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温顺的近义词和反义词

  温顺,据说是这样的一种情形,各位同学们,我们看看下面的温顺的近义词和反义词吧!  温顺的近义词和反义词
  反义词:暴躁
  近义词:温和 温柔
  温顺造句
  1, 另一个较小的女孩子的性格是非常柔和的,非常温顺,但总被人欺负,较大的女孩子总是出面帮助她,‘消灭敌人’。她总是非常害羞的,在上课的时候,都不举手发言,但在另一个女孩的面前她是那么的开朗。
  2, 乐乐是非常温顺的,当它见到主人的客人时,尾巴不停的摇尾巴和你打招呼,也会用身子蹭你的腿,或是跳上沙发来任你抚摸它,十分惹人爱。
  3, 最温顺的丈夫惯出最暴虐的妻子。罗曼·罗兰
  4, 月亮逐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而慈祥,温顺而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温文的笑脸。
  5, 鹿是腿长尾短、性情温顺、惹人喜爱的动物,毛色黄褐,杂有白斑,有的头上还有树枝一样的角。
  6, 天上的云朵朵飘荡,有的像奔腾的白马,有的像温顺的.绵羊,有的像好吃的棉花糖,有的像美丽的天使,有的像飞翔的老鹰。
  7, 关爱是阳光对春苗的布施德泽;关爱是清风对杨柳的温顺爱抚;关爱是妈妈顶着风雪送来的一件毛衣;关爱是友人的一句温情的祝愿;关爱是摔倒后生疏人的一个扶持;关爱是老师的一个激励的眼神。
  8, 风,有时候是温顺的。不带一丝灰尘,洁净而又清爽,没有一点躁动,宁静而又安详,宛若一首绮丽的小诗。
  9, 每条岭都是那么温顺,谁也不孤峰突起,咄咄逼人。
  10, 每条岭都是那么的温顺,尽管下自山脚,上至岭顶,长满了宝贵的林木,可是谁也不孤峰突起,咄咄逼人。
  11, 温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西塞罗,洛克,培根发表的意见;他们忘了西塞罗,洛克与培根写这些书的时候,也不过是在图书馆里的青年人。
  12, 爱心是头顶温顺美丽的阳光,使黑暗的角落撒满阳光;爱心是脚下一条条通向家的石子路,使离家的孩子感受到家的温暖;爱心是满天迷人的星星,使迷途的旅人找到家的路。
  13, 男人要是爱上一个女人,不管她如何待他,他都爱。温顺也是好,泼辣也是好,不爱了,一切都是错。
  14, 宗教并不是仅仅教人温顺,因为这样只能鼓励作恶。泰戈尔
  15, 亲情是甜美的乳汁,抚育我们成长;是敞亮的双眸,指引我们前进;是温顺的话语,呵护我们的心灵;是峻厉的责罚,催促我们改错。
  16, 水流得很宁静,很随意,在北方湖海之士的眼光里,它甚至带有了过浓的温顺和纤弱,缠绵与妩媚。
  17, 以前,我家养过一只雪白的小兔,从那时起,我便对兔子这种动物情有独衷。记得刚买小白兔回来时,它总是很小心地活动,轻轻地、悄悄地,我心想道:"真是一只温顺的小兔啊!"。
  18, 真好!奶奶家养了一只小灰兔。春节回老家,我就去看它起初,兔子还有一些惊慌,不过慢慢地,它与我熟了,温顺地趴在我的身边。我给它取了个名字:乔。不仅朗朗上口,还与"瞧"谐音呢。
  19, 亲情是长白山顶的积雪,简练却永久;亲情是底格里斯河的流水,温顺却又悠长;亲情是西西里岛的那轮夕照,亲情是美索不达米亚平原的碑文,恍惚却又隽永。
  20, 像骏马一样勇敢直前,像猛虎一样征服一切,你小猫一样温顺善良,像羚羊一样谨慎小心,总之在人生的道路千万别把自己当圣人。
  21, 海水是温柔的。站在海滩上,海水像母亲的手,抚摸着你,让你感受到深沉的母爱。海水又是像一只温顺的小狈,安安静静,倚在你的身旁。但有时又有"东临碣石,以观沧海"的叱咤风云。
  22, 爱你自己要爱在最后,珍爱那些恨你的人,诚实比起腐败会给你赢得列多的好处。在你的右手里永远举着温顺的和平枝,免得嫉妒之徒说闲话。作人要公正,不要怕;你所要达到的一切目的应该是你的国家、上帝和真理所要达到的目的。莎士比亚
  23, 九月的手掌拂去小溪夏日的狂躁,用心聆听着秋日的私语,温顺地弹唱着九月醉人的秋歌,惹得天空湛蓝高远,碧空如洗。
  24, 最诱人的是枇杷树的果实。瞧,一个个枇杷像婴儿一样躺在我的篮子里,在做着甜甜的梦。它们又像温顺的少女等待出嫁呢。
  25, 他肤色白净,五官秀气中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔!他身上披发出来的气质好庞杂,像是各种气质的混杂,但在那些温顺与帅气中,又有着他本人奇特的空灵与英俊!
