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认识交通标志教案

  【活动目标】
  1、初步认识了解一些简单的交通标志,并了解这些标志的含义。
  2、培养幼儿遵守交通安全的意识,并真正懂得珍惜生命。
  【活动准备】
  1、课前家长有意识的观察马路上的交通标志。
  2、交通安全标志课件、交警指挥视频
  3、歌曲《过马路要看看灯》磁带、故事《三颗星星》磁带
  4、交警服饰
  【活动流程】
  导入—————认识交通标志—————交通标志作用大————我是小交警——————活动延伸
  【活动过程】
  一、导入:播放故事《三颗星星》的磁带
  小朋友,你们猜猜看,这三颗星星指的是什么呢?(红绿灯,他是交通标志的一种)谁能告诉我红绿灯是干什么用的呢?(指挥交通)它是怎么指挥交通的.呢?(引导幼儿熟悉儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等,并帮助进一步掌握红绿灯的交通规则)
  二、认识交通标志
  马路上除了红绿灯这种交通标志,还有什么样的交通标志在指挥交通呢?(出示课件幻灯片)
  A、(出示禁止机动车进入标志)看看上面画了什么?猜猜会表示什么意思呢?引导幼儿回答,教师加以补充。
  B、马路上有好多好多这样的标志,小朋友我们来一起认识他们吧!(出示课件幻灯片)(分别认识禁止行人通过标志、禁止卡车通行标志、禁止鸣笛标志、禁止摩托车通行标志、禁止停车标志、禁止摩托车通行标志)仿照第一个标志的学习,引导幼儿根据自己的生活经验自由回答,教师加以补充。
  C、我们一起认识了这么多的交通标志,小朋友你们在马路上还见过什么样的交通标志呢?(引导幼儿自由讨论)
  三、交通标志作用大
  现在我们小朋友学习了这么多的交通标志那请你们想象一下,没有这些交通标志马路上会是什么样子呢?(幼儿自由讨论)
  教师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;会影响人们的正常生活,所以交通标志是人们生活中比不缺少的一种标志,既然有了这么标志,我们要好好的遵守,执行这些标志的含义,并要监督你们的爸爸妈妈一起去遵守交通秩序。
  四、我是小交警
  小朋友这节课我们认识了各种各样的交通标志,请小朋友想一想,还有什么人在马路上指挥交通,指挥我们的交通呢?(交警叔叔)交警叔叔在马路中央指挥交通,真威风。我们也来模仿一下交警叔叔指挥交通吧!
  (观看课件)引导幼儿模仿交警叔叔指挥交通,老师出示交警的帽子戴在模仿得好的幼儿头上。
  五、活动延伸
  带领幼儿到户外模仿交警指挥交通。

用得意忘形造句例子1有时候,她为了这一切的光荣和愉快真乐得得意忘形呢。2如做成一笔极合算的生意,决不可得意忘形。3惟恐大家太过得意忘形,官员随时提醒这些宏伟计划不会在一夜之间奏效。4顺利时得意忘形是用统治造句的例子有哪些1统治者应该实施休养生息的政策。2xxx统治下,出现民不聊生的局面。3我们应用革命的力量推翻反动的统治阶级。4在xxx反动统治集团内部,为了争权夺利,总是钩心斗角,互相倾轧。5在旧迁移教学反思范文为迁移而教。第一次听到这句话时,我觉得很新鲜,不明白是什么意思。从教多年来一直都是为了让学生掌握新知识而教,为了制定的教学目标而教经过这一次的培训学习我才经渐渐明白了,奥苏伯尔说的关于有余数的除法的教学反思范文有余数的除法这部分学习内容是表内除法知识的延伸和扩展,两部分内容相互联系,前者是后者的基础,后者是前者的延伸。下面是小编收集整理的有余数的除法教学反思,欢迎阅读参考!有余数的除法教寻找美得踪迹教学反思寻找美的踪迹这一课的教学要求是让学生用照相机拍摄教室或校园里美的事物和风景,锻炼学生在生活中发现和捕捉到美好画面的能力,让学生发现美探索美寻找美,各位,看看下面的寻找美得踪迹教学反原地侧向投掷垒球教学反思在本周,我上了一节新教师亮相课,这节课的教学内容原地侧向投掷垒球。通过本次课,让学生掌握上一步投掷垒球的动作概念及要领,了解投掷是人类的基本技能之一。让学生初步掌握在蹬地转体挥臂的三十米快速跑教学反思作为一位优秀的老师,我们要在教学中快速成长,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编收集整理的三十米快速跑教学反思,欢迎大家分享。本课的主要内容小小足球赛教学反思四篇篇一小小足球赛教学反思小小足球赛教学反思小小足球赛是一堂以新歌教学为主的音乐课,教学中我注重学生的情感体验。首先,我创设情景导入新课,将学生分为三个运动员代表队,伴随着我们最为熟悉Recycle1readandsay!教学反思今天所教授的是pep8Recycle1readandsay!本课的能力目标是能够运用begoingto句型讨论自己的旅行计划。知识目标是听说读readandsay!。并且完成任务。挑战一分钟教学与反思活动目标1体验一分钟的长短,知道时间的不可塑性。2知道一分钟在时钟上如何表示。3懂得参与各项活动都要抓紧时间珍惜时间,为入小学作准备。活动准备1一个大闹钟和一分钟计时器,(PPT)挂两支笔的孩子教学设计教学目标知识学会5个生字,理解12词语的意思,能摘录课文中有分号的句子,能用关联词无论都虽说可造句。进一步认识过渡句与过渡段,能说出它们在课文中的作用。能力能借助过渡段和过渡句给课
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