想必大家对跑字都不陌生，那么关于带跑字的成语都有哪些呢?下面就由小编为大家带来关于带跑字的成语和相关知识，供大家参考，希望可以帮到大家，一起来看看吧!
　　带跑字的成语
　　东奔西跑
　　跑马卖解
　　跑跑颠颠
　　跑马观花
　　东跑西颠
　　东跑西奔
　　跑肚拉稀
　　白跑一趟
　　东躲西跑
　　跑跑跳跳
　　范跑郭跳
　　飘来跑去
　　带跑字的成语解释
　　东奔西跑
　　[dōng bēn xī pǎo]
　　到处奔波。多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。
　　跑马卖解
　　[pǎo mǎ mài xiè]
　　旧时指骑马表演各种技艺，以此赚钱谋生。也说跑马解、跑解马。
　　跑跑颠颠
　　[pǎo pǎo diān diān]
　　状态词。形容奔走忙碌：她一天到晚 ，热心为群众服务。
　　东躲西跑
　　[dōng duǒ xī pǎo]
　　躲：躲藏，避开。形容四处逃散，分头躲藏。形容极为惊慌。
　　范跑郭跳
　　[fàn pǎo guō tiào]
　　一丘之貉，五十步笑百步。
　　东跑西颠
　　[dōng pǎo xī diān]
　　比喻到处奔走。
　　东跑西奔
　　[dōng pǎo xī bēn]
　　奔：急走，跑。指到处奔波。
　　跑跑跳跳
　　[pǎo pǎo tiào tiào]
　　形容连跑带跳，很活泼的样子。
　　跑肚拉稀
　　[pǎo dù lā xī]
　　泻肚，拉肚子。
　　白跑一趟
　　[bái pǎo yī tàng]
　　白白地去了一次无功而返。
　　飘来跑去
　　[piāo lái pǎo qù]
　　自由。
　　带跑字的成语接龙
　　跑马观花
　　花枝招展
　　展翅高飞
　　飞沙走石
　　石破天惊
　　惊天动地
　　地广人稀
　　稀奇古怪
　　怪诞不经
　　经久不息
　　息事宁人
　　人心不古
　　古往今来
　　来日方长

电磁感应现象的教学反思一颗久悬的心终于放下了。全市公开课，对于我来说，这是第二次了。虽然在开课之前进行了充分的准备，但是心里还是有些紧张。现在终于过去了。而且对这节课的评价还不错。这颗绷紧的心终于平缓了小学五年级语文上册地震中的父与子的教学反思新课标指出要加强学生人文素养的培养，重视和关注青少年良好个性和健全人格的形成和培养，强调人文素养的培养和提高主要靠熏陶感染，而不是靠灌输。我在地震中的父与子这一课的教学中，紧扣这几熔化和凝固教学反思范文本节课的教学，突出对学生实验能力的的培养，将原来作为演示实验的固体熔化过程改成了学生实验。，使学生充分认识固体熔化时的特点，并培养学生设计实验能力，小组合作共同研究问题的能力，动手让课堂活动成为品德课教学的主要形式新课程教学的实践与反思新课程标准指导下的品德课，其课程性质已由单一向小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育转为以儿童生活（社会生活）为基础，以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童（低年级）和促进学生良好小狮子的教学反思两只小狮子是一篇生动有趣的童话故事，学生很感兴趣。在教学过程中我注意到以下几点，收到较好的教学效果1字词教学，体现自主性。本课教学的重点是学习生字新词，明白狮子妈妈话中的道理。通过地理教学的反思反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所作出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，教学反思是教师置身于整体的教育情景中，从更宽广的社会伦理及教育层面激发自我青春舞曲教学反思范本1青春舞曲是王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编的歌曲。这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那鸟儿一样，飞去后即不再回喜爱音乐的白鲸北师大版三年级上册教学反思本节课我根据学生的年龄特点，认知规律和已有的知识经验，巧妙地设计教学环节，组织学生积极参与学习活动，努力使每个学生都能轻松愉快兴趣盎然地投入到学习中。教学中注重了工具性和人文性的统幼儿拼音教学反思拼音教学时幼儿语文教学的一大难点。以下是小编收集的教学反思，仅供大家阅读参考！幼儿拼音教学反思一教学拼音a时，本以为很轻松，因为根据教学经历，已经载大班学习中接受过拼音教学，现在温小学语文秋天的雨教学设计秋天的雨是神奇而美好的，你们一定想去看看秋天的颜色，闻闻秋天的气味，听听秋天的声音吧。下面是瑞文小编收集整理的小学语文秋天的雨教学设计，欢迎阅读参考小学语文秋天的雨教学设计1教学设小学语文丑小鸭优秀教案教学目标1。学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2。正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3。通过学习课文，培养学生观察想象的能力，注重学生朗读水