＂玩＂也是一种学习，是一种在宽松氛围下的动手动脑的有效的学习，玩是孩子的天性，在＂玩＂中学，由浅入深，在轻松的气氛中感知信息技术的魅力。在IT这个领域，好多IT精英、电脑高手都是从游戏开始，通过玩电脑逐渐发展成才的。小学生年龄小，认知水平还不成熟，因而小学信息技术课应该简单易懂，在课程的安排和内容上要注意简单易懂，要适合小学生的心理和生理特点。运用一些直观的、形象的、生动的方法和教学软件，配合一些适当的游戏来激发学生的兴趣，避免一些抽象的理论，让他们能够比较容易地掌握。
　　为使学生掌握鼠标的习性，左右键的用法，逐步发展逻辑思维能力。我从一些游戏入手，如纸牌、空当接龙等，还有一些计算机和网络密切联系的诸如网络游戏、flash小游戏以及网上冲浪等对小学生具有极大的诱惑力，把兴趣性和创新性结合起来。具体运用到教学实践中，会收到良好的效果。比如，一些好的电脑益智游戏会涉及到简单的编程和大量的计算机基础知识，我们在进行这些内容教学时，可以让学生有目的地玩一些游戏。在玩的过程中他们会发现一个又一个的问题，解决不了，就会主动地问老师、回过头来再学习基础知识。有时甚至老师也解决不了的问题，就鼓励他们到网上查资料，请教网友，通过E-mail请教网上专家。他们的学习热情就会越来越高，最后就会脱离游戏这样，进入到更高更深的学习探索中去。

课文江雪的教学设计范文教学目标1读懂古诗江雪，并能用自己的话语来说说这首古诗的意思。2理解部分词语的意思。3体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。教学过程一理解课题，认识作者。江雪江上的雪。柳宗元（唐代作息时间表教学反思本节课引入新课时，采用学生熟悉的生活情境，上课的时间表，我把我们的早读课第一节课课间操第二节课眼操第三节课放学时间的时间板书在黑板上。让学生算一算每一节用了多长时间，从而激发学生的开花和结果教学设计一教材分析本课题依据人民教育出版社初中生物教材七年级（上册）第三单元第二章第三节开花和结果。本章讲述的是被子植物的一生其中包括种子的萌发，植株的生长，开花和结果。本节是本章的第三节珍爱生命ampnbspampnbsp拒绝毒品珍爱生命拒绝毒品教材分析本节课教材就何为毒品，毒品对人的身心有多大危害，通过相应的实例进行了阐述，至于毒品的滋生地及毒品非法进入我国的内容教材未细述，教师可根据教学实际简述，如我国合理膳食（附教学反思）教学目标1。知识与能力（1）学习调查研究的基本方法，体验调查研究的过程。（2）尝试设计一份营养较为合理的食谱。。情感态度与价值观培养学生健康生活的素养。设计思路本节内容为第一章人体蒸腾作用1。知识（1）描述植物的蒸腾现象，解释植物水分散失的主要原因（2）举例说明蒸腾作用的概念（3）举例说出气孔的数目和分布与植物蒸腾作用的关系（4）说出蒸腾作用对植物生活的意义。2。能生物的特征第一章认识生物第一节生物的特征教学目标知识与能力1举例说出生物的生命现象能识别生物和非生物。2举例说出生物的主要类群。3通过游戏培养学生的归类观察区别能力和发散思维。过程与方法引导七年级生物下册第一章人体的营养导学案1导学1第一节食物中的营养物质学习目标1了解人体需要的主要营养物质的作用和营养物质的食物来源及缺乏症状。2加深科学探究的一般过程，提高科学探究的能力。学习重点难点重点营养物质的类别作第三节真菌教学目标描述真菌的主要特征。用显微镜观察酵母菌的临时装片，绘制酵母菌的形态结构图。用放大镜观察霉菌的形态。熟练应用显微镜观察霉菌的菌丝结构及孢子。学法指导学习各种各样的真菌时，结合第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气导学案第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气学习目标1阐明光合作用的概念。2光合作用的原料和产物是什么？光合作用的实质是什么？3举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。一自主学习（阅读教材第经济植物五ampnbspampnbsp食用藻类五食用藻类教材分析本小节隶属于第二章形形色色的植物中第三节经济植物，经济植物一节是第二章的中心内容，让学生从多个门类认识植物，食用藻类也是其中重要的版块之一，目的在于让学生了解熟悉