范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

李栖筠字贞一阅读答案

  阅读理解是学好一切课程的基础,为了提高对阅读题目的解题水平,下文内容是李栖筠字贞一阅读答案,请看看。  李栖筠字贞一阅读答案
  李栖筠,字贞一,世为赵人。幼孤。有远度,庄重寡言,体貌轩特。喜书,多所能晓,为文章,劲迅有体要。不妄交游。族子每称有王佐才,士多慕向。
  关中旧仰郑国渠溉田,而豪戚壅上游取水碓之利,且百所,夺农用十七。栖筠请皆彻毁。魁然有宰相望。元载忌之,出为常州刺史。岁旱,民多死徙。栖筠为浚渠,分江流灌田,遂大稔。宿贼张度踞阳羡西山,累年吏讨不克。至是发卒捕斩,支党皆尽,里无吠狗。乃大起学校,堂上画《孝友传》示诸生,人人知劝。以治行进光禄大夫。人为刻石颂德。
  苏州方清因岁凶,诱饥民为盗,积数万,依黟、歙间,阻山自防,东南厌苦。诏李光弼分兵讨之。会平卢行军司马许杲恃功,擅留上元,有窥江、吴意。朝廷以创残重起兵,即拜栖筠浙西都团练观察使,使图之。栖筠至,张设武备,遣辩士厚赍金币抵杲军赏劳,使士歆爱,夺其谋。杲惧,悉众度江,掠楚、泗而溃。以功进御史大夫。则又增学庐,表宿儒河南褚冲、吴何员等,拜为师,身执经问义。远迩趋慕,至徒数百人。
  元载当国久,益恣横。栖筠素方挺,无所屈。时华原尉侯莫陈①怤以优补长安尉,当参台②。栖筠询其劳,怤色动,不能对,乃自言为徐浩、杜济、薛邕所引,非真优也。始,浩罢岭南节度使,以瑰宝数十万饷载,而济方为京兆,邕吏部侍郎。三人者,皆载所厚,栖筠并劾之。帝未决会月蚀帝问其故栖筠曰月蚀修刑今罔上行私者未得天若以儆陛下邪由是怤等皆坐贬。
  帝欲相栖筠,惮载辄止。然有进用,皆密访焉,多所补助。栖筠见帝猗违不断,亦内忧愤。卒,年五十八,自为墓志。赠吏部尚书,谥曰文献。
  《新唐书列传》
  注:①侯莫陈,三字复姓。②台,御史台,御使大夫官署。
  10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
  A.帝未决/会月蚀/帝问其/故栖筠曰/月蚀修刑今罔上行私者/未得/天若以儆陛下邪/由是怤等皆坐贬。
  B.帝未决/会月蚀/帝问其故/栖筠曰/月蚀修刑/今罔上行私者未得天/若以儆陛下邪/由是怤等皆坐贬。
  C.帝未决/会月蚀/帝问其/故栖筠曰/月蚀修刑今罔上行私者/未得天/若以儆陛下邪/由是怤等皆坐贬。
  D.帝未决/会月蚀/帝问其故/栖筠曰/月蚀修刑/今罔上行私者未得/天若以儆陛下邪/由是怤等皆坐贬。
  11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
  A.关中,本文所指相当于今之陕西省中部。从郑国渠修好以后,关中就成为了物产更丰饶的沃野之地。古代的"关中"和今天的"关内"所指基本上是同一地区。
  B.诸生,文中指的是在州府学习的学生。诸生本指众有知识学问之士或在学读书的学生,明清时期指经科举考试考取秀才而进入府、州、县各级学校学习的生员。
  C.优,优等。"以优补长安尉",是说侯莫陈怤因考核得到优秀等级从而补任长安尉。唐代对官员考核的主要内容是官员的政绩、才干和品德,考核后分出三等九级。
  D.赠,赠官,"赠吏部尚书",即朝廷在李栖筠逝世后追赠其为吏部尚书。古代朝廷对功臣死后追赠官职,一般是在其生前官职基础上加赠一级官阶以表示褒奖肯定。
  12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
