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怎样用不近人情造句

  1、不仰慕他是不近人情的。
  2、兄弟之间不睦是不近人情的。
  3、嘲笑口吃的人未免不近人情。
  4、叫你陌生人我也太不近人情了。
  5、"太太倒是有一点不近人情,真是有一点!"佐伊接着说。
  6、如果嫉妒你逗留在鲜花与田野之间,那将是太不近人情的。
  7、她怀疑,不但科尔,而且所有男人都憎恨那药丸,认为那不近人情。
  8、看到他那样安静地坐着,真叫人惊讶不已,这真有些违反天性,不近人情。
  9、如果你平时听惯了不离名衔的谈话,就觉者美国人说话不客气,不近人情。
  10、小潘认为这是不讲道理、不近人情的虐待,他感到惊讶、困感、愤怒,但又无可奈何。
  11、不容许他去看自己的妻子是太不近人情了。
  12、或者是我太不近人情了吗?
  13、"太太倒是有一点不近人情,真是有一点!"佐伊接着说。
  14、如果有任何人觉得评分太过不近人情,我将会很乐意听到。
  15、把带子给我吧,我会看的。怎么会那样不近人情呢。
  16、你难道不认为对你对手的失败幸灾乐祸是有点不近人情吗?
  17、假如我不帮助阿辉,太太和阿辉会否觉得我不近人情?
  18、我觉得这种习惯中有某种不近人情的、冷酷的、麻木的东西。
  19、但在感情丰富的南欧人看来,这种行为会被认为是冷酷和不近人情的。
  20、他觉得他的父母不近人情是不对的,但是他们的做法却是对的,所以就没有再说话。
  21、他发觉他的合股人很不近人情,他经常喝得酩酊大醉,而且在喝醉的时候脾气变得很坏。
  22、然而,欧洲人的洞察力看似更不近人情,但可能会更加适合消费者与行业的需求?这是必然的。
  23、我真不知道我说出那种不近人情的话语时自己在想什么。对于我的话引发的误会,我表示抱歉。
  24、突然降临到他头上,让他无法抗拒阻挡的这局面在他看来简直是荒诞可怖,不近人情,毫无道理。
  25、我们对作为同类的其他人所犯下的最大罪过不是憎恨,而是漠不关心,那是不近人情的本质。
  26、如果你一定要以为他对我真有感情,那么,她们这样做法,便是既不近人情,又荒谬绝伦,我也就更伤心了。
  27、目前一些高校制定的学术管理的规定本身往往从实体上或程序上却是不合法、不合理、荒谬及不近人情的。
  28、你的冷血是不能发热的,你的血管里尽流着冰水。可是我的血在烧滚了。看见你这副冷冰冰的,不近人情的模样,我的血液都沸腾啦。
  29、初时,他因著叔叔这么不近人情的回应,感到非常愤怒但当他再细味这三个字,他明白到其中的真理,于是决定好好动脑筋。
  30、不同于莫斯科不近人情的威严繁杂,这座位于俄罗斯北部的.大都市是个休闲度假的好去处,也因此一直受到游客们的青睐。
  31、然而,旧世界里出现的新人,往往被世俗看成乖僻邪谬,不近人情,甚至被人看成狂、疯、痴、呆、傻,无复人理。这正是先觉者们普遍的命运。
  32、我们为断地在他们耳边说:"他们需要得到理解",因此,如果他们不把这现成的借口用作他们不安分守已这种自然现象的挡箭牌,那才是不近人情哩。
  33、一项由英格兰白金汉郡奇特恩斯大学学院的研究者进行的研究发现,以医护工作者为例,如果顶头上司不近人情的话,他们的血压通常就会比平时高出一些。
  34、要是我老婆不那么不近人情,这可怜的孩子他娘不那么不近人情,我上周就可以赚到钱了,就不至于挨人咒骂,受人破坏,得不到上帝保佑,倒下大霉了。
  35、父亲的拒绝、否认、过度保护、母亲的过分干涉、过度保护和偏爱被试会导致子女形成过分冲动、孤僻、情绪不稳定、不近人情和社会性差的不良个性。
  36、反而言之,世人有所谓一见倾心的场面,也有双方未曾交谈三言两语就相互倾心的场面,如果说,由感激和器重产生的爱情,比起一见倾心的爱情来,就显得不近人情事理,那我们当然就不能够再袒护伊丽莎白,不过还有一点可以替她交待清楚一下当初韦翰使他动心的时候,她也许多少就采用了另一种比较乏味的恋爱方式。

扩编课本剧公仪休拒收礼物的尝试扩编课本剧公仪休拒收礼物的尝试江苏省如皋市丁堰小学潘明哲1引言公仪休拒收礼物是苏教版九年义务教育六年制小学语文第七册第七单元的一篇课文。这篇课文是个独幕剧,讲了两千多年前,鲁国的宰课本剧公仪休拒收礼物紧赶慢赶地上完了第十课公仪休拒收礼物,腾出一节班队课的时间让学生排演课本剧,课前让学生自己准备所需要的道具。课后,好几个学生进办公室要纸,不明所以。班队课上,精彩的表演拉开帷幕。先新学期,把黑板布置好学生明天就要到校报到了,学校要求我们班主任老师能够对教室进行一定程度的美化。布置教室的黑板就是其中重要的内容。怎样布置黑板呢?按照一般的理解就是说两句表示对学生欢迎的话语。下午的时独特的育人交响曲谈魏书生对德育规律的运用康俊杰眼下,学生的调皮不听话常使我们这些人民灵魂的工程师们一筹莫展束手无策。从教育改革家魏书生的报告中,我们都看到他对学生的管理教育邓是那么得心应手。其奥秒三年级课文掌声的教学反思回顾我教掌声。