【活动目标】
　　1、使用植物的根茎叶等部分拓印再进行想象添画，合理搭配色彩。
　　2、体验拓印带来的成功感。
　　【活动准备】
　　1、材料准备：长方形宣纸，水粉颜料。
　　2、幼儿知识经验准备：收集秋天的植物，例如：莲蓬、树叶、树根、竹叶、果实等等。
　　3、教师自身知识准备：对拓印用水粉颜料的.厚薄进行尝试。
　　【活动过程】
　　一、观察介绍
　　1、谈论各自收集的植物（实物）
　　2、展示归类，介绍植物的特征：大小、形状、花纹、筋脉、不同的颜色。
　　二、植物拓印
　　1、用植物蘸颜料拓印在宣纸上。
　　——要想画面饱满和有张力，就要选择面积较大的叶片或者果实。
　　——观察不同的材料蘸上颜料在宣纸上拓印显示的肌理效果。
　　——注意构图要有疏有密，前后有遮挡。
　　2、晾干拓印好的宣纸。
　　3、借形想象：添画人物或者动物。
　　——大胆地想象，从不同的角度去观察想象。
　　——讨论拓印的痕迹可以变成什么动物？想得越丰富、越有趣越好，最后组成一幅有故事情节的画面。
　　——添画要先添上眼睛、嘴巴等最后添加细节（身体花纹、背景等）
　　三、集体欣赏，一起分享画面里的故事。
　　——介绍自己画里的故事吧！

好了，现在再划去一样阅读及答案参考好了，现在再划去一样好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。老师的音调很温和，但执著坚定充满决绝。对已是万般无奈之中的我们，此语不啻惊雷。教室内已经有轻轻的哭泣声。人啊，面临丧失，多美丽童心阅读答案22。根据拼音写汉字（2分）忍俊不jn（禁）置若wng闻（罔）23。外甥女看到当猪被绑在板凳上嗥叫就死的时候她会无奈地放声大哭，请联系她当时的心理状态用一个四字词语概括她的表现声嘶天安门前看升旗阅读理解及答案阅读下面文章，完成题目（19分）天安门前看升旗在琐细的日子里，人不知不觉就变得淡漠，似乎只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不在上心了。身处闹市，却如置身荒原，人冷静成一只涉水的白清平乐的阅读答案总结阅读下面一首宋词，然后回答后面的问题（8分）清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。挼注尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。注挼，读ru，小学五年级小草的阅读答案小草是我们在小学学习到的课文，大家是否有印象的呢，小学五年级小草的阅读答案，我们来看看。马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们认识自我阅读练习及答案一个雨夜，赛艾姆坐在书房的书架前，开始翻阅起旧书。他叼着支土耳其大雪茄，厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于认识自我的一段对话引起了赛艾姆的注意赛艾姆掩卷阿里山纪行选段阅读习题及答案满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉如蝇如蚊的声音，侧耳谛听分辨捕捉，却又没有。那是静谧的世界净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山风落之果阅读训练附答案在某便利店门口，看到一女士掉了1元硬币，刚好滚到不远处的一个乞丐面前，他当时盘腿而坐，因下肢残疾，所以他捡起那枚硬币，极吃力地高高举起来，要还给那女士。那女士微笑着，摆摆手，顺水推晋书阅读题及答案比较阅读下面的文言文，完成69题。（14分）甲文林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之晋书郭舒传阅读答案与翻译郭舒，字稚行。幼请其母从师，岁余便归，粗识大义。乡人宗人咸称舒当为后来之秀，终成国器。始为领军校尉，坐擅放司马彪，系廷尉，世多义之。王澄闻其名，引为别驾。澄终日酣饮，不以众务在意，用清淡造句注音qingdan意思（）（颜色气味）清而淡不浓一杯的龙井茶的荷花香气。（）（食物）含油脂少我这两天感冒了，想吃点的菜。（）营业数额少农忙时进城的人不多，生意比较。清淡造句1医生要