  A.李栖筠心系百姓,不畏豪族。豪门大族拦截郑国渠上游的水修建水碓,大量占有农业用水,李栖筠请求朝廷拆毁这些水碓,为老百姓谋取福利。
  B.李栖筠重视教育,关心后学。在任职期间,他曾大力修建学校,鼓励学生,虚心拜有学问的人为师,这就吸引了远近不同地方的读书人来求学。
  C.李栖筠文武兼通,治政有方。他为百姓修整水利,从而战胜了旱灾饥荒;在对付许杲时,既加强军备,又连施妙计,使得许部后来不战而溃散。
  D.李栖筠方正刚直,处事公正。在任御史大夫的时候,虽然此时元载把持了国政,栖筠仍严查并重罚了买guan卖官的徐浩、杜济、薛邕、元载等人。
  13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1)岁旱,民多死徙。栖筠为浚渠,分江流灌田,遂大稔。(5分)
  (2)帝欲相栖筠,惮载辄止。然有进用,皆密访焉,多所补助。(5分)
  参考答案
  10、D.帝未决/会月蚀/帝问其故/栖筠曰/月蚀修刑/今罔上行私者未得/天若以儆陛下邪/由是怤等皆坐贬。
  11、A 关内,古代在今陕西建都的王朝,统称函谷关或潼关以西王畿附近叫关内。今指山海关以西或嘉峪关以东一带地区。历史上"关内"与今之"关中"不等同。
  12、D. 没有将"卖官"的丞相元载法办。
  13、(1)岁旱,民多死徙。栖筠为浚渠,分江流灌田,遂大稔。常州这一年遭遇旱灾,老百姓多因饥饿而死在迁移(或:逃荒的)路上。栖筠为百姓疏通渠道,分引长江之水灌溉农田,于是当年取得大丰收。("死徙"的省略"于":在;浚渠:疏通渠道;大稔:取得大丰收。每点各 1 分。大意 2分)
  (2)帝欲相栖筠,惮载辄止。然有进用,皆密访焉,多所补助。帝想任命栖筠为丞相,但因为惧怕元载就此作罢。然而有要晋升任用的人,皇帝都暗中向李栖筠询求意见,栖筠的意见也多有补助。
  (相:以……为相;惮:害怕;密访:暗中咨询。每点各 1分。大意 2分)
  参考译文:
  李栖筠,字贞一,世代都是赵人。小时候就死了父亲。他有高远的气度,为人庄重少言,体格高大形貌与众不同。他喜欢读书,大多数书籍都能通晓。他写的文章,简明流畅,切中要害。他不胡乱结交朋友。同族人经常称赞他有辅佐君主的才能,士人大多仰慕他。
  关中地区过去依靠郑国渠灌溉农田,但豪族贵戚拦截上游水源,修建借水力舂米的水碓
  以谋取利益,设置了将近百所水碓坊,抢夺了农业用水的十分之七。栖筠请朝廷彻底拆毁这些水碓(以保障百姓的农田用水)。李栖筠业绩很突出,有宰相般的崇高声望。丞相元载嫉妒他,让他出京担任常州刺史。常州这一年遭遇旱灾,老百姓多因饿而死在迁移(逃荒的)路上。栖筠为百姓疏通渠道,分引长江之水灌溉农田,于是当年取得大丰收。长期为盗的张度盘踞阳羡县西山这个地方,多年来,官吏征讨都不能取得胜利。到这时李栖筠派遣士卒追捕斩杀了张度。张度的分支余党都被歼灭,乡里安定到连晚上报警吠叫的"狗声都没有。于是李栖筠又大力修建学校,学校正堂上绘《孝友传》给求学的儒生看,人人得到鼓励。他凭着政绩和品行晋升为光禄大夫。百姓为他立碑刻文颂扬其德。
  苏州方清趁年成不好闹饥荒,诱骗灾民做盗贼,聚集了数万人。盘踞在黟州、歙州之间,凭借高山险阻自我防护,东南百姓厌烦之,并引以为苦。朝廷下诏命令李光弼派兵讨伐叛乱。刚好平卢行军司马许杲依仗军功大,擅自停留在上元(而不配合朝廷的军队),有觊觎江、吴之意。朝廷因为国家在受到创伤残破之后再次起兵征伐,就授予李栖筠浙西都团练观察使的职务,命他谋取许杲。李栖筠到任,大力部署安排武器装备,派遣口才出众的人携带厚重的财物到许杲军营犒劳士兵,让士卒们欢喜,强行破除了许杲的图谋。许杲害怕,率领全部人马渡过长江,抢掠楚、泗,其后溃散。李栖筠凭借功劳大,晋升为御史大夫。他又增设学校,上表推荐年高有声望的儒者河南人褚冲、吴人何员等,拜学官为自己的老师,亲自手执经书问询经意。远近的读书人趋附慕名而来,到了收学徒几百人的地步。
