来三中已经快两月了，时光匆匆如白驹过隙，这两月之间，虽是一晃而过，却也相当充实，每天有孩子们相伴，与同伴分其中的酸甜苦辣，不一二足
　　从紧张不安到渐渐从容，从毫无章法到试探摸索，从关注个人到顾全大局，学生们在进步，我们在成长，成长是在每一次的尝试中，成长在每一次目光的碰撞中，成长在每一次言语的交锋中，欣喜的看到孩子们的一点一滴的进步，为那些无所谓的笑容和态度又愤又忧，更使我苦恼忧愁的是如何挖空心思地精心准备好每一堂课，设计的精彩而能吸引其兴趣，从小处说，在每一堂课中能使更多的孩子参与进来，真正学到东西，往大处说让班上更多的孩子喜欢上我的＂课，喜欢上学习，这就是我的目标，不是只关注那些知道学习的优等生，这才是老师存在的价值吧
　　反思不足的话，突然意识到自己的课堂用语不够精彩，可能是很大程度上的不习惯吧，这一点是急需改进的，还有就是讲好多东西比较空洞没有举出具体的事例，或者老师说得多，学生说的少，上课时要把时间放手给学生，让他们多犯错误，才能更好的运用1263模式，这样有时候可能会浪费一点时间也有时候会出现我始料未及的状况，甚至可能会使课堂失控，但这些也正是我需要经历和磨砺的

凡卡的教案范文第3课时（一）教学目标1了解沙俄制度下劳动人民生活的悲惨，激发爱新中国之情。2了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的作用。（二）教学过程1复习检查。看拼音写词语听写第6课说勤奋的教案示例教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。2学会生字新词。3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民对社会作出应有的贡献。的道理。教学重点难点1懂司关于第六颗钻石的教案学习目标1。有感情朗读课文，培养想像的能力。2。感受文中人物美好的心灵，做一个有爱心的人。课前预习1了解童话。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的和来塑造形象，反映生活，对儿童质量精品教案模板（一）教学目的1知道质量的初步概念及其单位。2知道物体的质量不随形状状态和位置而改变。3知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。（二）教具教师演示用具铁锤1把，大铁钉1个，盛有1识字教案素材教学内容识字（二）7。木禾米竹教学目标1学会本课生字木禾米竹能借助音节读准字音，会按笔画记字形，看图了解字义。2能照田字格里的范字写好本课生字。3会读写指定的词语。4培养学生注意观钱塘湖春行板书教案一教材分析纵观新教材诗歌30首，诗歌内容习题的安排都遵循了循序渐进的规律，由浅入深提出了要求。我认为大致可归纳为以下几点1强调诵读，读出节奏，读出轻重，读出韵味。2体会诗歌感情。3质量守衡定律的教案设计教学目的1知识通过实验测定，使学生理解质量守恒定律的原因，化学教案质量守衡定律。2能力初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。3思想教育培养学生由感性到理性，由个别记叙文写作一点通一什么叫记叙文？记叙文就是指记人叙事描写景物的文章。二记叙文能发表议论吗？记叙文可以议论，但议论不可过多。打个比方，如果想焖干饭，虽然需要放点水，但应少放，否则，水多米少，干饭就变三招教你把文章写得深刻以小见大法古人云一叶落而知天下秋。这说的其实也就是以小能见大见微可知著。高明的作者常常由一物之微，而触动人世的大题，犹似潺潺山溪，蜿蜒注入大海。例如兰亭集序中王羲之由文人集会引发了爆发与暴发的区别我们先看一个报纸上的句子前不久在印度洋上爆发的大规模海啸，给东南亚人民带来了深重的灾难。分析此句中爆发应为暴发。为什么呢？暴发有两个意义突然发财或得势（多含贬义）。例如暴发户。指洪用词造句的步骤怎样用词造句用词造句就是恰当地用上指定的词语进行说写句子的练习。它不仅能加深对所学词语的理解，而且还能学会运用，从而为说话和写作打下坚实的基础。用词造句大体可分四个步骤第一，要理解