活动目标：
　　1、倾听音乐，能根据音乐的节奏做游戏，尝试创编不同的相互触碰动作。
　　2、体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：蝴蝶胸饰一个，蝴蝶胸饰，磁带，录音机，幼儿已欣赏过音乐活动预设过程：活动过程：
　　一、开始部分
　　蝴蝶宝宝和蝴蝶妈妈在甜美的睡觉，大公鸡叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懒腰。
　　蝴蝶妈妈说：＂蝴蝶宝宝们，起床以后要刷牙、洗脸，做个干净的宝宝，好吗？＂
　　律动：生活模仿动作——刷牙、洗脸。
　　二、基本部分
　　1、蝴蝶妈妈说：＂我的宝宝们可真干净呀！今天妈妈要带你们去公园玩一玩，如果，我们碰见了小动物们，应该怎么和他们打招呼呢？谁来试一试呀？＂
　　蝴蝶宝宝跟着蝴蝶妈妈去公园。看见小猴、小兔、小熊，小袋鼠分别用身体的不同部位，不同动作和小动物们打招呼。（幼儿自由想象、创编动作）
　　2、蝴蝶宝宝和蝴蝶妈妈来到公园的河边，看见＂碰碰船＂。妈妈说：＂你们想玩碰碰船吗？怎么玩？＂引导幼儿讲述碰碰船的玩法，并请个别幼儿示范表演，鼓励幼儿想出不同的玩法，教师加以引导（手掌碰手掌、屁股碰屁股、后背碰后背、小脚碰小脚）
　　3、幼儿听音乐自由结伴玩＂碰碰船＂，学习创编不同的相互触碰的动作。（鼓励幼儿有节奏的动作）
　　4、鼓励幼儿结伴游戏（引导幼儿相互配合）
　　5、鼓励幼儿多个结伴游戏（引导幼儿大胆创编出不同他人的动作）
　　6、组织幼儿进行＂碰碰船＂比赛。（幼儿将自己创编的动作展示出来，教师鼓励有创新表现的幼儿。）
　　三、结束部分
　　今天我的宝宝们玩了一天都累了，爸爸在家等着我们吃饭，我们也该回家了。（幼儿听第一段音乐离开活动室）
　　观察与调整：
　　价值分析：以故事导入，律动的形式开始活动，激发幼儿的兴趣。

幼儿园中班可爱的熊猫教学反思在动物园里生活着一群可爱的大熊猫，它们长着圆圆的脑袋，半圆形的耳朵和胖乎乎的身体，和其它小动物不同的是它们的四肢和眼睛耳朵都是黑黑的。大熊猫们在动物园里快乐地游戏有的坐在地上，有的可爱的娃娃教学反思1500字12月3日，我执教可爱的娃娃一课，荣获彭州市20xx年度自制投影片竞赛课一等奖，在这一课的教学中，我注重发挥教师的主导作用，从而真正体现学生是语文学习的主人。在本课的教学中如何发挥一年级品德教学反思品德与生活是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，下面是关于一年级品德的教学反思，一起来看看吧！品德教学反思1品德与生活是新课程改革中申请电子邮箱教学反思申请电子邮箱一课主要是在掌握申请免费电子邮箱的基础上，要是让学生学会接收和发送电子邮件，以下是小编搜索整理一篇申请电子邮箱教学反思，欢迎大家阅读！申请电子邮箱教学反思一本课的教学对公开课猴王出世教学反思21课猴王出世一文是一篇略读课文，选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣，这是教学的重点。课文是古代白话成数和折扣数学教学教案教学内容教科书第4页例1和第5页例2，完成第5页做一做中的题目及练习二的习题。教学目的使学生理解成数的意义，知道它在实际生产生活中的简单应用，会进行一些简单计算。教学过程一导入教师北京版五年级数学下册同分母分数的加减法的教学反思本节课教学的是简单的同分母分数加减法的计算，通过教学，一方面帮助学生进一步体会分数的实际意义，另一方面也为学生提供自主探索合作交流探究计算方法的机会，同时也锻炼培养学生运用分数知识百分数的意义和写法教学反思范文数学课程标准中对学生数学知识的形成过程作了明确的要求学习数学知识应从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。百分数是学生第一次接触。学数学活动小动物走迷宫教学反思在奇妙的声音这个主题中，有数学活动小动物走迷宫这么一个教学内容，这个内容虽然和奇妙的声音没有多大的联系，但是为了教学领域的均衡，还是选择了这一教学内容。在小动物走迷宫这个教学内容中五年级数学下册长方体和正方体的体积教学反思本节课教学时我主要运用操作实验法引探发现法小组合作学习法等多种方法，给学生提供自主探索的平台，让学生通过小组合作学习，操作实验观察猜想发现推导出长方体和正方体体积计算统一公式，让学小学一年级数学上册比较教学反思本课教学比较，目标使学生能够比较两个物体的大小多少长短高矮。轻重等等。通过一一对应来得知比较的结果。训练学生的语言表达能力。本课在教学时总体比较顺畅，学生思维活跃。一导入本课运用生