  元载执掌国政时间长,更加放肆专横。栖筠向来方正刚直,没有什么屈服的。当时华原尉侯莫陈怤凭着优等考核补任长安尉,应当参拜御史台。李栖筠询问他的功劳,侯莫陈怤脸色大变,不能回答,于是自己承认是被徐浩、杜济、薛邕所引进推荐的,不是真正的优等。
  当初,徐浩被罢免了岭南节度使官职,把价值数十万钱的贵重而美丽的珠宝送给元载,而杜济当时正担任京兆尹、薛邕任吏部侍郎。这三个人都是元载所亲近重用的,李栖筠一并弹劾这三人。皇帝还没决断,适逢遇到月食,皇帝问栖筠发生月食的原因,栖筠回答说:"月食显示对犯罪者的惩罚,现在欺瞒陛下包藏私心行事的人没有得到惩罚,上天好像是要以月食警示陛下吧?"由此怤等人都因罪被贬官。
  帝想任命栖筠为丞相,但因为害怕元载就此作罢。然而有要晋升任用的人,皇帝都暗中向李栖筠询求意见,栖筠的意见也多有补助。栖筠见皇帝遇事迟疑不决,也内心忧愁愤懑。去世时,终年五十八岁,自己写好墓志铭。朝廷追赠他吏部尚书的官职,谥号文献。

毁坏的反义词是什么毁坏相关的反义词保护爱护修复中文解析1。destroydamageruin破坏把眼下的大好声誉毁坏得不像样子毁坏公共财产详细解释1。颓败倒坍。管子middot八观ldquo宫墙毁坏雾里看花的反义词近义词同义词字词解析雾里看花的近义词同义词反义词如下近义词如堕烟海隔雾看花不得要领同义词不甚了了文文莫莫目不暇接若明若暗反义词洞幽烛微洞若观火一清二白一望而知真真切切了然于目洞幽察微一目了然雾里看花在爱莲说优秀教学设计教学目标及重点教学课型及课时1教读课2一课时教学设想及教学方法1教学设想安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的种民间艺术,充满原始的意味和浓郁的乡土气息,对于生活在南方或现代都市中的青少人物描写一组的教学设计教学目标1掌握人物描写类文章的阅读方法。2学习作者抓住人物外貌动作语言心理刻画人物性格的写作方法。教学重点学习作者抓住人物外貌动作语言心理刻画人物性格的写作方法。教学过程1复习导入有趣的比赛总结歇后语对对碰星期天,我,林思缘,吴叶琪,金世栋在丁奕楠家进行了一场比赛。第一项是,丁奕楠宣布道歇后语对对碰,下面宣布本次比赛的游戏规则本轮是单人赛组,由吴叶琪VS祝澹,林思缘VS金世栋,第二轮鼓舞的反义词及其释义泄气xiq基本解释1。deflate自气球或轮胎中排出空气或其他气体2。loseheart泄劲详细解释1。放屁。明冯梦龙古今谭概儇弄酒令王元美与客讌集,王偶洩气,众客皆匿笑。清褚人冷漠的反义词引导语对于冷漠这个词,想必大家都不陌生,那么你知道冷漠的反义词是什么么?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!冷漠的反义词怜悯招待热忱亲切热情轰动关切恭维关心慈爱热心感叹盛小班数学有趣的糖果活动目标1通过取送糖果让幼儿认识1和许多,体验1和许多的关系。2认识红黄绿三种颜色,能根据糖果颜色的不同进行分类。3激发幼儿积极参与操作活动,体验操作活动的成功感。活动准备1红黄绿小班数学有趣的图形活动目标1尝试对图形进行组合拼搭。2结合自己的图形认知经验,帮助朋友解决问题。活动准备有趣的图形课件图形片若干正方形底板幼儿人手一份固体胶活动过程一图形捉迷藏1点击课件,出现三个图小班数学有趣的面具活动目标1。体验各种表情,观察五官的变化。2。知道五官的准确位置,尝试小组合作设计并拼摆面具。活动准备1。课件有趣的面具。2。幼儿操作材料有趣的面具,包括面具范例以及五官的配件。活软弱的反义词是什么导语同学们知道软弱是什么意思?它的反义词是什么呢?下面小编为你整理的软弱的反义词内容,希望对你有所帮助!软弱的反义词反义词坚强勇敢勇气用软弱造句1你不能太过软弱,该坚持立场的时候就
