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母爱作文小学作文

  母爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温热。母爱作文怎么写呢?本文是品学网小编整理母爱作文的资料,仅供参考。母爱作文篇一
  我的妈妈,每天都无微不至地照顾我、关心我。
  一天晚上,我突然发高烧,妈妈急得像热锅上的蚂蚁,急忙开车带我去医院。
  我住院了,在住院的两天里,妈妈每天会喂我吃东西,会陪我进入甜蜜的梦乡。
  有一天,我看见妈妈在哭,妈妈看见我起来了,有破涕为笑,问“宝贝,你没事吧?”我说:“好多了”。
  我出院了:我发现我肥了很多,脸色红润了许多,妈妈却瘦了很多,苍老了很多。
  妈妈,我亲爱的妈妈,是你那么无私奉献的母爱才让我茁壮成长,我爱你!我的妈妈!母爱作文篇二
  梦,有很多种,小如发财梦,大如中国梦;爱,有很多种,小如家庭之爱,大如无疆之大爱,而我今天笔下的主角是:中考梦。母爱。
  初中时代是人生路途的转折点,而九年级似乎也是最为重要的一学年。升入初四,一切的一切,似乎都已转变:同学们,没有嬉戏打闹的了;老师,变得更加严格认真了。忽然之间,我感觉到了我身上的重担,是的,我要学习了,我要努力了,我要拼搏了!踏着每天的上课铃声,伴着每天的晨星晚月,我,一个平凡但又不平凡的女学子,奋起直追……
  如果有人问:“在充满浓浓火药味的教室,过着让人喘不过气的日子,每天孤独的行走着,仅仅只是为了心中那一个梦,你,值得吗?”我会回头报他以微笑,说:“我觉得值!因为,我有梦,并且,我并不是一个人在孤独的行走,我还有我母亲的爱!
  母亲,是一个平凡的妇女,和其他的母亲一样,岁月的风霜早已吹进了母亲的脸庞,在一道道的皱纹里暗自得意着……而她,却为我的中考操碎了心。她虽然不能给予我学习上的帮助,但她会给我补充身体所需要的营养,每天给我换着花样的吃,唯恐我失了营养。看着日渐消瘦的母亲,我更加坚定了我的中考梦。
  面对中考倒计时的一百天,我们举行了百日誓师仪式,听着同学们的激情演讲和宣誓,感受着学弟学妹们的衷心祝愿,我更加坚定了我的中考梦。
  时针,在不停的转动,初四的时光在无声地流淌。是的,只要我们去拼搏了,努力了,就一定会有收获。困难像弹簧,你弱它就强。我们要时刻记住:付出与收获是成正比的!希望,由我们来实现,奇迹由我们来创造!
  红花朵朵象征着美好希望,杨柳依依书写无悔青春。现实的残酷就如微冷的春风,拂去了躁动和烟尘,而在我内心里沉淀下来的却是缤纷的梦和收获前的耕耘与奋斗。一百天,说短,则如白驹过隙,说长则还有八百六十四万秒,只要你努力,一切皆有可能。
  1+1=?相信很多人都会回答说:等于2。但我觉得它不止等于2,它还等于成功。因为:有了我的中考梦加上我母亲的爱,我一定会成功。
  有我母亲的爱在支持着我,相信中考一定不只是一个梦!母爱作文篇三
  是母亲生育我们,是母亲把我们抚养长大。
  “母亲的爱是无私的”,“世上只有妈妈好……”老师也教导我们母爱是无私的,母爱为什么无私?
  只有我们自己才知道;父母简易朴素供我们上学、吃不饱穿不好。这些说明什么?那就是爱,考试不好母亲没有批评我们而是一二再再而三的鼓励我们说:没事,以后再好好努力就行了。
  生活的一些小事都可以显现出来母爱是无私的,比如:你生病的时候,你要什么母亲给你什么。作文
  你不愿写作业时母亲“逼”你学,那也是为你好。
  父母都希望我们将来考上个重点大学,成为对国家、社会有用的人才,不像让我们成为好吃懒惰的人。作文
  我希望母亲以后不要再去这么辛苦的过日子了。
  我在这里向全球的母亲说一声:“妈妈您辛苦了”。母爱作文篇四
  母爱,对孩子是珍贵无比的,孩子的幸福就是母亲的快乐,你的身边一定有你对母亲感动的事吧!让我也告诉你们一件吧!