  26, 太阳公公望着一切的美景。微笑春发出纯纯的光芒。躺在太阳公公身边的白云儿更是美丽,它们瞬息万变:一会儿变成温顺的绵羊,一会儿装成美味的雪糕,一会儿化成凶猛的雪豹……
  27, 海水是温柔的。站在海滩上,海水像母亲的手,抚摸着你,让你感受到深沉的母爱。海水又是像一只温顺的小狗,安安静静,倚在你的身旁。但有时又有东临碣石,以观沧海的叱咤风云。
  28, 春天有一次来临,那柳树确实是大自然的骄子。你瞧,那河边依依的杨柳好像一位温顺的长发姑娘,将满头青丝洒向水面,平静如镜的河面泛起了一道微波。柳树正在春光里笑呢。
  29, 父不慈就子不孝,兄不友爱就弟不恭敬,夫不仁义就妇不温顺了。

语文五年级丰碑教学设计教学目标1抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。2深刻理解课题的含义。3有感情地朗读课文。教学重点1抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。2深刻理解课题别饿坏了那匹马课文教学设计范文一教学要求1引导学生自学理解体会课题别饿坏了那匹马分别出自两人之口的不同含义。2掌握自学方法,能做到有效率地进行阅读。二教学重难点理解别饿坏了那匹马的不同含义。三教学时间一课时四教二年级语文上册天鹅大虾和梭鱼教学设计教学目标1认识汉字11个,会写2个生字。学习弓字旁。正确流利有感情地读文。2借助上下文理解课文内容,区分合伙与合作的意思。3理解寓意,懂得不合作不配合是办不成事的道理。教学准备学生颐和园教学反思5篇篇一颐和园教学反思颐和园这篇课文,展现的是颐和园的美景,按照很清晰的游览顺序进行描写,让人读来琅琅上口,又美不胜收。颐和园不单纯的是个美丽的公园,它有着悠久的历史,灿烂的文化,深厚爱他就要赏识他的教学反思爱是人性中最朴素的情感,是老师用真诚的心关怀照顾学生。人人都渴望爱,学生是孩子,更需要老师家长和社会关注。赏识是认识到别人的的才能或作品的价值予以重视或表扬,它包含着信任尊重激励理五年级上册掷一掷教学反思范文本节课的设计,通过学生掷色子的活动,让学生体会可能性的大小与掷色子点数和的可能出现情况的多少有关。通过学生两人演示实验,小组实验,全班数据累加,到电脑代替操作过程使次数增至1000蝙蝠和雷达的教学反思范文一教学方法呈现语文味对于一篇课文学生学习的好与差,关键要看教师的教学方法,要看教师能否深入课程标准,把握目标教学,使趣味性和听说读写等相结合,从而很好地引导学生进行有效率地学习。王人民艺术家齐白石教学反思本课是欣赏。评述领域的一课。通过对人民艺术家齐白石的花鸟鱼虫及山水画的欣赏,初步了解白石老人的生平。并且,知道齐白石的代表作是什么,他是的花鸟画有哪些明显的艺术特色。本课主要是通过程序的循环结构教学反思范文这堂课用时53分钟,比正常上课时间略长8分钟。知识讲解环节停留时间较长,重点讲解For循环结构的格式及执行过程。与教材不同之处,我引入同心圆的范例,这是借鉴广州教材。之前学生学习过八年级生物上册生态系统结构和功能的教学反思本节课主要讲述的是生态系统中各生物之间的关系相互依存,而生物之间主要存在的捕食关系构成的食物链及多条食物链构成的食物网是本节课的重点及难点,而该节内容也是在上学期基础之上延伸了一些关于八年级地理上册海陆分布教学反思努力着,想进行完美的学案设计,但在教学实施过程中,总会因为受到各方面因素的影响,显得不那么完美了。但只要能让学生更好地接受和获得知识,又何必在乎形式上的完美呢。在海陆分布这一节中,
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