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托班科学魔术箱说课稿范文

  1、教材分析
  科学活动《魔术箱》是浙江省幼儿园课程指导中的一个主题活动《一起玩》中的一节活动课,它将丰富的科学知识寓于幼儿喜闻乐见的"变魔术"这个游戏之中,以游戏的形式激发幼儿积极参与活动的兴趣,体现新《刚要》所提倡的"寓教于乐"的教育理念,同时又符合托班幼儿的年龄特点。活动充满生趣,每组以两个造型完全相同,但颜色各异的盒子,通过看、听等多种感官系统,感知"有"和"没有",并在目测中比较"大"、"小"进行排序,掌握初步的数概念。在教学时,充分考虑托班幼儿年龄特点,大胆选用"变魔术"游戏,满足幼儿的兴趣和爱好。所谓"兴趣是最好的老师",此活动正是以这个为切入点,衬以夸张的语言、身体动作等,发展幼儿的思维能力和逻辑能力,启迪他们的智慧,达到教育教学目的。
  2、幼儿现状分析
  幼儿是学习的主体,每当我们要教授新知识的"时候,自然要考虑到教学对象的原有基础、现有困难及学习心理特征,从而有针对性地确定教学目标、重点、难点及教法学法。我班幼儿刚上幼儿园,不管是从数概念的掌握上还是语言表达能力上,都处在低层面上。再加上托班幼儿短时注意的年龄特点,必须要求严谨的科学活动要以足够吸引力的游戏来吸引幼儿的眼球和注意力,使科学知识自然地融入在游戏里,让幼儿在不经意中掌握科学知识和技能,达到"寓教与自然流露中"。
  3、活动目标
  (1)根据黄、绿两种颜色不同的规律,感知和区分"有"和"没有";
  (2)学习单一的按颜色进行分类,并尝试比较大小,掌握初步的数概念;
  (3)利用各种感官积极参与游戏,体验游戏的乐趣;
  4、活动的重、难点
  重点:根据托班幼儿能力的发展情况,再结合我班幼儿的现有水平及认知情况,我将本次活动的重点放在寻找规律,感知和区分"有"和"没有"这一目标上,采取循序渐进、循循善诱的方式逐步深入,让幼儿在感知的基础上,进一步区分"有"和"没有"

圆圆圆幼儿园小班语言教案活动目标1。初步学会儿歌,念儿歌时吐字清晰。2。感知圆形物体在生活中的广泛应用。3。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5。鼓励幼儿大胆的猜猜讲五年级认识圆数学教案教学目标1通过活动使学生感受并认识圆,知道什么是圆心半径和直径,能借助于工具画出指定大小的圆。2经历猜想操作验证讨论和归纳等数学活动,发现并掌握圆的有关特征,会应用圆的有关知识解决邮票小学美术教案课时一课时目标1通过上网,让学生欣赏评论各国的邮票。2试制一枚邮票,尽力绘制得精致美丽动人。3鼓励学生用各种方法制作邮票。重点通过上网,让学生欣赏评论各国的邮票。难点鼓励学生大胆构幼儿园中班医生本领大的科学教案一设计背景周围的环境对孩子们来说是最具吸引力的,医院也不例外。而幼儿对医生的了解往往是建立在去医院看病的经验基础上的,对医生更多的是一种害怕的情节,尤其是那些经常生病的幼儿。为了让初三英语复习课公开课教案复习课上得成功与否起着一定的决定作用,我们要上好每一节复习课,要不断地反思自己的教学行为,反思学生获取知识的价值取向,下面是小编整理的相关内容,希望对你有帮助。初三英语复习课公开课幼儿园体育游戏课的教案教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面就是小编整理的幼儿园体育游戏课的教案,一起来看一下吧。幼五年级语文上册第五章单元综合性练习第五课时教案设计理念1能通顺流利地阅读把握自己,了解主要内容,认识沉迷于网络的危害,坚定把握自己,告别网吧的决心。2了解演讲稿的一般特点,能写一篇简短的演讲稿。3认识7个生字。