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釜底抽薪造句怎么造

  釜底抽薪造句
  1、调节信贷业务走出繁荣到崩溃的怪圈,从房地产泡沫中釜底抽薪,对于实现这些目标都是不可或缺的,但两篇报告都表示,这不是监管的主要目的
  2、为澈底解决公司的财务问题,精简人事倒是个釜底抽薪的办法。
  3、尽管总统还是期待有更多的刺激措施,但是计划中的工资收入税收减免的终结和紧缩政策的执行会令2013年的"经济釜底抽薪。
  4、我们应该想一个釜底抽薪的办法永绝后患,不要头痛医头,脚痛医脚。
  5、其三则是对冲基金和其他"新时代"债权人的过剩,这些家伙稍一风吹草动就会釜底抽薪,而这样的行为则是过去的银行要竭力避免的。
  6、我现在怕的是银行突然来个釜底抽薪,到时候资金周转不灵,那就糟了。
  7、随着欧元利率的上升,房地产业的泡沫可能就会因此破裂,这对占gdp比重达16%、提供12%就业的建筑业来讲无疑会是釜底抽薪。
  8、惟有釜底抽薪的消灭脏乱,才能积极改善当地居民的生活品质。
  9、谨慎的德国总理默克尔在政治上可以做到强硬高效:看看她是如何对贝卢斯科尼政府釜底抽薪的。
  10、忽然之间,扎克伯格不仅完成了一次釜底抽薪式的掠夺,更完成了一场漂亮的集权。
  11、动因主要是害怕中国、韩国、新加坡和台湾的出口商会釜底抽薪这些国家都强势的干预汇率。
  12、上游厂商这一招釜底抽薪的办法,真把下游急需原料的客户搞惨了。
  13、考虑到中国目前的财政状况,如果北京认为自己必须增加军费在gdp中的比重,这种改变也多半可行,不会对经济发展来个釜底抽薪。
  14、希腊恐怕已经没有多少削减公共支出的余地:该国政府现在已经在釜底抽薪了。
  15、但以英国央行行长默文金(mervynking)为首的一些人要求可自由选择的工具,允许监管机构在发现泡沫存在时釜底抽薪。
  16、尽管对于欧元区抑制主权债务危机的不那么完美的努力,标普此举或许有釜底抽薪的意味,但这也并非世界末日。
  17、房地产价格的崩毁对于许多依赖以在房屋中拥有股份作为抵押的企业家来说,无异于釜底抽薪。
  18、这个问题不能再拖下去,让我们来个釜底抽薪,澈底解决。

飞向太空的航程教学设计学习目标导航1知识目标掌握通讯报道的一般结构,即导语主体结尾三个部分。2能力目标能够准确分析本文的清晰的层次结构,提高分析文章结构的能力。3情感目标感受中国人在航天事业中做出的巨大包身工2一导语设计同学们,上节课咱们讲到包身工一天的生活,通过起床早餐和上工三个场景,我们了解了他们的苦难遭遇和悲惨命运。他们就是在恶劣的居住条件,恶劣的钦食条件以及恶劣的工作环境下日复一在我们无路可走的时候(第二课时)教学重点从整体把握课文,品读语句。教学导航一整体初读,整合内容1。在作者看来,庄子的精神境界究竟是怎样的?作者对他是什么态度?老师点拨本题要求整体把握课文内容。要指导学生梳理全文,当你老了赏析指导这是一首情诗,写给诗人终生追求的一位女性毛德8226冈。她是位才华出众的演员,但一直投身于爱尔兰的民族自治运动,并成为这场运动的领导人之一。在年轻时代,诗人第一次见到这位传奇的女性相信未来教学目标培养学生独立赏析当代诗歌的能力具体的目标1学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2把握诗人的思想情感,体味本诗的韵味。3培养新诗鉴赏能力教学方法活动体验法注意问题让学生参与活动就任北京大学校长之演说从容说课这是学生本单元学到的第一篇演讲辞。全文用简洁凝练的浅易文言文写成,很适合学生品味与揣摩。本文写于1917年蔡元培就任北大校长之时,那时的北大,虽说是中国第一所现代意义上的大归园田居教案1了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。2学习诗中情景交融的艺术手法。3领悟诗人的田园情怀,追求自由独立的精神品格。教学重点1领悟诗人憎恶官场,热爱田园,追求自由的思想倾向。2背诵全荆轲刺秦王战国策一语言积累(一)字词积累1。选出下列词语中注音全对的一组()a。谒(y)濡(r)变徵(zh)b。