我的教学设计以复习通分和同分母分数相加减为导入，教授新课分为三个活动：活动一，折纸。让学生通过折纸活动进一步巩固用分数表示阴影部分所占总面积的几分之几，更好地培养学生的动手操作能力。在学生展示折纸的情况之后，引导学生对折纸情况的进一步思考 ＂如果要计算两张纸的阴影部分加起来是多少，可以列出哪些算式？＂从而引出第二个活动：列算式。在这个活动中引导学生培养独立思考和交流讨论的能力。在进行小组汇报时，引导学生观察列出的算式进行思考可以将算式分为几类？在分类进行计算过程了解到学习异分母分数加减法的`必要性，引出了第三个活动：探索异分母分数的加减法。让学生以＂1/2+1/4 ＂为例进行小组内的探讨之后进行小组汇报，最后总结异分母分数加减法的算理是先通分，再按照同分母分数的加减法进行计算。
　　现将本节课的教学得与失分析如下。
　　肯定点：
　　（1）本节课的设计中包含多次的小组讨论，并让较多的小组进行汇报，鼓励学生尝试多种算法，让学生体会算法多样性的理念。
　　（2）设计折纸活动，符合新课改的要求，以提高学生的动手操作能力为主，让学生＂在做中学＂。
　　（3）在讲解过程中，注重培养学生良好行为习惯的养成，注重算式的规范性。
　　不足点：
　　（1）设计过程中以复习通分为导入，将学生的思维定势在通分这个圈内，不利于学生发散思维的培养。
　　（2）设计折纸活动时，没有完全发挥出折纸的作用。这一部分可改进为引导学生充分利用手中的折纸进行计算。学生在折纸进行计算过程中，引发思考＂通过折纸进行计算较为复杂，有没有较为简便的方法呢？＂从而导出从通分的角度进行讨论。
　　（3）在小结时，没有体现出学生的主体性。小结应交给学生，教师针对几个学生的答案进行归纳，从而揭示异分母分数的算理。
　　也许现在的我对于教学环节的设计以及学习评价的处理措施有些＂不成熟＂，但是我相信只要明确发展的方向和前进的动力，我们将能够一步步地走向＂成熟＂。

郑和远航教学反思作为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编收集整理的郑和远航教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有去年的树教学设计及反思作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家小稻秧脱险记教学反思作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编精心整理的小稻秧脱险记教学反思，仅供参考，希望能够帮助到秋游教学反思15篇作为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的秋游教学反思，欢迎大家分享。秋游教学反小学生植树节安全教案教学的时候我们需要一个好的教案，大家看看下面的小学生植树节安全教案，欢迎阅读哦！小学生植树节安全教案一班会目的通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。新课程，给学生创造一片畅想的天空内容摘要（关键词）想象创新，课文朗读，质疑解惑，综合性学习，自主合作探究，语文综合素养，能力培养所谓畅想，就是敞开思路，毫无拘束的想象。古今中外人士一直强调想象对于人类的重要性。形谈学生学习的几点建议中学时代是人生的春天，是青少年长身体长知识形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无怎样让学生爱写日记著名特级教师魏书生不改作文，但他的学生作文却写得很好，其中的奥秘之一便是鼓励学生多写日记。从1998年起，我每学期也只批改两篇作文，相应的也让学生多写日记。实验效果非常理想，仅仅两浅论初中古诗教学法古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。千百年来，古诗由于语言生动凝炼，意境清新深远，音韵优美和谐而脍炙人口，从古至今，哺育了一代又一代青少年的成长。古典诗歌对于陶冶青少年的高基础教育课程改革与中学语文教学一我国基础教育课程改革（一）改革的背景1参与国际竞争的客观需要。21世纪是知识经济，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈，尤其是信息技术的广泛应用对教育提出了前所未有的挑战。面对这种浅谈中学生课外阅读的指导常言道工夫在诗外，中学生要学好语文，一定要加强课外阅读，但是，盲目阅读功效甚微，这就需要语文教师做有效的课外指导，从培养学生良好的阅读习惯入手，循序渐进地培养学生的阅读素质，使课外