松柏
　　如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样的顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地。每一寸树干上都有伤疤。向上，向上，向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的颠峰，只有那盘结在石崖的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的.山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住。由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。
　　1、划线字注音：栖身（ ）凋落（ ）
　　2、＂每一寸树干上都有伤疤＂，这表明____________。
　　3、本段写松柏，开头为什么要提及＂小花小草＂？
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　　4、文中画横线的句子的含义是什么？
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　　5、读了这段文字你有怎样的启示？
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　　参考答案：
　　1、qī diāo
　　2、表明生长的艰难以及生命力的顽强。
　　3、起对比，衬托作用（答出此点2分）突出松柏顽强的生命力。
　　4、只要你不断努力，总能开创出一片新天地。（意思对即可|）
　　5、我们要敢于在困厄的环境中锻炼自己。（言之成理即可）

中班社会活动我害怕一教材分析本活动选自幼儿园课程指导第二版中班下册主题我是勇敢小宝贝。ldquo害怕rdquo，是一种心理情绪，不同年龄的每个人都有各自不同的害怕，每个成长过程中的孩子都对ldquo正确把握作文的审题立意说课稿范文一说教材现行二期课改教材中对于写作，融入到单元的主题式教学中去，没有专门的写作知识的介绍和写作技能的训练。这给我进行作文教学带来了一定不利因素，造成作文教学的无序性，缺乏系列性。但综合教案安静的平安夜，快乐的圣诞节幼儿兴趣浓厚能积极主动参与，能大胆表现和展示自己。整个活动的准备充分，内容设计新颖，组织灵活有序，环节过渡自然。家园的互动，共同的参与，使我们与家长之间的沟通有了进一步提高，活动中小班主题正确认识圣诞节1知道圣诞节是西方的重要节日2体验圣诞节欢乐的气氛3能够和同伴共同分享节日的快乐4单词santaclauschristmastreegift短语merrychristmas句型th在安静中盛享人生的清凉阅读训练及参考答案在安静中盛享人生的清凉马德无欲的生命是安静的。我见过一匹马在槽枥之间的静立，也见过一头雄狮在草原上静卧，甚至是一只鸟从一根斜枝扑棱棱飞到另一根斜枝上，呈现出的，都是博大的安静。一切中班数学活动我给小猪过生日活动目标1能主动参加计数活动，体验多种形式计数的乐趣。2复习15以内的点数及认数，能手口一致点数和默数，学习按数取物，并知道数字5的实际意义。3能用数词大胆表述操作结果。活动重点能中班数学智救羊羊活动目标1。用情景式的教学形式激发幼儿对数学的兴趣。2。学习5以内的相邻数，让幼儿知道234的相邻数是1和32和43和5。3。初步了解相邻数之间多1少1的关系。活动准备1。喜羊羊与中班数学5以内的相邻数活动目标1学习5以内的相邻数，初步理解相邻数之间多1少1的关系，能较清楚的表述5以内的相邻数。2引导幼儿在玩中学，体验学数学的乐趣。3在活动中培养幼儿的观察能力和迁移能力。活动准备中班找数字宝宝做朋友（重点领域数学）东沙幼儿园何龚兰活动目标1认识数字6和7，知道它们能表示相应数量的物体。2通过多种形式的游戏，巩固对7以内数字的认识。3能独立地进行操作活动，体会数学活动的快乐。活动准备数字房子一中班数学活动左和右设计意图智能数学的教学大多数需要洞洞板学具进行操作，在操作中洞洞板学具盒洞洞板摆放的位置及取收棋子，都需要孩子辨认左和右。中班的孩子还不能清楚辨认自身的左和右，根据纲要中指出教育活中班数学活动10以内的顺数倒数一活动内容10以内的顺数倒数二活动目标1。理解10以内的数量的排列顺序，知道它们是顺数还是倒数，发展幼儿思维的敏捷性逻辑性。2。在操作中提升动手能力，激发兴趣并学会大胆表述操作结果