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使用小心翼翼来造句

  1、他做事总是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出错。
  2、路边有一只小鸟在吃食,我小心翼翼地走过,生怕打扰了它吃早餐。
  3、河上刚结了冰,踏上去要小心翼翼,以免掉下去。
  4、我们做事要小心翼翼的,不要马马虎虎的。
  5、我小心翼翼地捧着心爱的东西,不让他掉下来。
  6、我小心翼翼的登上了耸立的高楼站在楼顶上,眺望脚下的行人我看得心惊肉跳、头晕目眩。
  7、雪不停的下着,在地上结了一层冰,人们都小心翼翼的在上面走,可还是会有几个上班心急的人们滑到,甩了个四脚朝天。
  8、这次我考试考差了,放学后我小心翼翼地走向房间。
  9、工作人员小心翼翼的端着化学药物的瓶子。
  10、河水真凉啊,如果你脱下鞋袜,挽起裤角,将赤脚小心翼翼地伸入水中,顿时你会感觉凉冰冰的,婉如将赤脚踩在冰块上。
  11、当你在睡觉时,母亲会用襁褓将你小心翼翼地盖好,()只露出你那圆乎乎的脸蛋;当你躺在母亲的.身上喝奶时,母亲同样用襁褓将你裹好,希望你在她的怀里备感温暖。
  12、我看见妈妈出现在门口,手里拿着一只袜子,小心翼翼地进入了我的房间,把袜子挂在床头上,然后又蹑手蹑脚地静静出去了。
  13、我们穿梭在田埂上,田埂很窄,我们三个人小心翼翼地走着,看见一根小树枝就说那是敌人设下的毒树枝陷阱,我们便从它上面跳过去,又接着走了。
  14、我气冲冲地拿起苍蝇拍,小心翼翼地走到蚊子身旁,用力地拍了下去,"啪",我以为蚊子被拍死了,就高兴地拿起了苍蝇拍。
  15、我小心翼翼走到畦沟上,慢慢蹲下来,轻轻地摘草莓,再轻轻地放草莓,不一会儿,我的小竹篮子里就装满草莓。
  16、我小心翼翼的打开信封,生怕被别人看见。
  17、我小心翼翼的把鸡宝宝抱回了家,并好好照顾它。

乡下人家评课稿乡下人家是一篇很美的写景散文,通过描绘一个个自然和谐的场景,展现了乡下人家朴实自然和谐充满诗意的乡村生活。黄主任在教学这篇文章时,充分引导学生体会到了乡村生活的自然亲切优美恬静。这狼牙山五壮士评课稿东城区花园小学吴少好各位领导各位老师你们好!今天听了陈利玉老师执教的狼牙山五壮士这一课,整节课教者都落实了新课程改革的理念,全面提高学生的语文素养,积极倡导自主合作探究的学习方式。丰碑评课稿丰碑这篇课文是一篇感人至深的文章,文章讲述了红军在行军途中,一位军需处长被严寒冻死的感人事迹。文章对人物的刻画非常细腻,表现了红军将士们那种毫不利己专门利人的崇高精神。今天有幸听到爱迪生评课稿小学语文第六册爱迪生评课稿教学本课时,既要注意抓住爱迪生不怕危险顽强实验和不顾劳累连续工作这两个重点,还要从创造性教育的角度来考虑,让学生懂得科学家的成长不是天生的,而是靠后天的努这儿真好评课稿评课稿(蒋薇)周次十四日期5。26科目语文班级一(2)班课题这儿真好课时2教者叶华听课评析新课标提出语文教师应高度重视课程资源的开发和利用。课程资源是形成课程的因素来源和实施条件。观潮评课稿观潮评课稿观潮一课通过作者的所见所闻所感,向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。今天听了深圳学府小学桂英老师上的这篇课文,受益匪浅。桂老师能抓住课文的重点和难点,以学生为北风和小鱼评课稿听课评析北风和小鱼是一则有趣的童话,写的是肆虐的北风虽然能够使许多动植物害怕,但是小鱼却不怕它,让我们看到了一个弱者面对强者时毫不畏惧的情景。