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大班优秀线描画教案

  活动目标
  1、激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。
  2、欣赏多种多样的艺术作品,培养幼儿的.想象力、创造力和创新思维能力。
  3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造,体验与同伴合作交流的乐趣。
  活动准备
  1、课件-宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图片。
  2、黑色水彩笔若干。
  3、衬布一块。
  活动过程
  一、谈话引入课题
  欣赏课件,引导幼儿观察太空美景。
  二、欣赏建筑物
  欣赏现实中各种各样的建筑物,进一步启迪幼儿思维。
  三、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。
  教师:看完这么多奇特的房子,小朋友有什么奇思妙想呢?
  (幼儿大胆表述自己的想法)。
  四、设计美丽的太空房子。
  1、小朋友是不是很想自己来当小小设计师呢?那就让我们开始吧!
  2、启发幼儿展开想象,大胆创作,并对房子进行线描装饰。
  3、教师与幼儿一同做画。
  五、欣赏评价作品。
  1、教师展示自己的作品,表达作品内容。
  2、欣赏幼儿作品,请幼儿介绍自己的设计和想法。
  3、教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励,培养幼儿的自信心。

牧场之国教学设计教材分析牧场之国这篇文章描写了荷兰美丽的田园风光,全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写,展现了荷兰蓝天白云牛羊成群的优美迷人自然和谐的景观。本文语言生动,大江保卫战第二课教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文,背诵第五自然段。2学会本课8个生字,两条绿线内地6个字只识不写。理解由生字组成地词语。会用惊心动魄闪烁造句。3通过对具体语言材料地阅读赏析,理解初三物理总复习教学反思范文初三复习是为学生参加中考做准备的,中考注重考查学生物理学习所达到的程度和水平。因此,知识与能力过程与方法情感态度价值观要并重。复习除了要发挥其巩固强化基础知识的作用外,主要的还在于二年级上册角的初步认识教学反思角的初步认识一课是人教版数学二年级上册第三单元的内容,通过我们坊内老师对任教班级的前测,发现学生基本上对于角都有了初步的认识,然而他们的认识偏向生活化,比如他们知道我们身边的物体存人教版小学四年级语文园地三的教学设计教学目标1了解童话故事的特点感受童话故事给我们带来的乐趣2激发学生喜欢读童话故事的兴趣,并养成边读边想的阅读习惯。3会抓住童话的特点编写童话4发挥自己的想象才能,展示自己在童话故事三年级语文灰雀教学设计一学习目标1。学会本课的11个生字。能正确读写下列词语郊外散步胸脯仰望一定或者肯定面包渣欢蹦乱跳惹人喜爱自言自语等。2。能了解课文的主要内容,懂得做错了事就要改正,做一个诚实的孩子小学二年级语文沉香救母教学设计教材分析本文是民间神话故事沉香救母的第二部分。记叙的是沉香不畏艰险,一心救母的孝心感动了仙人,在仙人的帮助下,打败了凶恶的二郎神,力劈华山,救出母亲。全文共分4个自然段。按照救母的苏教版六年级语文上册安塞腰鼓教学设计一教学目标1掌握主题文本(1)掌握生字新词,正确流利有感情朗读课文,背诵第1216自然段。(2)了解文章的结构特点,掌握比喻排比等修辞手法,体会作者构思的精巧和表达的形象与力量。2语文积累运用五优秀教学设计教学目标一背诵课外选诗望洞庭。二阅读练习。三看图作文。教学重点看清图意,推前想后。教学时间四课时教学过程第一课时一回忆诗歌,背诵。1教师点诗,全班背诵。2定时背诵,时间三分钟,看谁公开课盘古开天地教学设计教学目标1认识10个生字,读准多音字,会写14个生字。2体会反义词和近义词的妙用,体会隆隆的雷声茂盛的花草树木这类词语的表达效果,并加以积累和拓展。3了解故事内容的神奇,感受盘古雄美术教案树叶喷刷美术树叶喷刷设计意图秋去冬来,幼儿园内有很多落叶,孩子们十分钟情于这些普通的叶子,每次户外活动时,总是顾不得弄脏小手和衣兜,偷偷地把树叶藏在口袋里,于是从孩子的意愿出发,设计了这次
捞铁牛教学与反思教学片断师同学们自读课文第三小节,看看和尚做了哪些准备工作,待会儿站起来说一说。(学生读,并试着说)师你们对自己说的情况满意吗?生不满意。我觉得说了前面的就忘了后面的,说到了后面又地理教案长江第一部分教学设计一教学目标知识与技能目标掌握长江的基本概况会利用长江流域图找出长江的相关河流信息过程与方法目标培养学生的综合分析问题能力知识的迁移能力提高学生的读图识图能力培养学生长江歌教学反思长江之歌,这首诗表达了对长江的赞美和依恋之情,读起来充满激情和力量。诗分两大段,前段表达对长江养育之情的感激和赞美后段表达对历史和时代发展的讴歌和赞美。在这首诗里,我们仿佛看到一位长江的开发的教学反思设计思路本节课在深挖教材的基础上,合理设计课堂教学,利用放录相,看图片,分组讨论等多种教学方法,注重引导学生利用地图分析地理事物的分布规律,特征及形成原因,体现学为主体,师为主导的长江的开发地理教学反思长江的开发这节课在深入研究教材的基础上,合理设计课堂教学过,运用视频,图片,分组讨论等多种教学方法,注重引导学生利用地图分析地理事物的分布规律,特征及形成原因,体现以学为主体,师为中班小青蛙教学反思教学反思是教师对教学过程进行的有效思考。下面是关于中班小青蛙教学反思的内容,欢迎阅读!小青蛙教学反思托班的孩子年龄较小,他们的思维往往以具体形象为主,一些鲜明的画面,可爱的动物形象新目标七年级下册英语Unit7课堂的教学反思七年级下第七单元Whatdoeshelooklike?是一堂人物外貌的描述课,所以我用一幅电影海报让学生说说自己熟悉的明星,目的在于活跃气氛,所以与此课人物外貌相关连,这样引入就能折线统计图教学反思通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题课堂交流和启迪是否得当课后训练是否到位等等。下面是关于折线统计图教学反思的内容,欢迎阅读!折线统计图教学反思在山的那边教学反思语文教学必须重视朗读,要通过不同的方式让学生多读,在读的过程中理解体会,诗歌教学尤为如此。下面是小编收集整理的在山的那边教学反思,希望对您有所帮助!在山的那边教学反思(一)在山的那总也到不了的老屋教学反思范文总也倒不了的老屋是一篇童话故事,也是三年级教材中策略单元的第一。整篇篇幅很长,但是语言浅显易懂,在初读的时候,我采取边读,边根据故事情节做预测。旁边有批注,我特意在堂上给学生讲解了记金华的双龙洞教学反思五篇篇一记金华的双龙洞教学反思记金华的双龙洞是叶圣陶先生早年写的一篇游记。本文语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动。在教学中,我主要引导学生在读中理解,读中感悟,来把握外洞孔隙