在文档中插入图片教案

　　〔教学目标〕
　　知识与技能目标：通过教学，让学生掌握在word中插入文件图片、改变图片的位置和大小、调整图片的效果、为图片添加边框等基本操作的要领
　　过程与方法目标：在老师的指导和帮助下，通过学生自主探究实践，提高学生自主探究、解决问题的能力
　　情感、态度价值观目标：
　　1、通过自主探究解决问题，增强学生的自信心
　　2、通过制作＂童眼看家乡＂为主题的文档，激发学生对家乡的热爱
　　〔教学重难点〕
　　教学重点：
　　1、在word中插入文件图片
　　2、改变图片的位置和大小
　　教学难点：
　　1、 为图片添加边框
　　2、 使用恰当的图片修饰文章，使图片为突出文章主题服务
　　〔教学方法〕
　　情景创设、任务驱动、自主探究
　　[教学手段与媒体]
　　网络教室，畅通的局域网环境
　　〔教学过程〕
　　一、创设情境、引入新课
　　师：人们对自己的家乡往往有着深厚的感情。老师的家乡在绵阳，一个天蓝、地绿、水清、人和的地方。同学们，你们也来描述一下自己的家乡吧！ 生发言 师：从孩子们的发言中，老师读出了你们对家乡的热爱。 展示一篇名为＂我的美丽家乡＂的word文档
　　师：老师想把自己美丽的家乡介绍给更多的人，于是用文字记录下了我对家乡的热爱。可是，只有文字略显单一。孩子们，你们有什么好的建议来帮助老师完成对这篇文档的修饰？ 此时，生很容易提出：插入家乡的图片来丰富文档的内容（如果学生只提出插入图片，教师可以再引导其从突出文章主题出发，追问学生：具体插入什么内容的图片） 展示若干家乡的图片
　　师：＂剪贴库＂中的图片资源虽多，但是有时候，并不一定能够满足我们的要求。正如老师展示的这些漂亮图片并非来源于＂剪贴库＂，而是老师从网上下载、利用＂画图＂软件绘制等方式获取的。今天，我们就学习怎样将这些漂亮图片插入到文章中。 展示课题：在文章中插入图片 二、新课传授
　　1、 插入图片
　　师：将外部文件图片插入到文档，插入的是＂来自文件＂的图片，方法非常类似于＂画图＂软件中＂粘贴来源＂命令的使用，具体来说，如何操作呢？
　　建议：如果有个别学生已经掌握插入外部文件图片的方法，则请生上台演示。如果没有学生掌握这一操作，则可以由教师利用大屏幕投影或广播教学方式进行操作讲解。再由学生练习插入外部图片的操作。
　　2、移动图片位置、改变图片大小、调整图片效果
　　师：你对插入的图片满意吗？
　　生发表意见：＂太大/小了！＂、＂我想调整图片和文字的位置＂
　　师：与对剪贴画的操作方法一样，我们可以改变插入的外部文件图片的大小、位置，设置图片环绕方式、调整图片的效果 师提出探究任务：对外部文件图片改变大小、设置环绕方式、移动位置、调整图片效果
　　生尝试完成书上78页＂做一做＂，并参照书上79页，利用图片工具栏中工具按钮调整图片的＂对比度和亮度
　　由于此部分操作与剪贴画的操作方法一致，因此，大部分学生能顺利完成此次探究任务。对于有困难的学生，老师巡视、指导。
　　2、 给图片加边框 展示一份配有边框的图片的word文档
　　3、 生观察、比较后发现图片加上了边框
　　师提出探究任务：为图片添加边框
　　生看书78页第三部分内容，尝试使用图片工具栏中线形按钮为图片添加边框
　　由于图片只有在非＂嵌入型＂环绕方式下，才能为其添加边框，而书上并未写明此操作关键点，因此部分学生此次探究任务会失败（图片处于＂嵌入型＂环绕方式下，线形按钮处于灰色不可选状态）。此时，教师有必要讲解该知识点：当图片处于非＂嵌入型＂环绕方式下，才能为图片添加边框。再由学生第二次尝试为图片添加边框，抽生演示为图片添加边框的操作
　　三、主题拓展、巩固练习
　　提出主题：童眼看家乡
　　子题目：家乡的美景、家乡的小吃、家乡的人、50年后的家乡。
　　要求：
　　1、以＂童眼看家乡＂为主题，选择一个子题目（也可以自定其他题目），制作图文并茂的word文档。
　　2、 所需文字可以参考老师提供的素材库中文字材料
　　3、 所需图片既可以从老师提供的素材库中选取，也可以是利用画图工具制作的插图
　　4、 填写《＂童眼看家乡＂电子文档 制作过程自评表》

