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孝敬父母主题班队会教案设计

  活动主题:孝敬父母
  活动班级:金沙县城关镇中心完小三(3)班
  活动时间:20XX年11月3日
  活动目的:通过活动让学生了解父母的辛苦,知道父母的爱是无私的。改掉自己在家里的坏习惯,体贴父母,孝敬父母。
  指导老师:张明英
  活动准备:课件
  (1) 故事《黄香温席》VCD。
  (2) 歌曲《天下妈妈都一样》VCD。
  其他:
  (1) 歌曲《好妈妈》。
  (2) 体现孝敬父母的小品片断2个 活动程序:
  一, 序
  主持人上场宣布三(3)班孝敬父母主题班队会现在开始。
  二, 上篇
  (1) 导入。主持人:同学们,是谁把我们带到这个世界上 众队员:是母亲。主持人:是谁从小把我们养育 众队员:是父母。
  (2) 主持人:是啊!爸爸妈妈为了我们,日夜辛劳,含辛茹苦。下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧!
  (3) 四位学生发言,分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。
  (4) 主持人:爱表现在父母身上是那样的"真切。父母的爱是遮雨的伞,父母的爱是一阵清凉的风,父母的爱是滴落的泪水……让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧!
  (5) 全班齐唱歌曲《好妈妈》。
  (6) 是啊!同学们!父母为我们付出太多了,那我们应该怎样回报他们呢 请看故事《黄香温席》。
  (7) 主持人:刚才呀,我们唱了歌,又听了故事,我这心里呀热乎乎的,非常激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗
  (8) 学生发言:(陈毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母亲)。
  (9) 主持人:我想问问大家,作为我们自己,我们应该怎样孝敬父母
  (10) 学生纷纷发言,说出自己的想法。
  A生:如果我自己能洗衣服,爸爸妈妈就少操心了。
  B生:一天放学后,我去了同班同学时亮家,晚上没回家,让爸爸妈妈担心死了,以后我一定要按时回家,再也不让爸妈担心了。
  C生:我家住在江龙村,离离学校较远,如果我能自己骑自行车上学,那爸爸妈妈就不用操心了。
  D生:在爸爸妈妈劳累的时候,我会给他们递上一杯热茶,递一双拖鞋给他们,还给他们捶背。
  E生:晚上如果我的作业做得又快又好,爸爸妈妈就可以去做别的事了。
  F生:在爸爸妈妈伤心的时候,说一些笑话给他们听。
  G生:如果我能自己整理房间,爸爸妈妈就可以少操心了。
  H生:爸爸妈妈生日的时候,我一定要做一些力所能及的家务事,还要送上一份自己制作的礼物。
  I生:在我一岁那年,爸爸在广东打工的时候出了车祸,是妈妈一个人把我带大,我想对妈妈说:妈妈谢谢你!我一定会听你的话,好好学习,将来报答你。
  J生:母亲节和父亲节,我要给妈妈和爸爸送上一份特别的祝福。
  (11)主持人:同学们都说出了自己的真心话,请看小品《妈妈的生日》。
  (12)主持人:真是一个懂事,孝顺的女儿啊!请大家接着看小品《特别的节日》。
  (13)主持人:在我们的班上,像这样的单亲家庭有三个,他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。天下的爸妈都一样啊!
  (14)全班齐唱歌曲《天下妈妈都一样》。
  三,下篇
  (1)主持人:黄香冬天给父亲温席,夏天给父亲凉席,那我们应该学习他什么呢
  (2)学生发言。
  生:我们应该为父母做一些实实在在的事情,对父母有好处的事情,来孝敬父母。
  (1)主持人:我们应该向小品的小红和小军学些什么呢
  (2)学生发言。
  生:我们应该关心父母,体贴父母,帮爸爸妈妈做一些自己能做的家务事,做一个懂事,有孝心的孩子。
  四,指导教师小结
  通过今天的活动,同学们知道了父母养育我们很辛苦,也懂得了我们应该从小事做起,孝敬父母。我感到非常高兴。希望同学们说到做到,让孝敬父母的美德在我们三(3)班每个同学的心里开出最美丽的花吧!
  五,主持人
  亲爱的老师们,亲爱的同学们,三(3)班孝敬父母主题班队会现在结束。

花喜鹊和小乌鸦音乐教学反思教材分析这是一首轻快而诙谐的儿童寓言歌曲。歌词是一个寓言,用拟人化的对比手段评价花喜鹊与小乌鸦的品格,前者不讲真话报喜不报忧却还真有人夸,后者说真话不掺半点假可却有人讨厌他。这是作音乐之声教学反思2005年3月25日第六节,我在初三(12)班上了音乐之声(节选)一课。在课上,我首先提供了有关影视剧本知识的辅助资料,让学生进行自主阅读。然后通过学生的小组合作,整体感知课文内容人音版七年级音乐上册桑塔露琪亚教学反思桑塔露琪亚是一节以唱歌为主的课,以船歌为导入,主体部分为歌曲的学习二声部感受拓展部分为意大利民歌欣赏和大小调式知识点相结合的欣赏。本课的感受二声部合唱部分还是比较理想的。,学生分别音乐月光曲教学反思一教学目标1学生能够正确认读本课的生字,正确规范书写本课要求会写的字。2学生能够有感情地朗读课文。抓住环境特点,体会月光曲创作的背景,理解月光曲的内容。3学生能够抓住重点自然段,想小学四年级音乐课京剧的行当教学反思我设计的思路是先让同学们通过自学,了解有关于京剧行当的基础知识。然后进行知识检测。主要由以下环节第一环节基础知识问答,包括知识填空题,连线题。第二环节图片辨认。第三环节动作模仿。第保卫黄河音乐教学反思保卫黄河是大音乐家冼星海的杰出作品!今天小编要给大家介绍的便是保卫黄河音乐教学反思,欢迎阅读!保卫黄河音乐教学反思为音乐教师,起首该当明确音乐教育的目的是培养教生对音乐的感悟力,以聆听春到沂河教学反思如何教学生从聆听春到沂河中感受春的意境,并尽可能展开想像联想?在教学中,您做到了吗?下面是聆听春到沂河教学反思,欢迎阅读。通过本次上课,我学到了很多知识,并真正领会了音乐课课改的优有关小稻秧脱险记教学反思坚持教学反思,在总结经验汲取教训中不断提高自己,是教师专业化成长的有效途径。反思不是一般意义的回顾,而是对自己教学实践和周围的教育现象教育问题的理性思考。福柯说反思就是对熟悉的东西拼音测验教学反思通过本次拼音测试,发现大部分学生拼音知识掌握还算扎实,及格率达到100,但是由于平时多是默写声母韵母,所以在本次测试中遇到听写是个别同学的ln发音听不准出错较多,还有几个同学的bd课文影子教学案例及反思情景说明新课程标准指出教材应符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平,紧密联系学生的生活经验,从而激发学生的学习兴趣和创新精神。影子是人教版教科书第一册的课文,这篇课文贴近学生生课文在家里教学反思我跟学生一起学完在家里这篇课文后,还是比较满意的,但仍有一些不足之处,现在反思如下本节课要求学生认识十四个生字,识字量太大,因此我在教学中将生字分散在两节课进行,把短文中的六个生字
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