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五年级语文课文地震中的父与子说课稿

  尊敬的评委,亲爱的老师们:
  上午好!
  从八月的贵州之行,到十一月的武汉参赛,在这几个月的时间里,我思索,我探寻,我不断走进文本,贴近学生。这个过程是艰难的,也是快乐的。它促使我在专业上更快的成长,它将成为我人生中一段珍贵的回忆。感谢全国小语会为我们语文老师搭设这样一个梦想舞台,感谢所有在我成长道路上洒下辛勤汗水的人,感谢为我这堂课付出无数心血的领导们、专家们、老师们。
  《地震中的父与子》是一篇表现特殊环境下的父子之情的课文,内容浅显,但内涵深刻;语言平实,但令人震撼。这是一篇老课文,很多名师都上过这一课,光是人教网上挂出的"教学设计就有好几个,要寻求突破与创新很难。学生的生活经历与文本有较大的差距,怎样才能在学生与文本之间搭设一座桥梁,让学生逐渐走进文本,深入文本,受到感染和熏陶呢?反思我的教学,我觉得自己做到了以下几点:
  一、 以疑促读,简化教学环节
  课程标准在"教学建议"中指出:"学生是语文学习的主人。""教师是学生活动的组织者和引导者。"怎样才能"充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性"呢?我觉得,教师应该教在学生有疑处。只有这样,才能在有限的时间内提高教学的效率。在这堂课的教学中,我以学生为主体,以疑问促阅读,并相机渗透读书方法的指导。回顾这一堂课,整个阅读教学的过程,就是一个质疑解疑的过程,是一个学生自主实践、自行发现、自我建构的过程。大家看,上课伊始,学生针对课题质疑,从而带动了全篇的阅读;之后,学生针对父亲在废墟中挖掘的语句进行质疑,感受到了父爱的深沉伟大;接着,学生针对阿曼达在废墟下的等待质疑,进一步体会到了阿曼达的了不起。以疑促读,简化了教学环节。这堂课的教学目标单纯明确:通过课文的具体描述感受父与子的了不起。教学结构简单朴实,体现了高年级阅读教学的特点。一个中心词"了不起",牵一发而动全身;两个板块,感受父与子的了不起,清晰明了;一条主线,"不论发生什么,我总会跟你在一起!",贯穿全过程。删繁就简,集中目标,留出了更多的时间和机会让学生去自主活动,促使每一个学生都获得了发展。

冀教版数学六年级上册利息教案教学目标1。知识目标了解储蓄的意义,理解本金利率利息的含义。2。能力目标注重学生观察对比总结能力的培养,并让学生感受数学在生活中的作用,提高应用意识和实践的能力。3。情感目标懂得存轮轴的秘密教案教学目标1科学概念在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力。2过程和方法通过在轴不变轮变大的轮轴上挂重物的实验分析,认识轮越大越省力。3情感态度价值观在科学研究活动中能够与同学合作,Areyoufeelingsad?的教案教材分析本课教学内容是新标准英语第五册module9unit1本模块主要围绕feel展开,unit1主要通过areyoufeeling?ifeel句型学习如何询问他人感觉。学情分析品德与生活活动教学反思范文这节课的活动从学生实际出发,首先立足于学生的经验世界,让他们自己去发现一些损坏眼睛的不良习惯,通过亲身实践,交流自己的感受体会,孩子们懂得了保护眼睛的重要性,增强了保护眼睛的意识通一花一世界的教学反思这是一节写作课,跟母语课用岁月在莲上写诗安排在了同一周进行。之所以这样安排,是因为觉得这两个单元的名称都充满了诗意和哲思,有异曲同工之妙。一花一世界,一叶一菩提。深入了解这个单元的我的长生果的教学反思我的长生果是一篇拓展阅读课文,应该让学生自读自悟,以文为本,读中思考,读中领悟,在文中读出想象来,不能讲的太多,很多词语要让学生联系上下文自己去理解。下面是小编收集整理的我的长生果一年级体育课教学反思模板一年级体育课教学反思(一)根据小学生的年龄特点,教师要认清6岁孩子所具有的天性。