教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。以下是＂大班折纸活动教案＂，希望给大家带来帮助！
　　目标：
　　1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。
　　2、 引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。
　　3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。
　　准备：
　　正方形彩纸、图示
　　过程：
　　1、 入活动，引起兴趣
　　＂小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪些东西呢？今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个衣服摊好吗？＂
　　2、 引导幼儿学习按图示折纸
　　＂今天我们要来学习一种新的＂折纸本领，就是从四角向中心折，请小朋友看图示＂
　　图（1） 将正方形纸两次对边折
　　图（2）然后打开找到中心妈妈（中心点）
　　图（3）四个角是四个孩子，他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这就是四角向折，在这个基础上再按图4＂图7折
　　3、 请幼儿操作，教师指导
　　＂要看着图示一步一步地折，一步也不能丢掉＂
　　图（4） 翻过来在折一次四角向中心折
　　图（5） 再 翻过来在折一次四角向中心折
　　图（6）翻过来将四个正方形打开成长方形
　　图（7）最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子：＂衣服有了，没有裤子怎么办呢？＂
　　＂看，衣服还会变魔术呢！一变变成了一条裤子。＂请幼儿说说是怎样变裤子的。
　　4、 幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。
　　5、 展评幼儿的作品，把衣裤穿在绳上，可以做集场的角色游戏。

眼睛与眼镜教学设计教学设计思路眼睛与眼镜系人教版初中物理八年级上册第三章透镜及其应用第四节内容。本节课的设计，在教学目标上，不仅关注学生获得的有关眼睛和眼镜的知识，而且更加注重科学探究过程探究方法的眼睛和眼镜说课稿参考各位老师您们好！我今天讲的课题是人教版物理八年级上册第三章第四节眼睛和眼镜。我主要从以下三个方面去说教材分析目标定位教学流程我首先要说的是教材分析本节课的是一节新授课，内容从眼睛的大班语言找不到眼镜教案1听故事录音，了解故事主要内容故事的名称叫什么？谁找不到眼镜？他的眼镜到哪儿去了呢？2师生共同听故事录音前半段。教师提问，幼儿回答交流熊的眼镜会在哪里？为什么他会找不到自己的眼镜？幼儿园语言活动找不到眼镜教案活动主题我要上小学（源自上海市学前教育教师新参考用书学习活动（大班）p293页）教学目标1感受辨别不同的音乐，尝试融入故事表演。2运用动作和语言大胆表现角色形象，体验集体合作的成功幼儿园大班健康教育眼镜公主教案教学目标1了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习生活中的重要作用。2学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。教学准备经验准备初步了解眼睛的作用。物质准备白板课件眼镜公小学四年级上册小数乘法教案教学目标1结合解决实际问题，学习小数乘整数的计算方法，并能正确得进行计算。2经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程，体验算法的多样性，培养学生的发散思维。3在解决实际问题的过粤教版小学一年级品德与生活上册太阳公公对我笑教案教学目标帮助学生认识早上起床后一些简单的生活自立行为和卫生习惯，引导他们养成初步的健康生活方式和基本的生活自理能力。教学重点难点1星期天不能睡得太晚。2起床后养成良好的生活和行为习神的一滴教案一基础字词1。识记字音梭罗（su）睫毛（ji）镶边（xing）蓊郁（wngy）橡树（xing）峻削（jn）懒惰（lndu）甬道（yng）徜徉（chngyang）黑魆魆（xx）碟子（托班语言教案设计会飞的泡泡设计意图当孩子们在阳光下吹出一串串五彩的泡泡时，开心的欢呼声让我们又回到了童年，他们会神气地说我会吹泡泡了！泡泡多漂亮呀！于是，结合幼儿兴趣，设计了本次语言活动，借助动感的画面让幼教案范文巨人的花园这是英国作家王尔德写的一篇意蕴深刻生动有趣的童话故事。讲的是一个巨人拥有一个美丽的花园，他看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，于是把孩子们都赶了出去。及只之后的一系列故事，下文是苏教版二年级音乐雪孩子教案课题唱小雪花音乐游戏堆雪人教学要求1通过聆听体验，能较准确地理解表现本单元音乐作品的情绪与意境。2初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱小雪花冬妈妈和麦苗苗，能背唱过新年，并能