中国古代文化七年级历史教案

　　教学目标：
　　知识与能力
　　1、了解并掌握先秦至南北朝的艺术成就 2、培养艺术欣赏能力和历史分析、评价能力
　　过程与方法
　　1、以介绍世界八大奇迹引入新课
　　2、组织学生讨论秦始陵兵马俑所反映出的当时的社会现状
　　3、播放课文涉及的书法家王羲之的故事的动画片，增强学生的感性认识
　　情感态度价值观
　　1、通过学习杰出的艺术成就，激发学生的民族自豪感和对中国文化的认同感
　　2、通过对艺术作品的欣赏，陶冶情操，养成发现美、感受美、追求美、创造美的意识
　　3、通过对杰出艺术成就的分析，使学生认识到人民的创造性是历史文明和历史进步的根本动力
　　教学重难点及教学突破
　　重点：1、战国编钟 2、秦始皇兵马俑
　　难点：1、王羲之、顾恺之的书画成就 2、秦始皇兵马俑的艺术价值
　　教学准备：
　　教师：战国编钟的挂图 2、秦始皇兵马俑挂图 3、王羲之、顾恺之书法作品投影
　　学生：收集世界八大奇迹的相关史料
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　谈话：同学们听说过吗，世界上有八处古代文化遗址十分有名，被称为＂世界八大奇迹＂，中国就占两个。一个是举世闻名的万里长城，另外一个是在陕西出土的请示黄兵马俑。今天毛窝们就一起去认识一下我国古代多姿多彩的艺术。
　　二、战国编钟与秦始皇兵马俑
　　1、教师展示我国编钟挂图，引导学生阅读相关内容。
　　2、给学生明确知识点，即战国编钟是在湖北随州出土的，共有60多件，其特点是可演奏各种乐曲、音色优美、音域宽广。
　　3、展示秦始皇兵马俑组图，告诉学生这些都是在陕西临潼秦始皇陵出土的，其宏大的气势和精湛的技艺让人叹为观止，堪称中国古代雕塑艺术的典范。
　　4、引导学生阅读课文相关内容，并提出：秦始皇兵马俑反映出了中国古代劳动人民的智慧，但也反映了落后的世界观，是当时人们认识水平较低的表现。秦始皇希望自己长生不老，相信人的再世，故也为自己建立了一支地下军队。这些兵马俑显示了秦朝的强大，是研究中国古代军事史的重要文物。
　　三、王羲之、顾恺之的书画
　　1、过渡：了解了秦始皇陵的兵马俑后，我们来欣赏一段动画片，请同学们认真观看，注意发现细节。（王羲之买鹅和替人写扇的故事）
　　2、谈话：大家欣赏了动画片，这两个故事讲的是谁啊？不错这两个故事讲的都是王羲之，那么王羲之是一个什么样的人呢，请同学们阅读课文。
　　（在教师的引导下阅读课文，知道王羲之是东晋时期的书法家，被后人称为＂书圣＂）
　　3、肯定学生阅读的收获，告诉学生王羲之是在前人的基础上，发展了书法艺术的，其书写的特点是平和自然、笔势委婉含蓄，遵美挺秀，后人评价：＂飘若游云，矫若惊尼。＂（播放王羲之书法的幻灯片，让学生体会）
　　4、转折：与王羲之齐名的还有东晋的顾恺之，不过她不是书法家，而是一位画家。
　　5、投影顾恺之《洛神赋图》（局部），引导学生观察、欣赏并阅读课文。（了解顾恺之绘画的.特点及代表作品《洛神赋图》和《女史箴图》）
　　6、小结全课内容，结束新课。
　　板书设计：
　　第七课多姿多彩的艺术
　　1.战国编钟（湖北随州） 特点
　　2.秦始皇兵马俑
　　A、地点 B、反映的社会关系 C、价值
　　3.王羲之的书法
　　A、特点 B、书圣 C、《兰亭序》
　　4、顾恺之的绘画
　　A、特点 B、《洛神赋图》和《女史箴图》
　　作业设计
　　达标训练：
　　1.湖北随州战国墓中出土的一套编钟，其主要用途是（ ）
　　A 记时报时 B演奏乐曲 C饮酒 D 工艺品
　　2.秦汉时期雕塑艺术的杰出代表作品是 （ ）
　　A 马王堆汉墓帛画 B 秦始皇陵兵马俑 C 长信宫灯 D 四羊方尊
　　3.民间流传的＂书成换白鹅＂的故事，与下面有关的人物是
　　A王羲之 B 王献之 C顾恺之 D 李白
　　4.东晋书法家王羲之有一篇著名书法作品享有＂天下第一行书＂的美誉。它是 （ ）
　　A 《滕王阁序》 B 《多宝塔碑》 C《兰亭序》 D《玄秘塔碑》
　　5.被后人尊称为＂书圣＂的书法家是 （ ）
　　A 钟繇 B 王羲之 C 顾恺之 D 陶渊明
　　6.下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是 （ ）
　　A 《兰亭序》 B 《洛神赋图》 C《女史箴图》 D 龙门石窟佛像
　　7.东晋著名画家顾恺之擅长人物画，他的代表作有 （ ）
　　①《女史箴图》 ②《洛神赋图》 ③ 《兰亭序》 ④《多宝塔碑》
　　A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
　　8.秦汉时期的美术中，成就最为突出的是 （ ）
　　A.书法 B.绘画 C. 雕塑 D. 青铜艺术
　　9.材料解析：
　　＂这(规模如此宏大的陶佣群)是世界的奇迹，民族的骄傲。＂（新加坡前总理吴作栋）
　　＂世界上有七大奇迹。它的发现，使世界上有了八大奇迹。＂ （法国前总理希拉克）
　　＂这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现了中国人民一贯的超人才能，全人类都将在这里受到鼓舞。＂ （卢森堡大公）
　　读后请回答：
　　① 法国前总理希拉克所说的世界第八大奇迹指的是什么？
　　②这一古代文化遗产为什么能得到如此高的评价？