有些小学一年级体育教学存在模式古板成人化色彩浓,或教学直奔主题,不能引起一年级孩子的兴趣等问题。用游人教版六年级下册圆柱的体积教学反思范文(1)本节可的教学内容是九年义务教育六年级下册的圆柱的体积,以前教学此内容时,直接告诉学生圆柱的体积底面积高,用字母表示公式VSh,让学生套公式练习我教此内容时,不按传统的教学方法9几教学反思范文本课的主要教学目标是引导学生利用已有经验自己得出计算9加几的方法,体现算法的多样化通过比较,体验比较简便的计算方法,掌握9加几的进位加法的思维过程,并能正确计算9加几的口算。教学重秉笔直书教学反思范文秉笔直书是小学语文北师大版教材四年级下册第一单元话语中的一篇课文。下面是小编收集整理的秉笔直书教学反思,欢迎阅读参考!秉笔直书教学反思1秉笔直书是小学语文北师大版教材四年级下册第一分饼教学反思范文分饼是在学生学习了分数的意义基础上进行教学的,通过这节课的教学,目的是让学生在理解了分数的意义基础上,从除法的角度去理解分数的意义,掌握分数与除法的关系,会用分数表示两个数相除的商
小学科学热传导教案及教学反思范文教材分析1知识目标通过实验操作活动,使学生认识热是如何传递的。2能力目标通过实验的设计操作和研讨等活动,初步培养学生根据科学程序进行探究的能力和利用热传导的知识解决实际问题的能力。八年级语文海燕教学反思范文我主讲了海燕的教学研究课。对于这节课,我有很深的感受。不敢说是怎样的成功,但我也有所获。当然在教学过程中也有很多感到疑惑的地方,正因为如此,我不得不对我的教学进行深刻的反思。海燕的初三语文教学反思总结初三语文教学与初一初二有明显不同,他所有的指向都较势利,那就是一切为了中考,为了中考的一切。所以它的教学导向旨在引导学生应对及操作中考试题的策略和方法上。一知识点的梳理是一个长期积苏教版三年级语文荷花的教学反思荷花是一篇写景记叙文,写了我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。在教学中,我按闻荷花看荷花赞荷花变荷花又回到看荷教科版四年级科学上册水变咸了的教学反思今天上了四年级的科学水变咸了。整个教学过程还是比较顺利的,但是也出现几个问题。首先各个教学环节的时间分配不合理。在让学生操作和观察高锰酸钾溶解实验的时间有点过长。这个实验过长就会影二年级数学长度单位教学反思长度单位拉开了二年级数学教学的序幕,这是孩子们感兴趣的学习内容,因为大量知识来源于孩子们的亲生体验,来源于孩子们息息相关的生活。学了长度单位,很多孩子都觉得数学很有趣,很好玩确实,幂的乘方教学反思求n个相同因数乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power)。其中,a叫做底数(basenumber),n叫做指数(exponent)。当a看作a的n次乘方的结果时,也可读作课文倍的认识教学反思范文倍的认识这一课的教学,主要是让学生通过现实生活中的实例,感受一个数的几倍的存在,从中体验倍的含义与作用,真正理解一个数的几倍具体描述的内容。这节课我主要是通过让学生利用学具进行反复一图四式教学反思一图四式即根据一幅图写出两个加法算式和两个减法算式,这部分内容在学习67的加减法时有出现,只是那时是一图两式(即根据一幅图写出两个加法算式或两个减法算式)。但在练习题中,经常会出现关于大熊猫教学反思教学开始,我播放课件,让学生听录音,看图片。调动了学生的学习热情,激发了浓厚的学习兴趣,为全文教学创设了一个很好的乐学氛围,并且很快拉近了师生距离。新课程标准强调小学各学段都要重视人教版七年级历史下学期教学反思历史是过去的现实,只有让学生体验历史,才能使学生理解历史。钟启泉教授指出,历史讲的是过去,而这个过去却是现今的根源,因此,历史作为一门学科,就是将我们自身的生活与过去相连接,把我们