活动目标：
　　1、体验音乐诙谐幽默的特点，能够根据音乐的节奏做动作，表现角色的特点。
　　2、尝试用韵讨论、协商、练习等方法，在团队中合作进行游戏。
　　3、遵守游戏规则，体会合作游戏的快乐。
　　活动准备：
　　1、图片：熊大、熊二、光头、枪
　　2、贴标志线：两条绿色，中间二条红色。
　　活动过程：
　　一、教师表演韵律、分层次熟悉音乐，尝试进行动作匹配。
　　1、教师表演，出示图片，猜测动作。
　　2、师幼共同听音乐，进行动作的匹配。
　　3、讨论＂想一想＂的动作与音乐的匹配，再次倾听音乐。
　　4、讨论＂走路＂的动作与音乐匹配，进行节奏的练习。
　　二、运用层层递进的方式，探索游戏的规则。
　　1、教师和一个幼儿的示范游戏。
　　2、一个幼儿和一个幼儿的示范游戏。
　　3、两个幼儿和两个幼儿的示范游戏。
　　两个人怎样才能最后摆出一样的动作？（商量好）
　　4、两组幼儿练习在规定乐句内商量最后的统一动作。
　　5、两组幼儿随乐游戏。
　　三、随乐游戏，探索策略。
　　1、探索游戏中角色的变化：组长的任务。怎样才能又快又好地商量好出最后什么呢？
　　2、游戏中的队形变化，由直线变为圆圈。
　　商量好的结果，怎样又快又准确的通知给组员，还不能被其他人看到呢？
　　3、邀请客人老师游戏，生成高级榜样。

六年级科学电能和能量说课稿一说教材今天我讲的电能和能量是教育科学出版社出版的小学科学六年级上册第三单元的第六课，本课的教学内容从学生熟悉的家用电器入手，直接引入对电能的认识，在观察实验中探讨能量的相互转化。Myfavouriteseason教学反思小学五年级这个年龄段的孩子有好活动爱表现善模仿等特点。他们听觉敏捷，模仿力和记忆力强。他们爱玩爱游戏爱活动。所以我这次选择了Myfavouriteseason这一课，让每一个同学都876加几教学反思本节课是在学生学习用凑十法计算9加几的基础上进行教学的。上课伊始，我采用活泼多样的复习形式，有效地吸引了学生的注意力。所复习的内容是本节课知识的停靠点，有利于学生利用知识的迁移来探学会转述教学反思范文学会转述是口语交际课程中的一个主题，是利用生活中的平常事，让学生转述别人的一件事一段话。通过教学的重点和难点创设多种情景进行多种方式口语交际，充分开掘现实生活中的语言资源，同时又服日月潭教学反思示例1合作学习法。教师组织学生在课堂上讨论，有利于师生生生间情感沟通和信息交流，能促进学生思维的撞击和智慧火花的迸发，调动学生学习热情，主动地获取新知。如学习课文第三四自然段时，各学习我们去旅行教学反思六年级的学生的旅行经历也有一些，旅行也是孩子们最喜欢的话题之一。在语文课程中有很多叙述性的作业，同学们比较熟悉了，但是对门票的设计和旅行资料学生很少注意。本课活动一内容就是引导学生我们的民族小学课后教学反思范文我们的民族小学是一篇抒情散文。在教学本文时，我让学生了解我们各族儿童的团结友爱和他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪赞美之情。这样的情感要让学生自己去领会，自己去感受。学生是课堂画杨桃教学反思范文这是一篇非常经典的课文，这其中的说理意义是非常强的，整堂课上下来，我发现要让学生在老师的引导下理解课文中所阐述的道理还是行的，但是要真正地让学生从这几句话人，从这个事件中明白一点可bpmf教学反思范文在本课教学中，我先让小朋友做游戏的方式，找到藏在教室里的某些桌子里已经学过的单韵母aoeiuv和a的四声卡片，各一张。然后领读相应的拼音字母。利用了很有趣的游戏方式，来帮助学生复习语文第十二册匆匆教学反思范文匆匆是小学语文第十二册教材中一篇精读课文，是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕匆匆二字，细腻的刻画了时间匆匆流逝的踪迹，教育人们要珍惜时间。我在教学课文第三段时设校园的树木教学反思（一）这节课的安排时间非常紧张！校园树木的观察记录在课堂上无法很好的完成。我觉得在新学期的第三节课就要求学生在课堂上完成这样一张完整的观察记录确实具有很大的难度！所以，我临时决定在