小学音乐第六单元甜甜江南教学设计集体备课第六单元甜甜江南单元分析本单元围绕人文主题,选用了声乐作品忆江南包粽子采菱,器乐作品江南好和欢乐的夜晚,以及音乐活动让学生收集有关江南的音乐学跳包粽子的律动等。通过体验不同风格的音高山流水的意思是什么高山流水的意思比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。列子middot汤问ldquo伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰lsquo善哉,峨峨兮若泰山。rsquo志在流水,曰lsquo善哉,洋洋兮第七课ampnbsp江南小曲ampnbspampnbsp教案第七课江南小曲教学时量21课时教学目标1能用纯真甜美的声音演唱江苏民歌茉莉花。2能认真听赏采茶舞曲,并积极参与跳一跳采茶舞的活动,从中体验乐趣。教学重点学唱歌曲茉莉花感受江南小曲的苏教版小学一年级语文江南教案课题3江南本课初备课时共2课时,本课第1课时个人复备栏教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语。2理解课文内容,了解诗歌大意重点难点识字写字朗读背诵课前准备江南水乡采莲的情景图1桂林山水说课稿桂林山水说课稿一说教材桂林山水是人教课标版四年级下册的一篇精读课文。这篇课文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光,是一篇不可多得的写景佳作。文章开头引用名句ldquo桂林山水甲最励志的短语诗句人生如歌,满载着收获的喜悦,温馨而又甜蜜,悄无声息,湿蕴了我纯情的梦幻。下面请欣赏品学网小编给大家带来的最励志的短语诗句相关内容。最励志的经典短语欣赏1)我要努力拼未来,赚很多的钱青山不老教学反思范文青山不老是一篇略读课文,略读课文怎么教呢?下面是由小编为大家带来的关于青山不老教学反思,希望能够帮到您!青山不老教学反思一青山不老是一篇略读课文,这一课的阅读提示是ldquo默读课七子之歌教案设计授课时数1课时备课时间年月日授课时间年月日教学目标1引导学生正确流利有感情地朗读诗歌。2通过反复诵读,体会诗歌所表达的思想感情,着重引导学生体会儿女离开母亲ldquo太久rdquo地震中的父与子教学设计教学目的1感受父子亲情,理解伟大的父爱能给人巨大的勇气,能使人在危急时刻变得更加坚强,能够无所畏惧地面对突如其来的灾难。2依托语言文字,通过有感情朗读联系上下文等方法,理解课文内容花的勇气研究教学设计教学目标1通过抓住作者的情感变化,了解文章的主要内容。2抓住关键词,通过品味想象朗读,感受花的魅力。理解含义深刻的句子。3通过反复品读体会作者对生命的感悟,并能提升对勇气的理解。教九寨沟教案与说课稿九寨沟教案一导入新课。在我国四川北部南坪平武松潘三县交界的万山丛中,有着几条神奇的山沟。因为在山沟的周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它为九寨沟。九寨沟是个童话般的世界,在那里到处