材料准备设计思路三年级上册英语第四课时教案课题UnitFourWeLoveAnimals教学重点学习新句型Oh,really?MayIhavealook?Hereyouare。Thankyou。Oh,itsnice!Ili匆匆的展示课教案一复习导入。这节课我们继续学习朱自清写的散文匆匆,大家齐读课题。通过上节课的学习,我们对课文已经有了初步的了解,这篇课文表达了作者怎样的思想感情呢?(懊悔愧疚无奈自责难过惋惜留恋珍小学语文我的名字教案教学目的1会认九个字会写七个字,学习新的笔画横折折折钩。2理解课文内容。3理解成长的含义在于关心他人帮助他人,尽到社会责任。4正确流利有感情地朗读课文。教学过程一谈话,导入。1小朋唯一的听众第二课时教案教学目标1理解课文内容,引导学生从老教授的言行与我的心理行动变化两方面感受老人对我的爱护鼓励,以及我对她的敬佩感激之情。2有感情地朗读课文。教学重点引导学生从老教授的言行与我的心理
引进流行风复习修辞格流行歌曲以其浅浅的歌词浓浓的情感深深的哲理使得许多学生如痴如醉。既然学生如此钟情,笔者在复习修辞时就大胆地把流行歌曲引进了课堂。考试说明明确指出学习修辞的目的不仅仅是辨认,更重要的使用标点十大注意事项1句子虽然有疑问代词或疑问格式,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号鲁迅先生为什么写自嘲这首诗?是值得谈一谈的问题。2叹号一般不宜叠用(表达强烈的感情主要依靠句子里的词语,不宜靠文言文醉翁亭记教学设计教学目标通过岳阳楼记与醉翁亭记的对比阅读,了解二者的异同欣赏二者的立意美结构美和语言美背诵这两篇课文。教学重点同教学目标前一项。教学时数34课时教学过程(一)导入。北宋文学家范仲淹师说的文言文教学设计师说教案教学目标1认识从师的重要意义。2领会课文正反对比破立结合的论证方法。3掌握重要字词及文言现象,背诵全文。教学重点1理解文中的多义词,解释它们在具体语境中的意义和用法。2掌握关于口技文言文的教学设计教学目标一知识与技能1积累常用的文言实词虚词。提高阅读古文的能力,背诵全文。2学会正面与侧面烘托的写法3能理解本文条理清晰的结构,首尾照应的特点二过程与方法1学生通过多种形式的朗读语气词啊的音变语气词啊出现在句末或句中时,由于受到前面音节末尾音素的影响,其读音会发生变化。啊的音变规律如下1前面的音素是ao(不包括aoiao)ei时,啊读作ya,同呀。2前面的音素是u(包括常见标点差错举隅1。非疑问句用问号我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。这条路谁能走通,虽然有疑问词,但它是不知道,的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用句号。2。倒装句中分数的意义教案范文教学内容苏教版九义六年制小学数学第十册分数的意义教学目的1让学生在说一说分一分画一画写一写折一折涂一涂等体验中理解单位1,感受什么是分数,进而理解分数的意义,培养学生实际操作能力和三角形三条边的关系数学教学设计范文(精选3篇)作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的三角形三条边的关系数学教学设计范文,仅供参有关龟的30个成语悬龟系鱼解释指任高官显宦。犀顶龟文解释头顶骨隆起如犀角,脚掌上有龟背纹。旧时所谓贵人之相。无待蓍龟解释待等待蓍龟蓍草和龟甲,古人用以占卜。不等着用蓍草和龟甲占卜,而吉凶已经大白。表有关蛇的72个成语恶龙不斗地头蛇地头蛇比喻称霸一方的人。比喻外来者尽管很厉害,也斗不过本地的恶势力蛇影杯弓解释把酒杯中的弓影当成了蛇。比喻因疑神疑鬼而自惊自怕。画蛇著足解释比喻做了多余的事,非但无益