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对自主教学模式的教学反思

  宗旨是:发挥教师的主导作用,特别是发挥学生的主体作用,采取自学启发、诱导的方式,激发学生学习物理的兴趣,逐步培养学生主动学习、积极思维的品质和解决实际问题的能力。
  第一步:预习自学。
  教学时,通常要先出示自学提纲或自学思考题。提纲要具有一定思考性,最好设计成能加深理解教材内容的思考题。学生自学时,教师通过巡视和观察,了解学生提出的不同问题,予以个别指导,及时发现各类学生自学时出现的不同问题,鼓励学生大胆质疑。
  第二步:讨论提疑。
  自学后,首先让学生提出自学中疑问,哪怕是点滴疑问也可。"疑则进",能否质疑,不仅是检验学生动脑没动脑,是否会动脑的重要标志,也是了解各类学生对教材的理解程度和掌握情况的重要依据之一。善于质疑着必善于学习。学习通过阅读--钻研--思考到阅读--质疑--理解的过程,是完成自学任务的.基本过程。经历了这样的过程,他们就能逐步地由"不读书"到"读书";由"不会读书"到"会读书",并能逐步地学会从课本中发现物理教材叙述的特点和研究问题的方法,掌握物理思维的技巧,不断提高自学的自觉性和独立性,逐步适应物理学习的要求。这一环节的作用一方面能调动学生积极思考问题、激发其兴趣,另一方面能促使学生完成好预习环节,同时也增强下一步听课注意力,起到承上启下的作用。

小学一年级语文上册汉语拼音复习二教案(第一课时)教学目标复习巩固学国的声母和韵母。教学重难点复习学过的声母和韵母。教学准备小黑板,每人两条绳子。教学过程一按字母顺序连一连。1抽读23个声母卡片。2按照课文学习的顺序,大班上下楼梯安全教案活动目标1学习儿歌上下楼梯歌,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯活动准备一张邀请函幼儿上下楼梯李时珍夜宿古寺优秀教案设计一复习导入1师这节课我们继续学习16课。首先来复习几个词语。出示饥餐渴饮晓行夜宿断垣残壁长年累月若有所悟修好本草万民得福2指名读。3师你能选用其中的几个词语说说这篇文章讲了一个怎样在家里优秀教案设计模板一学习目标(1)认识14个字,会写上下土个4个字。认识一种笔画点和8个偏旁氵扌纟火礻日辶竹。(2)正确流利地朗读课文。(3)学做尊敬长辈的好孩子。二课前准备几个合体宽了构字部件的卡我有好习惯小班下期语言教案活动目标1在教师的引导下,尝试围绕主题好习惯进行谈话。2知道好习惯的相关内容。3懂得在生活中要养成一些好习惯。活动准备1教学挂图2一些生活中的好习惯的图片。活动过程一出示好习惯图片朋友的信教案教育价值分析现在的小孩子都是独生子女,过多的保护使的许多孩子交往能力较弱。为培养幼儿与他人交往能力,感受到与朋友之间交往的快乐,为此我们开展了这一活动朋友的信。活动目标1了解故事内幼儿园小班串珠子教案小盆友都喜欢小手链,有红的,有黄的,漂亮的颜色一串串。下面是小编精心收集的幼儿园小班串珠子教案,希望能对你有所帮助。幼儿园小班串珠子教案活动目标1。能按事先确定的标记选择相应的实物谁帮助了小桃仁语言教案活动目标1。倾听故事,知道谁帮助了小桃仁,了解小桃仁发芽的条件和过程。2。尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。3。感受小桃仁成长的快乐心情。活动准备1。幼儿了解植物发芽的相关知我们这样玩幼儿园托班教案教学活动我们这样玩目标观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。准备1布袋木偶小猴小狗各一只。2桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。过程(一)组织幼儿围成半圆坐故都的秋教案范文教学目的1培养学生通过网络自主学习和自主探究的能力。2阅读有关资料,初步培养鉴赏散文的能力。3通过简单网页的制作,培养学生学习的兴趣,将课堂知识同现代信息技术相融合。教学内容1在上中班健康烫烫小魔鬼教案范文活动目标1。了解生活中造成烫伤的原因,知道生活中简单的防烫知识和措施。2。不歧视被烫伤的孩子,乐意与他们做朋友。活动准备ppt相关图片,一杯水活动过程一导入(1)出示一杯热开水,让
司马光教学反思范文司马光是一篇具有很强教育意义的文章,以小故事的形式的告诉孩子们遇到困难的时候,切忌慌张,沉着机智才会想出好办法。那么针对一年级学生的特点以及本班学生的实际情况,在教学中我从以下几个二年级数学认识多边形教学反思本节课是在学生直观认识了长方形正方形圆三角形和平行四边形等常见平面图形的基础上教学的。主要让学生认识多边形,知道通过数数边的条数可以判断是几边形。为今后进一步探索平面图形打下基础。人教版五年级数学上册多边形的面积复习教学反思一直以来,复习课都以理练结合的课堂模式为主,复习时需要既全面又突出重点,由于时间过长,容易使学生厌烦。创新教学模式,不断使学生有新鲜的感觉,更能吸引学生,提高复习效率。复习时我从以五年级数学上册三角形的面积计算教学反思个有生命的课堂,应该是思维灵动的课堂,既要通过精心的预设,激发思维的灵动,更应巧用生成的教学资源,应情境而变,敏锐捕捉不期而至的生成点,才能演绎不曾预约的精彩应情境而变,提升课堂思多边形面积计算教学反思平行四边形和三角形的面积需要学生操作在操作中感知面积的推导过程,但学生的操作能力不一,小组合作的能力还没有养成,所以安排的操作环节只对好学生起了作用,中等及以下的学生没有起到效果,可爱的小兔公共课教学反思又是一次公共课,由我设计并上第一节。吸取上次的教训,这次,我特意选择比较容易折的,还可以进行表演的小兔。这也是为了让幼儿,更有兴趣地探索折纸兔子的方法,既满足了幼儿的兴趣需求,又能简单分数加减法教学反思结合本班实际,就地取材,发散学生思维创造性的使用教材,增加了课堂容量,新颖的巩固练习。用一些动物的名称给小组命名,如老虎队狮子队大象队军犬队等,同学们感觉很有意思,并且具有挑战性,动物说话教学反思在头晕脑热的感冒中,我用沙哑的声音上完了动物说话。课是完整地上下来了,但上的不够深入。主要是因为我对教材理解不够造成的。动物说话是一首歌谣风的创作歌曲,24拍,五声降E羽调式,一段位置与方向教学反思的范文刚刚接触到这一单元的内容时,感觉很抽象。因为平时我自己就不太会辨别方向,给别人指方向也只知道说向左或者向右,向左拐向右拐,但在新课程培训中听了一节示范课之后,我又感觉这一单元的内容八年级物理上学期听评课教学反思本周学校举行了听评课活动,我讲了一节习题课。听了几节化学和生物课,感受颇多。现总结一下。物理与我们的生产生活实际联系紧密,教学中,教师要引导学生多联系生活,拉近物理与生活的联系,提风在哪里教学反思科学活动风在哪里这是海南省出版的幼儿教师指导用书的内容。首先我分析了素材,感觉活动的内容非常的有趣,活动寓教于乐,不但可以让孩子学到科学知识,还可以让幼儿自主地动手制作玩具。于是我