关于沪教版一年级下册春雨沙沙的说课稿一，依据课标，说理念春雨沙沙是一篇短小的写景散文，描写了春雨中乡村的迷人景象，具有诗一般的韵味。本文的设计理念自主识字，朗读感悟，语言实践。二，紧扣特点，说教材春雨沙沙一课通过描绘同唱一首歌说课稿通过同唱一首歌的教学，让学生能用自然亲切的声音演唱同唱一首歌，在歌声中表达对祖国的热爱之情。以下是小编整理的同唱一首歌说课稿，欢迎阅读。说教材分析同唱一首歌是一首创作歌曲，34拍，胖乎乎的小手小学语文说课稿一说教材胖乎乎的小手是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着家庭生活这个专题进行编排，旨在教育学生孝敬长辈关爱家庭的每一个成员。这篇课文小中见大，通过一张画巧妙地一年级胖乎乎的小手说课稿一说教材胖乎乎的小手是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着家庭生活这个专题进行编排，旨在教育学生孝敬长辈关爱家庭的每一个成员。这篇课文小中见大，通过一张画巧妙地胖乎乎的小手说课稿一说教材胖乎乎的小手是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着家庭生活这个专题进行编排，旨在教育学生孝敬长辈关爱家庭的每一个成员。这篇课文小中见大，通过一张画巧妙地胖乎乎的小手的说课稿一依据课标说理念一年级的阅读课怎么上？崔峦老师说过这样一段话一年级的阅读课最重要的任务是指导学生把课文读正确，读通顺，最好能读出感情。其次是认字学词，积累语言。此外，还要培养良好的小小商店数学说课稿一说教材（一）教材简析数学课程标准指出强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。可见，综合实践活动十分强调通过学生的自主探索，以实现学生综合科技教育与文化ampnbsp教案第六学习主题科技教育与文化第17课科学技术的成就教学目标基础知识了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹掌握建国以来的重大科技成就能力训练过程方法阅读资料获取信息有洋务运动教案教学目标知识与技能通过学习掌握洋务运动的时间代表人物口号内容对洋务运动的评价通过对洋务运动的分析，评价，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面发展地评价历史事件的能力。过程与方法老师讲八下第二单元社会主义道路的探索复习课教师寄语温故而知新复习目标1了解第一个五年计划的基本任务。2知道1954年颁布了第一部中华人民共和国宪法。3知道对农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制爷爷和小树教案课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事。体现了人和树之间密切和谐的关系。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于爷爷和小树教案，希望可以帮助到大家！教学目标1认识爷棵等十个生字，认

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语文园地七我的发现日积月累的教学设计教学目标认识A式词语的特点，了解五句诗都是表现友谊的名句。巩固熟字加偏旁的认字方法，掌握本课生字。积累词语诗句，养成勤于积累的好习惯。教学重点认识式词语的特点，了解五句诗都是表现友课文世界地图引出的发现教学设计教学目标1认识本课的七个生字，能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。2正确流利有感情地朗读课文，了解课文内容。3体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把课后的感受和同学交流有关捐书活动优秀的教学设计教学目标1。知识目标会计算三位数的进位加法。能根据法则准确进行计算2。能力目标在尝试解决读书问题的活动中，经历自主尝试，并与他人交流三位数进位加法计算的过程。3。情感目标在自主尝试课文爬天都峰教学设计范文学习目标1认识陡链等6个生字。会写爬峰等11个生字。能正确读写峰顶似乎忽然等12个词语。2正确流利有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。3了解课文的主要内容，体高中化学必修2微粒之间的相互作用力教学设计一教材依据苏教版高中化学必修2第一章微观结构与物质多样性第二单元微粒之间的相互作用力离子键共价键分子间作用力。二设计思想本节的化学键和分子间作用力内容，目的是使学生进一步从结构的角油画棒教学设计方案教学目的1通过课程的学习使学生了解油画棒画创作媒介的特点创作手法，能够让学生学会利用相关工具和技法创作出一幅表达自己心声的油画棒画。2学会画简单的油画棒画。教学重点了解油画棒画的特黑黑的有一个洞的幼儿园小班语言教学设计主要涉及领域语言设计意图孩子对看不见的神秘有天生的探索欲望，在神秘面前，他们止不住好奇的脚步，停不下推开神秘面纱的小手。打开黑黑的，有一个洞这个绘本故事，映人眼帘的是清晰的画面生动幼儿园大班科学它们能通过弯管吗教学设计设计意图我在科学区投放了一些直管玩具，孩子们用沙子小石子小珠子等做实验，发现它们有的能通过直管，有的不能，从而产生了一个个的为什么。我抓住孩子们的这一兴趣点和探究点，在玩直管的基础幼儿园中班纸版画教案房子教学设计活动名称房子纸版画活动目标1了解制作版画的步骤，学习用版画的方法表现房子。2尝试用各种几何图形表现房子的主要外形特征。3体验制作版画的独特手法，享受创造的快乐。活动准备1宣纸剪刀笔关于称象优秀的教学设计学习目标1。认识称象等13个生字，会写再象等6个字。能用一边一边说句子。2。能正确流利地读课文。愿意把称象的故事讲给别人听。3。能从曹冲称象的方法中受到启发，养成遇事开动脑筋的习惯小蝌蚪找妈妈的优秀教学设计范文训练要求学会本课13个生字，认识3个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。2正确流利的朗读课文。3能认真观察图画，了解动物不同特点，培养学生的观察能力和想象能力。4通过看图学