【注音】： you hou
　　优厚解释
　　【意思】：（待遇）好。
　　优厚造句：
　　1、如此高水平的政府支出是为了支撑法国优厚的福利体系，而资金来源则是负债和高税收。
　　2、例如，汽车制造商发现更可取的做法是通过谈判商定优厚的工资和福利，把成本转嫁给美国消费者。
　　3、尽管哈佛开出的条件是迄今最优厚的，普林斯顿、耶鲁和斯坦福都出台了类似的计划，来降低中低收入家庭的学生所需支付的学费。
　　4、将要求大多数人购买医疗保险，但会通过优厚的抵税额来缓解成本负担。
　　5、没有告诉父母，他申请了预科学校，从麻省的安多佛飞利浦学院获得了一份他形容为非常优厚的.奖学金。
　　6、没错，所有的欧洲国家都有更为优厚的社会福利——包括全民医保——政府的开支也高于美国政府。
　　7、该报告称，北欧国家向来以优厚的社会福利著称，排名较高的国家的居民能够更好地平衡工作和家庭生活。
　　8、这足够为合伙人,助理以及支持人员支付优厚的薪水。
　　9、有魅力的成年人会得到更多关注和更优厚的待遇，他们在社交圈中往往更受欢迎，并能从他人那里得到更多合作和帮助。
　　10、这个国家有喝酒自由的政策而且社会福利体系也很优厚。
　　11、其论点是,因为他们拿着如此优厚的薪酬,因此不努力工作去敦促其公司产生回报。
　　12、我愿意以非常优厚的条件卖给你。
　　13、因此在购买汽车保险的时候，男性支付的保险费比女性高，以及获得更优厚一点的退休金。

探究世界的本质高中思想政治生活与哲学学案（人教版）第四课探究世界的本质一探究目标1知识目标识记（1）物质的含义（2）运动的含义（3）静止的含义（4）规律的含义理解（1）自然界和社会的物质性（2）第一单元ampnbspampnbsp生活与消费第三课ampnbspampnbsp多彩的消费第一单元生活与消费第三课多彩的消费预习导学一学习目标（3）消费了解影响消费水平的主要因素了解不同的消费类型理解恩格尔系数了解消费心理和消费行为树立正确的消费观重点难点（加）三自主学文化在继承中发展课题执笔人编写日期执行人执行日期三维教学目标知识识记影响文化发展的重要因素理解文化继承与文化发展的关系。教育在文化传承中的重要作用联系具体事例，说明应如何正确继承和发展传统文化结合第三课ampnbspampnbsp时代精神的精华第三课时代精神的精华第一框题真正的哲学都是自己时代的精神上的精华明确目标点击考点真正的哲学都是自己时代的精神上的精华时代精神的总结和升华了解哲学是时代精神的总结和升华。社会变革的先第十课文化发展的中心环节教学资源集散地。typex0000t75教学资源集散地。typex0000t75知识目标懂得道德的时代性，知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵，了解我国传统美德在当前社会生活第一节ampnbsp坚持联系的观点教案第一节坚持联系的观点教案第一框事物是普遍联系的从容说课第一，第二课是唯物辩证法的总纲，也可以说是唯物辩证法的浓缩结晶，是从总体上体现辩证法和唯物主义内在的高度的有机统一的重要内容又当今世界，文明冲突宗教冲突的危险正在加剧阅读题及答案试题内容（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1？3题。当今世界，文明冲突宗教冲突的危险正在加剧，各国不同文化背景的学者都在寻求人类文明免于毁灭之道。199爱因斯坦与艺术世界阅读题含答案爱因斯坦与艺术世界译文容士毅平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦，而对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到，尤其是对爱因斯坦与艺术的关系，几乎根本没有触及发掘。这不论对美学界科无处栖落的乡愁阅读与答案无处栖落的乡愁熊红久阳光灿烂得很不真实，就像不相信眼前被拆得七零八落的楼房，是我所熟悉的那条街道一样。离开小城不到三年，再回来时，竟感觉是走在了别人的故乡里，这很容易让人产生恍惚的深化认识ampnbspampnbsp发展认识教学设计深化认识发展认识教学设计教学目标1知识与技能深化认识，发展认识2过程与方法掌握对本质的认识过程是一个艰苦的反复的过程3情感态度与价值观通过对两次飞跃的分析，比较它们的异同，提高学生辩证唯物主义认识论复习资料原理名称原理内容方法论实践和认识的辩证关系1实践决定认识，实践是认识的基础，认识依赖于实践。（实践是认识的来源，实践是认识发展的根本动力，实践是认识的最终目的，实践是检验认