9月26-28日，我有幸参与了在浙江嘉兴举行第四届＂四地五校＂教育教学（此文来自）交流活动，对于有效课堂创设有了更深理解。回顾自己亲身参与《大自然语言》执教过程，并学习与倾听了同行优秀教师＂同课异构＂和专家周到点评，我对于如何更好地进行说明文教学有了一定反思。
　　一、有高度：目标须先行，有舍才有得
　　《大自然语言》是浙教版八年级上一篇事理说明文，也是一篇传统篇目。作者是我国著名气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季物候变化谈起，形象说明什么是＂大自然语言＂，在此基础上自然引出什么是物候和物候学，并以具体事例说明物候学对农业生产重要性，接着谈决定物候现象来临四个因素，最后则说明物候学对于农业生产重要意义。作者把一门科学--物候学介绍得浅显易懂，从具体到抽象地说明了有关物候学事理。
　　文章中可挖掘＂点＂很多：如从全文到段落都采用逻辑顺序，思路清晰；第一二节语言优美而富有感染力，历来是教学中语言品味重点；同时，文章综合运用了多种说明方法，语言准确而通俗，值得学习与借鉴。可以说，这是一篇说明文中典范，并且已有众多名家珠玉在前，我刚拿到课文时候一时有些茫然。
　　起初，我力图面面俱到，试图在一课时中将文章条理、语言生动性和趣味性兼顾。试教证明，这是一堂让学生学得很累课。对于课文特点，他们也许都在教师导引下有所了解，但远远谈不上理解——一切都如浮光掠影，缺乏深层感悟。
　　＂回炉＂备课后，我找到了根本立场：说明文教学中我应该教给学生什么？重新研读教材后，在课文阅读提示中，我找到了设计教学立足点、出发点：清晰条理和准确语言。至于最容易＂出彩＂＂语言生动性＂品读交流，由于与说明文文体特点有所冲突，只能＂忍痛割爱＂了。并且，根据八年级学生说明文学习基础，我将说明方法解说穿插到了字词品读中，不再作为孤立知识点出现。在后来实际教学中证明，有舍才有得，正如写作文要围绕中心，一堂好课也要围绕中心，影响造型。

弦乐器家族西洋管弦乐队简介作者杨俊丽年级初中一年级执教深圳市园岭中学杨俊丽教学目的1让学生了解西洋管弦乐队中的弦乐器家族。2认识各种弦乐器的外型，了解其音质音色表现力及在乐队中的地位和作用。3了解弦乐四重奏初一音乐岭南春早作者朱子强年级初中一年级执教龙岗区大鹏华侨中学朱子强教具录音机教学磁带钢琴打击乐器投影仪提板。教学目的1通过学习岭南春早，让学生体会到党的改革开放政策为我国迎来了岭南春早的大好形势音乐教案自新大陆交响曲自新大陆交响曲课题自新大陆交响曲年级第五册第六课课型欣赏课课时一课时教具钢琴多媒体课件教学目的1通过欣赏，了解捷克作曲家德沃夏克了解自新大陆交响曲，培养学生热爱祖国热爱家乡的情感。音乐教案长江之歌长江之歌一教学目的1通过对长江之歌的学习，从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌历史上的荣辱兴衰文学史诗人咏长江的名言佳句，结合先进的现代教育媒体，把视与听音乐的与非音乐的，直接的与音乐教案波莱罗课题现代音乐之波莱罗教具录音机多媒体教学目的学习作品波莱罗，同时了解现代音乐的特点。重点难点了解舞曲的概念。了解西班牙民间舞蹈的风格和印象。一课前预习及导课。1波列罗舞出现于18世音乐教案民族乐器教学目的1通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析，让学生突破狭隘的民族观，从世界大文化的高度，积极认识乐器借鉴这一文化现象的社会价值。2运用Cakewalk电脑作曲软件让学生探究在音乐教案青春舞曲说课教案青春舞曲是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义的民族歌曲。导入新课过程课前首先用课件播放一首大家比较熟悉的音乐教案青春舞曲青春舞曲教案指导思想全面贯彻和落实新课标的指示精神，充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。在青春舞曲一课的教学推铅球（1）初三年级总课次11教案主备应用日期第六周教材1推铅球（1）2素质。教学目标1学生能记住原地侧向推铅球的预备姿势握持球方法，能知道推铅球时由下而上的用力顺序，知道出手速度与投掷远度的美丽的村庄课题美丽的村庄课型欣赏课课时1课时教学目标知识与技能目标初步了解标题音乐，初步了解交响诗及交响音画的一般特点。过程与方法目标能够根据美丽的村庄的节奏旋律结构等特点，用欢快活泼热情有音乐在我身边湘版音乐教案第七单元音乐在我身边教学目标通过对本单元教学，学生能够1对音乐与生活的关系有初步的认识2对身边的音乐产生兴趣并萌生探索的欲望3掌握探索发现音乐的基本途径与技巧4将自己对音乐的发现大