王老师整堂课充分挖掘了教材的语言价值,观潮教学实录与点评观潮教学实录与点评授课教师阜新市细河区解放街小学姚佳妤师同学们,大自然是伟大的魔法师,它赋予了钱塘江大潮奇特壮观的美,而作者又是神奇的画师,他用优美的语句,勾画出钱塘江大潮一幕幕有鸟的天堂第一课时教学实录一教学目标设计(一)认知目标认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。识本文中的动态和静态的描写。感情朗读课文。(二)情意目标通过本课的学习,使学生感受南方的优美风光阅读教学观摩鸟的天堂梁西发作上课老师广东汪秀梅课堂实录鸟的天堂广东番禺区市桥中心小学汪秀梅一,导入知道汪老师从哪里来吗?听到广东这两个字,你想到了什么?(荔枝粤菜)课件展示广东的特产。(龙眼荔枝杨桃红鸟的天堂教学实录一一教学设计说明鸟的天堂是九年义务教育人教版六年制第十一册第五组的一篇课文。课文记叙了作者和他的朋友们两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象。全文按游览顺序可以分为四个大段第一段写作者和
四年级科学食物在体内的旅行说课稿各位领导各位专家大家早上好!我是2号参赛选手,下面我就对食物在体内的旅行这一节课的教材理解和教学过程设计向各位做个汇报。一教学资源分析1教材分析食物在体内的旅行是教科版小学科学四年托班科学魔术箱说课稿范文1教材分析科学活动魔术箱是浙江省幼儿园课程指导中的一个主题活动一起玩中的一节活动课,它将丰富的科学知识寓于幼儿喜闻乐见的变魔术这个游戏之中,以游戏的形式激发幼儿积极参与活动的兴趣,初中生物会考知识点归纳遗传和变异1性状生物体的形态特征或生理特征。(相对性状的判断)2遗传生物的性状从亲代向子代传递的现象。3染色体细胞核中的一些容易被碱性染料染成深色的物质。由dna和蛋白质组成。4基因决定生物初中生物会考知识点归纳生物与环境1探究光照或水碓植物生存的影响(七上p6)2分析非生物因素对生物生存的影响(七上p7)非生物因素(阳光温度水大气土壤等)3。分析生物因素对生物生存的影响(七上p8)生物因素(种内关初三生物上册植物的生长和发育知识点初三生物上册知识点植物的生长和发育是需要一定的条件的,今天我们给大家详细的介绍这样这方面的知识点。双子叶植物和单子叶植物的基本结构双子叶植物具有两片子叶植物(花生白菜向日葵豌豆芒果再别康桥说课稿参考教学目的1感知再别康桥的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。2学会新诗的鉴赏方法。教学重点1诗人独具特色的意象选择。2再别康桥的音乐美,建筑美,绘画美。教学方法诵读吟咏法,欣赏法。媒体人教版高中化学说课稿导语对于有机合成这一课,老师会有怎样的说课呢?下面是小编整理的人教版高中化学有机合成说课稿,供各位阅读与参考。各位领导老师大家好!我上的这节课是人教版选修5第三章第四节有机合成的基关于高中语文荷塘月色说课稿一说教材(一)教材分析新的语文课程标准在阅读上的要求是感受文学形象,品味文学作品语言和艺术技巧的表现力,初步鉴赏文学作品。本文是我国著名的散文家朱自清的代表作。作者描绘的荷塘月色,高一耐久跑说课稿大家好,今天我说课的内容是耐久跑一教材(一)教材分析近来,我们经常看到新闻和网上爆料,校运动会,学校的体育考试,甚至是马拉松比赛,都出现了学生和运动员由于跑长跑而导致死亡的事件。探高中物理信息化说课稿1说课分析高中物理第一章第六节力的分解是在前五节学习了力的初步概念,常见力和力的合成的基础上,研究力的分解问题。它是前几节知识内容的深化,依据可逆性原理和等效思想强化矢量运算法则,物理电阻教学反思电阻是初中物理第二册第六章第三节电阻第一节,电阻编排在学生学习了电流以及电流表使用方法之后,它既符合学生认识规律,又保持了知识的结构性系统性。下面给大家分享电阻的教学反思,一起来看