活动目标：1、学习儿歌， 学认字词 寒冷 冬天 受伤 脖子 双，并能用＂双＂组词。
　　2、通过学习 培养幼儿主动帮助需要帮助的人。
　　活动构思： 小朋友马上要上小学了，在生活中肯定会遇到在帮助的情况， 怎样帮别人最好呢？ 同时为丰富幼儿的词汇而设计了此活动。
　　活动准备： 大范例（要学的新字词用红色的笔写） 字卡以及字义图片 录音机 磁带 幼儿用书及人手一支铅笔 自制 神秘袋（里面放一些幼儿喜欢的礼物和字卡） 活动过程：
　　一、 开始部分
　　复习已学过的字词（游戏 神秘袋）
　　师： 神秘袋真奇妙， 里面的东西要不要？
　　幼：要
　　（老师用手从口袋里摸出东西， 吸引小朋友， 交替摸出字卡， 以达到复习已学的字词目的） 二 、 基本部分
　　1、欣赏儿歌，引入课题。
　　提问： 儿歌中的天鹅它在哪里做什么？ （在寒冷的公园里过冬）
　　它怎么了？ （翅膀受伤了，很孤单）
　　小朋友怎样帮助它的？ （变成一只天鹅跟它作伴）
　　那你怎么样帮助天鹅呢？
　　小朋友讨论， 个别回答， 老师小结。
　　2、出示大范例， 学习儿歌。
　　3、学习字词
　　引导幼儿观察大范例中红色的字宝宝，告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。
　　a、 出示体现能冬天的图片， 请幼儿说出图的特征， 引出＂冬天＂。请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同，帮助幼儿理解字词，并学习＂寒冷＂。（用同样能帮助幼儿边理解边学习字词的方法不学习其它字词） 学一个字词用磁铁贴好于黑板上。
　　b、巩固字词
　　分男女小朋友比赛，一起认读黑板上的字卡上的字， 请个别幼儿认读。 游戏： 小猴小猴真爱玩。
　　c、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词，老师来回指导。 三、 结束部分：老师小结

麋鹿教学反思400字学完麋鹿，我组织学生观看了电视记录片麋鹿，我特别让学生留意解说员的语言。告诉他们看完后也让你做一回讲解员。或许是电视太好看了，节目结束后学生有些意犹未尽或许是解说员的语言太优美了，小毛虫教学反思范文小毛虫教学反思小毛虫一课是一篇新的课文。课文讲述小毛虫变成茧变成蝴蝶的过程。并告诉我们每个人都有自己该做的事情万事万物都有自己的规律。两个道理。这节课上，我刻意地在学习由浅入深地教青山不老教学反思范文这片课文主要是要引导学生品味课文中描写的山林景象，院子里的绿意浓浓，山沟的绿意盎然，山野的绿树成荫描写。在教学中引导学生自习品读。然后引导学生去理解老农是在什么样的情况下去创造奇迹六年级山中访友教学反思范文山中访友第六自然段的锦上添花六年级语文第一课山中访友是一篇文笔优美的文字，读后如春风拂面，令人神清气爽，心旷神怡。教学这样的文字，岂能儿戏？于是，我细细地拜读了多遍，课堂上出现了这第三单元开花和结果教学反思范文本课是第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生中的第三节。本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期，按照被子植物生长发育的顺序，依次讲述了种子的萌发植株的生长开花和结果。本章掌声教学反思范文教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的掌声教学反思范文，一起来看一下吧。掌声教学反思篇一掌声一课生动地记叙小学一年级语文下册萧伯纳和小姑娘教案设计教学目标知识与技能1，能借助汉语拼音正确认读本课10个生字积累6个词语正确书写并记忆6个生字。2，朗读课文做到不加字，不漏字，不改字，按标点停顿。在阅读的过程中思考萧伯纳是不是骄傲与家人说说心里话教学反思儿童正处在身体发育和心理发展的不成熟时期，在这个过程中创造民主和谐的家庭氛围，建立融洽和睦的家庭关系，就显得十分重要。作为家长要与孩子平等相处，给孩子处理事务的权力，创造条件让儿童体育游戏贴膏药教案实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，以下是体育游戏贴膏药教案，希望给大家带来帮助！活动目标认知目标让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。情感目标纪念日教案设计教学目标1搜集有关纪念日的资料，让学生认识并了解重大的纪念日，利用教材留白，畅谈学生视野中独特的纪念日，丰富学生的知识积累。2识记纪念日的时间，交流不同纪念日的来历及特定含义，提升关于啄木鸟的教案设计范文教学目标1能在课文语境中识记木林虫捉4个生字认识笔画提，并会按笔顺正确描摹汉字虫米。2朗读儿歌做到不加字，不漏字，在朗读中初步了解儿歌内容，能按提示用完整的一句话说出儿歌内容。3在