学习目标
　　1、理解课文中的重点词句，读懂课文。
　　2、学习老人是如何观察事物。思考问题的。
　　重点难点
　　弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼；理解重点词句。
　　课时安排：
　　l课时
　　一、导入
　　新课
　　师：这节课，我们来学习《找骆驼》这课。
　　（板书课题、齐读。）
　　师：看了题目，你们想知道什么？
　　二、自读自悟
　　出示自学提纲：（课件）
　　（1）自由读课文，读懂每段话的意思。
　　（2）利用字典，联系上下文理解新词意思。
　　（3）本文讲的＂是一件什么事？老人根据什么指点商人找到了骆驼？
　　（4）提出学不懂的地方。
　　三、检查自学情况
　　1、指读课文，纠正字音。
　　2、你理解了哪个新词？
　　（指名答，师生评议。）
　　3、讨论提纲3题。
　　老人的依据：脚印右深左浅左脚跛
　　左有蜜右有米驮着蜜和米
　　叶的牙齿印缺牙齿
　　四、再读课文，品评人物品质
　　你觉得那老人是一个怎样的人？
　　五、指导朗读，体会感情
　　1、自读，领悟情感。
　　2、指读，交流。（引导：丢骆驼的商人当时心情怎样？老人说话时不紧不慢应是怎样的语气？）
　　3、老师随机范读。
　　4、指名分角色朗读课文。
　　六、总结
　　1、学了课文，你懂得了什么？。
　　（认真仔细观察，遇事要动脑筋分析、判断。）
　　2、以前的生活中，你遇到过类似的事吗，你怎么做的？如果没做成功，你觉得应该怎么做？
　　布置作业：
　　1、熟读课文。
　　2、把这个故事讲给家里人听。
　　板书设计：
　　找骆驼
　　脚印右深左浅左脚破
　　左有蜜右有米驮着蜜和米
　　树叶上齿印缺牙齿

口语交际我喜爱的动物优秀教学设计教学目标1说自己喜爱的动物的样子或习性等方面的特点，有口语交际的兴趣和勇气。2能参与讨论，自信地发表自己的看法，又能认真倾听别人介绍初步尝试文明的人际交流。3有喜爱动物的感情和保护我喜爱的动物口语交际教学反思义务教育六年制小学语文第七册我喜爱的动物是一篇口语交际课，要求学生能够通顺流畅地表达出自己观察到的动物的特点，并表达出自己的真情实感。为了让同学们对动物更加熟悉，能够准确抓住动物的小猫修路补篱笆幼儿园托班教案涉及范围故事逻辑培养数学图形一活动目标1通过活动复习认识圆形正方形三角形，初步感知图形之间的转换。2初步学习图形归类。3按颜色名称不同排序。二活动准备小路一条魔袋一只几何图形若干排小学四年级我喜爱的动物教学设计习作要求本组课文围绕作家笔下的动物这一专题，编写了中外作家写的四篇文学作品。前两篇白鹅与白公鹅是不同的作家写同一种动物后两篇猫和母鸡是同一个作家写不同的动物，学习要求是感受作家笔下一年级丁丁和牵牛花教学设计教学目标1认识十五个生字，会写八个生字，培养学生独立识字合作交流的能力。2能正确流利有感情地朗读课文，培养学生口语表达能力。3使学生知道孝敬老人是一种美德懂得要用合适的方法来实现自成化的解释及造句成化拼音注音chenghua成化造句1坐下来欣赏这个苏格兰威士忌成化的木桶吧。2这一结论被全集成化的CCPLL实验研究所验证。3明代的成化弘治年间，馆阁诗歌创作出现了宗宋的现象。4儿歌解释及造句儿歌拼音注音erge儿歌解释意思为儿童创作的适合儿童唱的歌谣。儿歌造句1活动中，雨花婷婷聋童幼儿园的孩子们和爱心义工们一起表演了欢快的舞蹈和儿歌，制作了精美的贺卡，和进行了集体游戏用与世长辞造句怎么造一随着战争接近尾声，罗斯福的健康状况也每况愈下。年月日，在在佐治亚州沃姆斯普林斯，罗斯福因脑出血与世长辞。二另外一副作品描绘的施玛丽玛格达莱妮，研究者认为这副画施年前之后昂纳多和他怎么用自始自终造句呢1他使我们在晚会上自始自终笑个不停。2因而，在他的政治哲学中自始自终贯穿着妥协和不彻底。3市场经济的主要特征是竞争，它自始自终表现为竞争过程。4秉着令顾客满意持续完善质量热诚服务客横扫的解释及造句横扫拼音注音hengsao横扫解释意思扫荡扫除。横扫造句横扫造句1正在横扫阿拉伯世界的人民起义风暴是一件非常有趣的现象，他说道。2从腰带起家，公司现在生产从钥匙链到钱包等一系列产品痛痹的解释及造句痛痹拼音注音tongbi痛痹解释意思见寒痹。痛痹造句1目的观察痛痹方对佐剂性关节炎大鼠踝关节组织病理改变的影响。2一名腰痛痹证病患经西医诊断为骨刺合并椎间狭窄导致的坐骨神经痛病案，