一年级语文上册小乌鸦和妈妈教学反思
应该说这是一篇学生容易理解和朗读的课文,所以在教学的过程中孩子对课文的理解没有遇到太大的困难,都能懂得孝敬父母,尊敬长辈的道理。我没有就此结束,而是将本课延伸,借着学生周末回家之际,将学生已经理解的小乌鸦反哺的故事当作家庭作业,要让他们讲给爸爸妈妈听,并且要像小乌鸦一样学会孝敬父母,从力所能及的事情做起。
我发现,在父母接他们来的"时候,不见了往日里父母帮他们拿包的现象,所有的孩子不约而同的自己收拾东西,背起书包,连父母要求帮忙的都遭到了拒绝,我心里很是高兴。
周一到校时,孩子们也是能够自己背书包走进来,有些家长向我反映说,孩子回家懂事多了,知道心疼人了,还抢着做家务事呢,不让干都不行,孩子真的长大。
我知道我的教学目标达到了,这才是我们学习的真正目的,我们不能总把教学目标单一的定位在掌握生字的写法,能否流利的朗读课文上,我老是说"读中悟,悟中读",我们读的是文字,悟的是感情,接下来该做的就是实践,将我们的情感运用到生活中去,因为我们是实实在在的人,我们不能脱离生活。
我想这一节课应该算是成功的!
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仿佛是什么造句学习中我们经常遇到的造句有成语造句比喻句拟人句排比句等造句,例如用仿佛是造句,接下来小编为你带来仿佛是是什么造句,希望对你有帮助。1漫天飞舞的雪花仿佛是洁白的小天使欢快地在空中跳动
比喻差距的歇后语八字写了一撇差一半十点才到九点六差点四(事)小鬼见了佛矮了一截小巫见大巫相形见绌六月做年糕差着半年王字和玉字相比只差一点从地上滚到竹席上高了一篾片半天云里挂帐子差一大截半天云里吹唢
事物的正确答案不止一个语文教案作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的事物的正确答案不止一个语文教案,希望对大
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含有反义词的词语反义词的使用,有时候会让对方搞不懂讽刺还是自嘲,进可攻退可守。改天换地功败垂成拈轻怕重空前绝后反败为胜前倨后恭由此及彼无中生有前呼后拥半信半疑先人后己有恃无恐欺上瞒下死气沉沉生龙活
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