本课主要是让学生体验劳动的过程，激发对劳动的热爱之情和对你劳动者的理解与尊重，使学生体会各行各业劳动者的艰辛。
　　我在教学时，我让学生首先参加劳动体验，在交流感受时，有的同学说：＂我觉得劳动很累，我手都酸了。＂有的同学说：＂劳动真开心，使我学会了很多本领。＂又有同学说：＂我在劳动中克服了很多困难，感觉自己很能干。＂对于学生不同的回答，我们要尊重孩子的独特感受，孩子有孩子的`理解。学习中我们不能把老师的意志、观点强加给学生，要尊重孩子的体验、舒展孩子的心灵。
　　通过这一课的学习，学生在生活经验交流的基础上，已走进了自己的生活，老师加以引导，让学生的学习生活不断自我更新，真正的让学生在生活中学习生活。

信息技术学会正确开关机教学目的和要求学会开关机教学难点1了解计算机外设的开关顺序2正确学会开关机教学准备计算机网络教学过程一教学导入同学们，在你们面前看到的是什么呀？对了，是电脑。老师告诉你们电脑现在正信息技术认识画图教学目的和要求1。使学生知道Windows98系统中自带一个画图软件。2。掌握画图软件的进入与退出，并熟悉画图软件窗口的组成。3。熟练掌握窗口中各部分的操作方法。4。通过运用画笔软信息技术选择结构程序设计（一课时）1教学目的1让学生了解选择结构程序2掌握逻辑量的概念3掌握关系表达式和逻辑表达式4了解IF语句2教学重点选择结构程序和关系表达及逻辑表达式3教学难点选择结构程序的掌握4教学方法引入信息技术用块IF实现选择结构（二课时）二课时1教学目的掌握块语句的格式和块语句的使用2教学重点块语句的格式的掌握3教学难点块语句的使用4教学方法循序渐进和讲演法5教学工具多媒体6教学内容教师活动span学生活动span信息技术初识wps2000设计思想本课时是学生接触wps2000的第一课时，因此重在让学生体验使用wps来工作的快捷方便之处，但是又不能脱离学生的实际，故需要对wps2000的工作界面进行一个初步的介绍。因综合实践活动教学反思综合实践活动课是一种基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活体现对知识的综合运用的课程形态，小编收集了综合实践活动教学反思，欢迎阅读。综合实践活动教学反思一综合实践活动课作在减负的前提下，努力加强音乐课教学小学生课业负担过重，是当今社会普遍关注而又未能解决好的一个问题。有人认为减负就是学生没有课业负担。教师也不必抓教学质量，其实不然，减负不是没有课业负担，而讲究负担的合理减负不是不抓力与运动教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的力与运动教学反思，一起来看一下吧。力与运动教学反思篇一一教学行为是否大班幼儿一日活动常规一晨间与离园1入园时主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。2将自己的物品放在指定的地方，值日生主动帮助排好桌椅摆放玩具，整理活动室。3离园时，带好自己的物品，自幼儿园幼儿接送制度为了更好的提高幼儿园的整体环境和各项活动有序的进行，确保幼儿安全健康的成长为了确保幼儿来园离园时间段的安全，营造有利于幼儿学习生活的和谐校园环境，开发区幼儿园对各项事宜进行规范和规幼儿园人事档案人员职责1。热爱本职工作，认真学习档案工作有关文件和基本知识，为幼儿园教育工作服务。2。做好人事方面的各类报表（协同会计做好各类统计报表）盘片，按时完成上报工作，认真细致无差错。3。做好教