  前几天,我们这个地区下了一场大雨,放了晚学,雨还在下,我就在教学楼一楼的走廊等待着母亲的到来。我等啊等,也没有见到母亲,我很担心,心想:下了这场大雨,路是很滑的,母亲开着摩托车应该没什么事吧!我担心地等待着,过了一会儿,在蒙蒙的细雨中,我看到了母亲的身影,她拿着一把小伞,因为伞小,最多只能遮一个人,母亲用轻柔的声音说:“孩子,这把伞小,只能挡一个人,你自己用吧!”“不,还是你自己遮吧!我淋点雨没关系”。我说,“傻孩子,如果你淋坏了,感冒了,明天怎么上学?”母亲说。这时,我的眼睛蒙蒙的,感动的泪水一滴一滴地落了下来,妈妈把雨伞递给我叫我挡着自己,别淋坏了。然后我坐着母亲的摩托车想家了方向开去……母爱作文篇五
  “谁言寸草心,报得三春晖。”每当我吟诵起这首赞美母爱的诗,就让我想起我那贤惠的妈妈。是妈妈给了我生命,让我来到这个世界上。
  在我看来,妈妈在我心中的地位比泰山还中。她对我的谆谆教诲比天上的星星还多,而每个都深深地印在我的脑海里。
  记得有一次,我放学之后,妈妈来接我。天空中突然下起了倾盆大雨。妈妈焦急地问我“你的雨伞呢?”我尴尬地回答说“昨天去爷爷家玩的时候,落在爷爷家了。”妈妈二话不说,把身上的衣服脱下来披在我身上,背着我就往家跑。顿时,我的心里涌出了浪花。
  还有一次,我的家里买了一把新刀,在阳光的照耀下显得十分闪亮。我十分喜欢,一直想擦一下那把刀。可是妈妈说“你要是把手切出血了,我可不管。”我沾沾自喜地回屋拿了一块纸,准备擦那把刀,我越擦越来劲了。一不小心把我的无名指擦破了出了好多血,我痛得直哭。妈妈心痛的说“叫你不要擦,不要擦,这回好了吧,把手都弄了一条口子。”妈妈连忙拿了一块纱布把我的手包上了。虽然妈妈嘴上这么说,但是妈妈还是爱我的。
  这就是疼我、爱我,又贤惠的妈妈。

秦汉王朝与匈奴的和战说课稿15课秦汉王朝与匈奴的和战(说课稿)攀枝花市第三高级中学罗义才一说教材1对教材的总体把握从公元前221年到公元220年,是中国统一的多民族的封建国家形成和巩固的时期。这一时期,中国两汉的经济和社会生活说课稿一教材分析(一)本课的地位和作用两汉是封建社会的初步发展时期,本课主要从经济的角度反映这一初步发展时期的特征。本课之前,学过两汉的主要统治政策,它促进了经济的恢复和发展,本课之后,语文天地教案语文天地教案1第一课时(摘录笔记读古诗)一摘录笔记1全班齐读文中摘录笔记的内容。2师大家在读完后发现,它们都是好词好句,而且是文中的重点词句。那么,你们还能找到更多类似的句子吗?3共工怒触不周山教学教案设计及反思教学设想七年级学生刚接触文言文,教学时应重在诵读。再结合课文注释和工具书弄懂大概意思和主要内容的基础上,进行诵读直至成诵。在理解课文的基础上,注重文化教育的渗透,发挥自主合作探究的桂花雨课堂教案教学要求思想品德要求体会作者喜欢桂花摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。知识要求自学课文中的新词理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。能力要求想像课文描写的情景,体会作者表达的桂花雨的优秀教案一教学目标1知识目标有感情地朗读课文。2情感目标想象课文描写的情景,体会作者的思想感情。体会作者喜欢桂花摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。3能力目标理解课文内容,分清文章的主次,能做一名合格的中学生主题班会教案合各位老师,各位同学,你们好。女金秋十月,万里无云,香飘万家。男我们齐聚一堂,谈谈自己,表表心愿合汀田三中初三(1)班弘扬华夏民族精神系列活动,做一名合格的中学生主题班会现在开始。会树立环保意识做文明学生班会教案活动主题通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。