这节课比较得意的地方,就是从深情引读开始,后面的环节很顺畅从学生采访英子到最后形成了课堂的高潮,学生回答也很精彩。我带头鼓掌,让学生在掌声中成长。从而,我觉得教师要很分数和小数的互化的教学反思教学目标1掌握小数化成分数的方法,并能正确地把小数化成分数。2掌握分母是101001000的分数化成小数的方法,并能正确地把它们化成小数。3抓住部分分数在化小数时要在十分位等添0的小学课程百分数与小数的互化教学反思在学习完百分数的意义之后,紧接着就是百分数与分数小数互化的教学,为以后分数百分数应用题的教学铺平道路。为了给学生打下结实的基础,我把百分数与小数的互化进行单独教学,知识相对简单,知百分数与小数的互化教学反思在学习完百分数的意义之后,紧接着就是百分数与分数小数互化的教学,为以后分数百分数应用题的教学铺平道路。为了给学生打下结实的基础,我把百分数与小数的互化进行单独教学,知识相对简单,知百分数和小数的互化教学反思百分数和小数分数互化是学生在理解百分数的基础之上进行教学的,学生在上学期已经较为熟练地掌握了小数和分数的互化,上节课又学习了百分数的意义,学生对百分数与分数的联系有了初步的认识,所二年级上册秋天的图画的教学反思反思本课的教学工作!尽管有一些收获,但也存在这不足比如生字的指导方面,由于课堂读书时间长,写字知道没有进行,而是放在第三节写字课指导。以后我会更加合理安排时间,在有效时间内完成教学四年级鸟的天堂教学反思鸟的天堂是著名作家巴金的作品,记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大茂盛,以及被称作鸟的天堂的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和
拒绝第一支烟,呵护美好生命主题班会设计背景吸烟有害健康,根据最新资料显示,中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有3。5亿烟民,其中青少年烟民达5000万。有关专家表示,我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查关爱别人主题班会教案一活动目标(1)这学期,由于同学有事不能正确处理现象,这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱,召开本次班会。(2)通过班会,使同学们同学之间遇事互相关心,培养同学们关爱别人的向国旗敬礼,做一个有道德的人主题班会活动目的结合国庆63周年,对学生进行一次热爱祖国,做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起,从现在做起。活动方式班长中队干部主持,全体学生参与。活动地点四(3)班教室活动过程一点点心愿,点点梦想主题班会活动背景学校创建了点点行蔷薇红领巾小银行。这是一个储存文明储存良好行为习惯的虚拟银行,让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中,存道德存学习存劳动存健康,存文明存进步存奉献存快乐,我为祖国争光做文明使者国庆节主题班会活动背景又到了祖国母亲的生日,在这举国同庆的日子里,要增强学生的爱国意识,培养学生良好的文明习惯,争做文明使者。活动目的1饱览祖国壮丽的山河,了解我国悠久的历史和改革开放的伟大成就谢谢您,老师教师节主题班会活动方案谢谢您,老师教师节主题班会活动方案FONTP一活动目的1通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师尊敬老师,努力向乐做班级小主人主题班会活动目的1帮助学生明辨是非,正确认识自己和别人的一些不好的行为给予班集体的影响。2让学生进一步认识到一个良好班集体的形成,是需要全班同学共同努力,增强学生的小主人翁意识。3鼓励学生和谐进步文明快乐主题班会课堂实录一班会的背景与目的这个学期,经班上的一些学生透露,发现班上出现了很多矛盾有些同学受到其他同学的歧视排斥有些同学发生了一些矛盾争执,甚至言语带点火爆。为了使班级形成一个和谐进步文明快欢度六一主题班会活动方案活动目的通过本次活动,让学生进行才艺表演,展示学生的风采,让孩子们过一个快乐的六一节。活动准备1排练节目。2准备录音带。3班级布置。活动过程一各小队清点人数。二出旗敬礼奏乐。三唱队我是文明小标兵班会活动方案主题确定让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生将康成长的需要,也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语文明行为的教育,体会爱地球家园保护鸟类班会课教案三(2)中队四月份班会课教案爱地球家园保护鸟类一活动目标1通过活动,让学生懂得小鸟是可爱的小动物,保持小鸟人人有责。自然界中小鸟多了,环境也美了,能保持生态平衡。2为了使小鸟正常生