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六年级语文这片土地是神圣的教学反思范文

  《这片土地是神圣的》是一篇著名的演说稿,被誉为有史以来最动人心弦的演说。如何从文本入手,让学生既习得演说稿的写法,又感受语言文字的精妙,是本课的重点。
  课上,首先我告诉学生这是一篇演说稿,演说稿就要旗帜鲜明地表达自己的观点,我让学生找出西雅图的观点:如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。并且引导学生发现作者开头就表达了自己的观点,最后进行了总结,这样就理清了演说稿的结构:总起——分述——总结。从而让学生在初读中理清了课文的"顺序,了解了演说稿的形式。接下来我和学生走进了总起部分,我把"每一"换成"所有"让学生在读中真切地体会到了印第安人对土地的眷恋与热爱;并且让学生在体会作者运用的修辞手法中感受到土地和人的密不可分。
  在学习分述中,我们重点研读善待河水的段落,让学生用笔画出描写水和人的词语,画出之后学生立即发现人与水密不可分,同时找出自己心动的句子谈感受,还总结了描写水的方法:先写人和水密不可分,再提出要求,这样非常明确。学习善待空气和动物的段落,我让学生自读画出令自己心动的句子并联系实际来谈体会,这样学生就有话可说了。
  在总结段中,学生在读中感受到了为什么说这片土地是神圣的,对"大地不属于人类,而人类是属于大地的。"有了感悟。
  在学习课文的过程中资料引入不多,应该让学生充分搜集资料,在课堂上充分交流。

玩偶之家阅读题及答案玩偶之家提示玩偶之家描写了娜拉和丈夫海尔茂之间的冲突,娜拉的丈夫像对待宠物一样地喜爱娜拉,却无情地剥夺了娜拉的独立人格在一系列矛盾冲突中,他最后暴露了自私虚伪的一面,使娜拉感到震惊在柏林阅读理解与答案一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅城市农夫阅读训练及参考答案城市农夫我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨,他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋,踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基打桩拉板车搞装修,但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。一个半坦然看生活阅读训练及参考答案阅读下文,完成问题。坦然看生活邓皓活着真叫累,有人这么感喟活着真叫烦,更有人这么吁叹。活着真美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后,才得以发现生活在我的视野下呈现出与家书阅读练习题和答案延叔喝完第一杯酒,雪花就lix()()般飘落下来。菊麻雀似地蹦进了门,喊道哥来信了。延叔接过信又递给菊快拆开念念。菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐在靠墙的矮凳上,认真地仰起头。菊小心地游观音崖记阅读及答案参考游观音崖记明都穆丁卯春,来官南都,地称佳丽,凡山之近而可游者,往往游之。闻观音崖屹立长江之上,为天下绝景,独以道远不及登。九月甲子,工部司务钱君,邀余及兵马梅君,为兹崖之游。午至崖故乡的槐树阅读答案故乡的村头,有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高,却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年,也走了不少地方,所见的槐树,还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野,或读书于窗下,凡触伟大的中国小说阅读练习题及答案伟大的中国小说,这是一个建设性和挑战性兼而有之的话题。它的建设性是要树立起文学坚定的自信心它的自信心,既是对每个写作者自我能力的挑战,也是对全球化主流话语的挑战。不管我们从怎样不同阅读天外飞来准晶体练习题及答案天外飞来准晶体巴雅尔2011年诺贝尔化学奖授予了准晶体的发现者以色列科学家谢西曼,他于1982年首次在实验室中合成出了准晶体。正常的晶体中,原子或分子的排列形式是立方体六边形或其他唐才子传阅读答案解析及翻译涉,洛阳人,渤之仲兄也。自号清溪子。早岁客梁园,数逢乱兵,避地南来,乐佳山水,卜隐匡庐香炉峰下石洞间。尝养一白鹿,甚驯狎,因名所居曰白鹿洞。与弟渤崔膺昆季茅舍相接。后徙居终南,偶从清欢阅读习题及答案清欢一千年前,苏东坡被贬黄州,曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待,对此东坡诗兴大发人间有味是清欢。想那苏东坡,虽然后半生颠沛流离,屡遭贬谪,但他不以物喜,不以己悲,一生追求清欢的
乾饭的反义词是什么反义词稀饭稀饭xfnricegruelriceporridge指用米或小米等煮成的粥乾饭词典解释词语解释1。干粮。墨子?备城门为卒乾饭,人二斗,以备阴雨。后汉书?党锢传?羊陟帝嘉之整数加法运算定律推广到小数的教学反思教学目标分为三类(1)知识目标经历探索有限个例证使学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用的过程,并根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便运算。(2)能力目标在具体情境中,灵只有一个地球优秀教学反思只有一个地球是十一册第四单元的一篇科学小品文。本单元的主题是珍惜资源,保护环境。根据单元教学目标确定本课的教学重点是通过深入文本联系实际,明白人类的生存只有一个地球这样一个事实,懂九年级英语Unit7SectionA教学反思英语教学和其他学科一样有严谨的系统性和连贯性。学生在初一初二段所获得的语言技能能否在初三年级得到继续发展是防止分化的又一个问题。这就给教师提出了更高的要求即力求把教学搞实搞活。所谓蜗牛课堂教学反思范文小学生对动物有着天生的研究兴趣,但限于他们的观察水平,他们的认识往往是笼统的,片面的。蜗牛一课的教学中,我采用了做中学的学习方式,旨在引导学生按照科学家发现知识的过程来进行学习,让明天,我们毕业优秀教学反思明天,我们毕业这篇课文结构谨然,词句优美,用了一系列排比比喻句,描述学校生活,抒发对校园老师同学的深深眷恋之情。这篇课文是孩子们最后一篇文章,我真佩服教材的编辑者,在孩子们即将离开美术课的教学反思寻找兴奋点,理清知识点,这是在课堂中比较要注意的。像上次我上补充教材恐龙,有关恐龙的知识浩如烟海,人们对恐龙充满了无穷的想象与猜测,学生对恐龙有关的兴奋不已,特别是有关恐龙的灭绝,花孩子的教案教学目标1能用自己喜欢的识字方法,自主认记本课生字,写字做到工整正确。2能正确流利有感情地朗读课文,进一步分角色朗读课文。3能联系上下文理解本课新词,了解课文内容。4激发孩子们自觉形容干事很快的歇后语歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪,千古流传。相关内容,一起来看看!大脚女人走路迈不上小步子飞奔的火车一日千里云南走贵州两省天上的星星数不清水车叶子只顾来,数不清牛瘦骨不瘦底小学英语语法形容词的比较级复习比较级比较级一形容词的比较级1形容词比较级在句子中的运用两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级的句子结构通常是什么动词be(am,is,are)形容词比古诗两首课文教学设计古诗两首教学设计之一一教学内容这两首古诗都描绘了祖国山川景色,但天门山主要写所见,抒发了赞美之情体西林壁侧重讲所感,感悟人生哲理。(2课时)二教学要求1学会本课的生字。2借助字典和