同时,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护决定美利坚命运的内战说课稿一说教材的地位和作用决定美利坚命运的内战本课分为3个子目,分别是工厂和种植园主的冲突废除奴隶制是我义不容辞的责任和两种制度的决战。三个子目的逻辑关系是工厂和种植园主的冲突旨在说明美高一历史中央集权制度的建立教案岳麓版高一历史必修(I)第一单元中国古代的中央集权制度第二课中央集权制度的建立教学过程设计复习提问西周实行了哪些巩固统治的政治制度?起到了什么样的作用?有什么不足?引导学生复习分封高二政治说课稿矛盾普遍性与特殊性的关系本课选自人教版高二哲学第三课第二节,按照教学大纲的要求,本节课高二上学期讲述。理论基础以建构主义理论为依据,教师通过创设教学情境,为学生进行自主性学习架设一个合适的平台,由学生搜集
诗两首教学设计8未选择的路假如生活欺骗了你教学目标1理解这两首诗,背诵laquo假如生活欺骗了你gtgt。2培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重的面对人生选择。3了解象征手法的作用。教学重点把握诗歌的内容,结合自己的体验,想象诗两首教学设计7未选择的路假如生活欺骗了你知识与技能指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法自主合作探究的学习方式。道德情感价值观体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣诗两首教学设计6未选择的路假如生活欺骗了你教学目标1积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗。2体味诗人的思想感情,激发学生的想象,培养读诗的兴趣,提高诗歌鉴赏能力。3感受诗人积极乐观的人生态度,提高学生对人生的认识,培养观舞记教学设计4第19课观舞记教学设计教学目标1了解印度舞蹈的特点,了解舞蹈是以身体服饰神态动作心灵等方面来表现内容的。2赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写。3感受欣赏舞蹈文字和文化的美。教学重点难点安塞腰鼓教学设计6安塞腰鼓陈喜莉教材分析安塞腰鼓是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔皇帝的新装教学设计5皇帝的新装安徒生一新课导入同学们,我们在看影视作品时,所看到的各国皇帝举行游行大典时,哪一个不是龙袍加身,皇威显赫的?但大家听说过有赤身裸体,招摇过市的皇帝吗我们今天学习的这篇课文诗歌走我们去植树教学反思这首诗歌以生动活泼的语言,描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉了我们植树造林的重要性,表达了少先队员植树造林改造自然地决心。全文内容浅显,首尾呼应,语言富有感染力。由于课文内弗罗斯特的路柳宗宣1912年,弗罗斯特38岁,这一年他在生活中作出了重要的选择夫妇俩商量后,决定到异地去闯一条路,找一个生活程度比较低有利于写诗的环境。他们卖掉了祖父给他的农场,加上几年教书所诗歌鉴赏分类例说与实战(思乡诗)露从今夜白,月是故乡明。杜甫的这联诗,道出了人们思念故乡,思念亲人的深沉执着而又殷切之情。就是在今天,抒发思乡之情的诗文歌曲,仍可车载斗量。在唐宋诗词中,直可汗牛充栋,其中有不少脍中考语文教材复习诗歌赏析汇编一西周春秋1关雎(周南)关关雎鸠,在河之洲。爱窈窕淑女,君子好逑。慕参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。思求之不得,寤寐思服。念悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女2019年中考语文诗歌鉴赏方法解析古体诗集(四)三十一茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自