《长度单位》拉开了二年级数学教学的序幕,本单元内容要求学时理解＂米＂、＂厘米＂的概念,建立长度的表象并不是件容易的事。要使学时既轻松又有效地学习知识,建立＂米＂和＂厘米＂的表象,合理运用知识,我们呈现的材料、组织的学习活动就应该具有现实行、情景性。
　　《长度单位》是二年级数学上册的一个概念性的认知内容。对于抽象思维能力还未形成,感性认识还不够丰富的二年级的小学生来说会感到一定困难。因此,解决困难很大程度上在教学中要取材于生活,密切联系生活,在生活操作和实践中去感知、体会,使学生通过亲身经历学习数学知识。同时通过多种方式来帮助学生建立1厘米、1米的长度概念。
　　学了《长度单位》,很多孩子都觉得很有趣,很好玩。确实,这几节课看起来大家似乎一直都在玩,用硬币、图钉、回形针量课本、铅笔盒,用尺量自己身体上的数据,比如步长、一庹长度等等,用卷尺量教室的长度、宽度,还有大量的估测、观察等活动,孩子们在玩中学,在学中玩,不亦乐乎!
　　如:用三角板量数学书的宽、用回形针量铅笔的长、用硬币量数学书的宽、用小刀量文具盒的长、用铅笔测量书桌的宽和椅子的高等。让学生经历统一长度单位的过程,感受统一长度单位的必要性,同时引出用边长是1厘米的小正方形作为统一的`单位长度,但每次都拿正方形量不方便,由此引出直尺的认识、厘米和米的认识以及两者之间的进率教学。这样的安排能按照儿童学习数学的特点,还原数学生动活泼的建构过程,密切联系生活,在生活操作和实践中去感知、体会,使学生通过亲身经历学习数学知识。同时通过多种方式来帮助学生建立1厘米、1米的长度概念,体现了课标的新理念。

鸟的天堂课常实录内蒙古包头市高新区赵家营小学张娟课文我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。我们走过一条石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。我少年闰土教学实录黑龙江省哈尔滨市南岗区复华小学课文深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手摸一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去18称赞课常实录云南省昆明市五华区永昌小学王芳课文清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾爬山虎的脚教学实录甘肃兰州市兰飞小学张莉课文学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎小小的船课堂实录二小小的船课堂实录二作者海州区矿工街小学齐亚莉师小朋友们，昨天的语文课上，我们一同学习了唐代大诗人李白的一首千古佳作静夜思，现在能把它背一背吗？生能。师好，那咱们就一起来背一背。生（我是什么课堂实录二人教版第三册我是什么新疆昌吉州实验小学王煜师我们先来看一段动画片。师生问好师今天，咱们一起来学习30课，请看我写课题。谁来读课题生读课题师我是什么，指导读课题生再读课题师自由轻声地回声课堂实录二教材简析回声是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第31课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象回声，本文读起来有一种亲切感，也能增加学生对大自然现象探索的吸引力，激发学生探索课题三教学设计教学目的1通过本课学习，让学生感受从平面到立体的变化，提高学生对立体形态的观察能力和形象思维能力。2使学生掌握丰富的线条表达方法，客观忠实的表达物体。3鼓励学生以独特的视角或真实的一去二三里教学案例与反思一新课标实验教材小学语文第一册在学完拼音后，安排识字（一），共四课，其中第一课是一去二三里，课文要求学生在插图所示情景下，学习一首简短的小诗，并认识一十里去十二个生字。对刚入学一个半为中华崛起而读书教学实录三为中华崛起而读书教学实录三（bs178。com友情提醒查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址为中华之崛起而读书宁夏回族自治区银川市兴庆区景岳小学朱珊时间2006年10月1实录父亲和鸟实录父亲和鸟导入新课出示导语学生自己读请个别学生读纠正一幅幅的读音师观看图画，从这幅图上，你都看到了什么？生一块石头师能不能再说说什么样的树，什么样的草？生茂密的树林师这幅图就是我