音乐教学中应该交给学生什么？这个问题的答案，可从《音乐课程标准》中探寻。因此我们必须根据《标准》来反思每一节课目标设计是否合理、到位，每一节课是否贯彻了《标准》的精神。但通过调查和分析，我发现当前许多教师在落实教学目标过程中存在如下问题：其一，教学内容安排过多，而又无法落实。其二，教学目标没有落实到每一个学生。科学制定目标是提高课堂教学高效率的重要因素。科学制定教学目标必须注意大目标与小目标相结合。
　　2、怎么教？
　　＂怎么教？＂考虑的应是＂如何将目标有序、分层进行落实＂的问题。因此，在这一阶段，教师应通过反馈着重对教学的大、小目标大达成情况进行及时反思。及时反思有利于提高教学的针对性和实效性。如果教师在教学中不随时反思，不随机应变，课前计划就有可能与实际教学脱节，找不到结合点。因此，教师不能迷恋教学计划，应根据课堂实际，随时目标的现实情况进行反思，以便及时调整计划。
　　3、学会没有？
　　对＂学会没有＂的反思也就是对教学实效性的反思，我们的教学必须对这个问题进行反思。因为，不少老师只考虑把知识传输出去，不考虑如何收集反馈信息，没有体现出＂双边＂活动意识，致使相关目标不能落实…又有许多教师总以为了解自己的教学效果，而实际效果与他们想象的却有一段距离。我认为在教学中，可采用＂学会的同学站起来表演＂—＂合作学习＂—＂组长检查＂的程序和方法进行有层次的反馈。通过面向全体的检查，使教师能了解到每一个学生的学习情况，通过反思，就可采取相应的对策。
　　二、及时处理反思结果，提高教学效果

体育高中说课稿范文作为一名体育老师，我们知道怎么样书写自己的说课稿吗？以下是小编为大家整理好的体育高中说课稿范文，欢迎大家阅读参考！一指导思想坚持健康第一以同学发展为本，激发同学的学习兴趣，提高同学幼儿园大班健康教案粗粮小东西活动目标1认识各种粗粮，知道粗粮含有丰富的营养，有益于我们的身体健康。2通过阅读画面，观察制作粗粮点心以及品尝粗粮，进一步感知粗粮的基本特征，知道它们的名称。3积极参与统计活动，知第一册的小东西教案教学目标1能看图，按图序，有想象地讲小东西的故事。2能跟着老师流利地读课文，知道课文一共有8句话，初步知道自然段的标志。3认识蛋壳几步太暗了又大又亮这四个词，会写东西几这3个字。教小学语文课文掌声精读教学片段及教后反思小学语文课文掌声这篇课文以饱蘸爱心的笔墨朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起了生活的勇气小学语文课文掌声课堂实录二作者山西太原程惠萍来源曲山小学课前活动师刚才大会老师已经介绍了，我是山西的，不过老师从山西没带来醋。听，老师给你们带来了什么礼物呢？教师播放课间十分中的歌曲，学生静静地倾听。师听了小学语文课文掌声教学片断赏析片断一揭示课题师看老师板书课题，我们要认认真真地写字，踏踏实实地做人，声字要注意上横长，下横短。看了课题你会产生什么样的问题？生这篇课文中发生了什么事生是谁给谁掌声师大家会根据课题小学语文课文掌声第二课时课堂实录小学语文课文掌声第二课时课堂实录海口九小魏敏课前谈话师孩子们，今天来听课的老师真多，你们用什么来欢迎老师们呢？（生鼓掌）师掌声这么热烈，真是一群热情好客的孩子。这么多老师来听课，大小学语文课文我的掌声一课的课堂实录我的掌声一课的课堂实录，敬请批评指正！今天到一所兄弟乡镇学校进行公开课教学，我上的是苏教版小学语文三年级上册的掌声一课，现把我的课堂教学实录整理如下。小学语文课文掌声第一课时教学实春教学设计教学目标1，欣赏品味文中优美的语言，感受春天的思想感情2，学习细致地观察景物，描写景物教具多媒体设备课程安排一，导课1，让学生说出自己喜欢的描写春天的语句，旨在让学生重视课外积累。鲸教学设计教学目标1。知识目标正确，流利，有感情地朗读课文。2。能力目标（1）了解鲸的特点，进化过程，种类和生活习性等方面的知识，。（2）认识列数字，举例子，作比较，打比方等说明性文章的表达ampquot精彩极了ampquot和ampquot糟糕透了ampquot教学设计（二）教学思路设计语文课程标准在教学建议部分明确提出学生是学习的主人。语文教学应该激发学生学习的兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情景。关于阅读教学，标准