教学目标：
　　1、掌握本课的生字词
　　2、有感情朗读课文，整体把握课文内容。
　　3、理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。
　　4、培养学生关爱，孝顺父母。
　　教学重点、难点：
　　1、整体把握课文主要内容
　　2、体会课文表达的情感
　　教学程序：
　　一、导入新课：
　　同学们，我们对饺子都很熟悉，然而，今天我们要学习的这篇文章里的＂饺子＂在作者却并不寻常，为什么呢？通过学习，我们来理解作者心中的＂饺子＂究竟包含怎样的感情。
　　二、检查预习
　　1、读生字词
　　2、比较组词：
　　饺（）桔（）馅（）荤（）筷（）
　　较（）拮（）陷（）浑（）快（）
　　三、初读课文，整体感知。
　　1、自读课文，
　　2、课文围绕＂花边饺子＂写了哪几件事？
　　四、理解课文内容
　　用不同的形式朗读课文，读后思考：
　　1、妈妈为什么要包花边饺子？
　　2、＂我＂为什么要包花边饺子？
　　3、课文为什么用＂花边饺子里的爱＂做题目？
　　4、课文围绕＂花边饺子＂表现了怎样的主题？
　　对这几个问题，可让学生思考或小组讨论。
　　五、谈体会
　　联系生活实际谈自己读后的感受
　　可请几个同学发言
　　六、拓展
　　本文表现了感人的.母爱之情，我们还学过很多有关＂母爱＂的文章或诗词，你能说出其中一些吗？
　　七、结合课文进行思想教育
　　我们一直说母爱是伟大的，那么，作为子女的我们应怎样报答伟大的母爱呢？

英语初三年级下册Unit4说课稿范文一说教材教材的地位和作用本课是义务教育课程标准实验教科书英语（仁爱版）九年级Unit4Spaceshipsaremainlycontrolledbycomputers第三课时Sec七彩虾的大班语言说课稿设计意图新纲要指出善于发现幼儿感兴趣的事物游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导。这天刚下过雨，出了太阳就出现了彩虹，所以我马上联想到故事，七彩虾我因时因地灵活地运用了口语交际我们的课余生活小学语文说课稿说教材我们的课余生活是人教版第五册第一单元语文园地一的综合性学习的一个组成部分。话题是交流自己的课余生活。学生通过本单元的学习，了解了民族小学孩子的课间活动，与小朋友一起发现丁蒲公四年级下册饮食与健康说课稿一说教学内容饮食与健康是首师大版科学四年级下册第四单元关爱健康的第一课时，本课的主要目的是先引导学生认识食物中含有哪些人体需要的营养成分，然后指导学生学习几种鉴定食物营养成分的简单苏教版一年级语文下册好学的爸爸的说课稿好学的爸爸是一篇写人的文章，课文以第一人称来写，告诉我们我的爸爸勤奋学习，成为电脑高手。文章浅显易懂，富有童趣。这节课我设计的是第二课时的教学，课文主要是通过人物对话来向同学们展示爷爷和小树一年级语文说课稿一教学要求1比鲜10个字，会写不开四五4个字。认识1种笔画和5个偏旁父刂冫人灬。2闭确流利地朗读课文。3倍得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。二教材说明课文以图中孩子的口吻讲述了爷九年级语文上册陈涉世家教学反思上个星期，我给学生上了陈涉世家这篇课文，仅仅一篇课文，就用了一个星期的课时，上下来之后，师生都觉得很疲惫，不少学生对这样的进度表示担忧，问我老师，照这样下去，什么时候才能把第五单元分数四则混合运算说课稿范文一说教材1说课内容人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第59页到62页例1和例2。2教材分析由于学生通过第九册的学习，对整数小数四则混合运算的运算顺序已经比较熟悉了，而本册教学分小数的性质说课稿范文小数的性质是一节概念教学课，是在学习了小数的意义的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质，不但可以加深对小数意义的理解，而且它是小数四则计算的基础。下面是小编为你整理了小酸的和甜的教学案例酸的和甜的教学案例背景刚拿到人教版二年级语文教材时，让我激动又忧虑。激动，是因为每篇课文都是那么美，那么生动忧虑，是因为每篇课文都没有注音，只是课后生字出现一次拼音，担心孩子们对识生物的特性课堂实录课前准备教师制作多媒体课件或图片，学生查找与生物的特征相关的资料。教学过程一讲授新课1什么是生物师我们生活在一个美丽的星球上，什么将我们的环境点缀得如此绚丽多彩？生花草树山石河流等