踞(j)忤(w)叱(ch)c。箕(j)揕(chn)袒(tn)d。拊(f)瞋(c病梅馆记一教学目标(一)了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望(二)理解本文内容,体会其托物言志的特点。(三)积累文言词语,并掌握词类活用。二教学重大堰河我的保姆教学目标知识与能力把握诗中塑造的人物形象及在其中所体现的真挚感情。把握借叙事抒情的艺术手法和对比排比反复等表现方法。过程与方法通过反复诵读,揣摩诗歌语言,培养学生的诗歌鉴赏能力。反幼儿园语言小手机本领大教案活动目标1认识各种手机,了解手机的变化史。2探索手机的秘密,知道手机的使用方法。活动准备各类手机活动过程一谈话引出课题星期天你和妈妈去公园,不小心你和妈妈走丢了,有什么办法能找到妈
怀素写字教学反思范文怀素写字是一篇介绍唐代大书法家怀素小时候勤奋练字故事的课文,对于激励学生发愤学习,刻苦练字,养成良好的写字习惯有着积极的影响,符合一年级学生初学写字的具体情况。现结合自己的教学,谈乌鸦喝水课文教学反思范文乌鸦喝水这篇课文内容主要讲述了乌鸦通过想办法喝到瓶中水的故事,教育孩子们要养成爱动脑的好习惯。教学这篇课文,我翻看了不少网上的教学反思,发现,有几处地方孩子们容易掌握不牢,于是,在李广射虎教学反思本文采用文包诗的形式,通过讲述李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭,把白羽箭深深射进石头中的故事,表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。课文创设了古诗所描绘的情境,描述了有关飞将军的草船借箭课文教学反思草船借箭是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的。课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的暗关于和时间赛跑教学建议案例课文的教学反思1。课前,教师准备挂图或课文插图的投影片,以及文中重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片。同时,可以布置学生搜集珍惜时间的名言警句古诗,以及身边的人珍惜时间的事例。2。本课要求认写的生大江保卫战课文教学反思之一语文课,是以教师为起点,还是以学生实际为起点?俗话说良好的开始是成功的一半,所以,一直以来我都非常重视课文的导入设计。然而在大江保卫战一文的教学中,我发现设计的过程中,忽略了一有余数的除法数学教学反思身为一名人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编收集整理的有余数的除法数学教学反思,欢迎阅读与收藏。有余数二年级下册有余数的除法的教学反思二年级下册有余数的除法的教学反思在我上完有余数的除法第一课时有感。本节课是表内除法的延伸,属下位学习,教学中我主要让学生在动手操作中感知余数,认识余数。根据儿童的年龄特点,通过直观三年级语文下册绝招第二课时教学反思在语境中培养学生的概括能力是本节课教学的重点。小学三年级的学生处于学习的转折点,是各种能力飞速发展的腾越期。尤其是语言概括能力。因此,在本课教学中我也着重培养学生的。语言概括能力。仁爱版八年级英语下册第六单元的教学反思新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心的健康发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改提倡交流与合作自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。送邹明府游灵武阅读理解答案送邹明府游灵武唐贾岛曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑与,官满载书归。边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。注明府对县令的尊称。灵武即灵州(治所在今宁夏灵武县)。(1)请概