中班：水果丰收了（重点领域：数学）
　　活动目标：
　　1．认识数字6、7，知道它们能表示相应数量的物体。
　　2．通过目测正确感知7以内的数量，学习按数摆放实物。
　　3．能够大胆表述自己的操作过程和结果。
　　活动准备：
　　《秋风》歌曲，5以内树叶图片若干，1—5点子卡片人手一张，写有1—5数字的筐，数字卡片6、7，图片苹果6个、图片橘子7个，幼儿连线操作卡人手一份。
　　活动过程：
　　（一）导入
　　教师：小朋友，现在是什么季节？深秋了，秋风一吹，树叶变黄了，一片一片都落了下来，那让我们一起去捡树叶吧。
　　（二）捡树叶活动，复习感知5以内的数量
　　 交代活动要求：幼儿根据小桌子底下的点子卡片，按照点子数捡相应数量的树叶，并把树叶分别放进写有1-5数字的筐子中去。
　　（三）分水果，认识数字6、7，感知其所代表的数量。
　　师：果园里的水果都成熟了，农民伯伯的水果丰收了，让我们看看有哪些水果啊。
　　1．散乱出示苹果和橘子图片：谁来说说，都有些什么水果？
　　2．请个别幼儿来把水果分类，分别放在两个筐中。
　　3．看一看，数一数，苹果有几个？6个苹果可以用数字几来表示？（出示数字6）看看6象什么？谁会用身体动作来表示6的样子。
　　４.数字6还可以表示那些东西？
　　５.同样方法认识7。（7个橘子）
　　（四）幼儿连线操作，巩固认识6、7数量
　　1．师：农民伯伯的水果收了以后要卖出去，小动物也来帮忙了，他们筐里的水果应该送到几号水果超市呢？出示小动物运水果的操作图。请幼儿按照水果数量与相应的水果超市连线。
　　2．幼儿操作，教师巡回指导。
　　3．讲评作业情况，个别幼儿说说：小动物为什么要把水果送到几号水果超市。
　　（五）分享水果
　　农民伯伯看小朋友都辛苦了，他要让我们来品尝水果。不过他有一个要求，请小朋友根据自己组里的人数来拿水果，小朋友商量好自己组要拿几份水果，再请小组长来领。

历史典故自惭形秽典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。能显得既典雅风趣又含蓄有致，可以使语言更加精练言简意赅辞近旨远。下面品学网小编给大家分享历史典故，欢迎阅读自惭形秽出处世说新语middot容止没有一棵小草自惭形秽阅读练习题及答案被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边没有一棵小草自惭形秽阅读及答案参考没有一棵小草自惭形秽毕淑敏（1）被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。（2）我混在人群中直着脖子虔自惭形秽的造句1真正的爱是盲目的奉献，是绝对的自惭形秽，是完全的服从，是把信任和信仰建立在自我和整个世界之外，是把自己的心和灵魂全部交给那个让你痴迷的人。2她自惭形秽般只呆在一个黑暗的角落里，不用自惭形秽来造句自惭形秽造句1真正的爱是盲目的奉献，是绝对的自惭形秽，是完全的服从，是把信任和信仰建立在自我和整个世界之外，是把自己的心和灵魂全部交给那个让你痴迷的人。2她自惭形秽般只呆在一个黑暗例外的惭愧阅读理解及答案例外的惭愧张晓风1。我有一个特点令我自己十分惭愧，那就是我经常不惭愧。2。譬如说，我去人家家里吃饭，女主人烧得一手好菜，我一边吃得津津有味，一边诚心诚意地赞道真惭愧呀，这么好吃的东纺锤的造句纺锤拼音注音fangchui纺锤解释意思纺纱用的工具，是一个中间粗两头尖的小圆木棒，把棉絮或棉纱的一端固定在上面，纺锤旋转，就把棉絮纺成纱，或把纱纺成线。纺锤造句1产生纺锤波的大脑用粗纺造句注音cufang粗纺解释意思纺织过程中把棉条纺成粗纱的工序。粗纺造句1他们把那些粗纺毛线绕成团。2我们的宗旨是，以一流的技术，一流的管理，一流的装备，精心打造出中国顶级的粗纺呢绒生记一辆纺车的教学反思随着新课程改革的不断推进，在现实的教学过程中，很多老师在课的准备和设计方面比较重视，注重最大限度的强化学生的参与意识，切实有效地培养学生自主学习的习惯，大力倡导质疑，探究的精神，但记一辆纺车教学反思针对这一教学中出现的语文事件，于漪老师在教后记中进行了反思备课时考虑欠周密，原以为学生会喜欢散文，想由此激发兴趣，引入课文，未考虑到叙事散文与抒情散文的差异。课堂上发生了意料之外的2019年上学期幼儿园双语中A班学期计划悠闲的寒假生活结束了，新的一个学期又开始了。本学期我们根据幼儿的具体情况，结合保教并重的计划，制定了适合幼儿身心发展，关注个别差异，促进幼儿德体美全面发展的教学计划。一教学目标1继