本课很有教学价值，值得教的地方太多了，但一节课时间毕竟有限，这就要求我们简洁务本、务实地处理教学环节，围绕文本的主题，选择最有价值的东西去组织教学。
　　教学这一课时，我以＂脱壳过程＂为一条内在的主线，对文本进行重新的组合。教学时我集中精力让学生感悟脱壳时的情景。而对前面的1－2两节，只是提取了＂什么事神奇＂和＂肥肥的，……＂这两句，让学生概括了解脱壳过程和脱壳前蝉的样子即可。然后就细致地引领学生感悟脱壳时的具体过程，让学生清晰地、深入地、形象地、感性地把这复杂的脱壳过程映在自己的脑中。
　　在感受蝉儿脱壳过程时，我采取的方法是：一多读，自由读，默读，拿笔边画边读，师范读、有感情读等，让学生在一遍遍不同目的`的读中感受其过程的奇特；二是动作体会，让学生动起来，重点表演蝉尾出壳的奇特，既形象地体会了蝉儿脱壳的过程，又活跃了课堂气氛；三是观看教学光盘，体会脱壳过程的奇特，但由于电脑的原因，原先准备的一个动画不能播放，而光盘只是画面，没有实质性地动起来，所以效果不很明显。
　　在学习完蝉儿脱壳的顺序后，我引导学生学习观察方法及写作方法，让学生完成一些知识技能的学习，从而服务于平常的习作教学。这也是本课教学的重点之一。
　　在这个过程中，在这个主线进行的同时，我还努力引导学生感知大自然的神奇。蝉儿脱壳的奇特，还有脱壳后的变化很奇特，连留在树上的蝉壳也很奇特（这一点由于紧张忘记点出），再拓展蝉儿其它奇特的地方，即＂寿命长＂、＂鸣叫奇特＂，从而突出本单元的主题：大自然奥妙无穷，我们要热爱大自然，勇于探索大自然。
　　整堂课时间把握较好，但学生对脱壳过程的奇特到底感悟有多深，却没有十足的把握。再一个就是教学过程中只提到脱壳过程中最有趣的是蝉尾出壳的情景，却未能点明这也是最奇特动人的地方，或者应该让学生自己找到更好些吧。
　　学无止境，教亦无止境，新课改下的教学更需要我们认真揣摩，从而越来越好地上好每一节课，争取节节都是精品课，为了这个目标，我应该更加努力！

音乐教案设计牧童谣教学目标1感受歌曲优美的情绪，体验歌曲如画般的美好意境。2能用自然的声音正确的演唱姿势演唱歌曲牧童谣，并能用不同的速度力度表现歌曲的情绪。3感受音乐的速度，建立恒拍感。教学重点唱好人教第九册望天门山教案设计教学目标1通过学习，让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽，感受作者豪迈的情感。2会读，会背两首古诗，理解古诗的含义以及诗中的字词。3培养学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。教学重点和难识字学词学句教案设计范文教学要求1学会12个生字和9个词语，认识6个字。2正确流利地朗读课文。3知道课文中的眼睛分别指什么，它们各有什么用处。教学重点难点重点学会生字词知道三种仪器的用处。难点有些词句的意交通问题带来的思考教案设计交通问题带来的思考教案濮阳市实验小学宋彦菊教学目标1观察本地交通，了解现代交通在方便我们的同时，给我们带来的车祸拥堵交通污染等问题，并引发思考。2认识交通标志，树立遵守交通规则意识把耳朵叫醒的教案一激趣引入，展示课题1。展示课题把耳朵叫醒。2。看了课题，你有什么想法或疑问吗？二自读课文，整体感知1。学生自由读课文，借助词典或联系上下文理解词语的意思，把课文读通顺。2。讨论，积的乘方教学反思范文篇一积的乘方教学反思范文这节课是在学生学习有理数乘方的基础上展开的。这节课的重点是学生能说出幂的乘方的运算性质，并用符号表示。难点在于利用同底数幂的乘法的运算性质进行运算。为了吸引幂的乘方的说课稿一教材分析教材的地位和作用整式乘除这一章与七年级有理数的运算中幂的乘方，有理数乘法的运算律和代数式的内容联系紧密，是这两章内容的拓展和延续。而幂的乘方是该章第二节的内容，它是继同底直线运动的图象及应用复习教案一位移时间图象1图象的物理意义表示做直线运动物体的位移随时间变化的关系。横坐标表示从计时开始各个时刻，纵坐标表示从计时开始任一时刻物体的位置，即从运动开始的这一段时间内，物体相对于尊严优秀教案模板一学习目标1认识6个生字，会写14个生字。正确读写尊严逃难等词语。2有感情地朗读课文，复述课文。3体会文中描写人物外貌动作语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。二学习重难点奇异的植物世界教学反思本课主要介绍了哈哈树带电花蜡烛树醉草捕蝇草水笛荷，这六种奇异的植物。本课的重点是让学生感受植物的奇异，我在教学时重点有些没把握住，在自然界里还有许许多多奇异的植物，它们犹如天上的繁大班优秀健康教案会跳舞的小脚含反思活动目标1。认识自己的小脚，喜欢做小脚的游戏。2。知道小脚随着身体的长大而长大。3。锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。4。体验游戏的快乐。活动准备节奏欢快的音乐磁带有地毯的