本课作为生本课堂研讨课，主要从以下几方面落实＂生本课堂在阅读教学中的实践＂：
　　一，问题引领——将教学内容问题化。
　　作为学生学习的引导者，最主要的是通过恰当的手段去引发学生的学习与思考。我在课前对课标、教材进行认真研读，根据学情将教学内容问题化，让学生的＂学＂有了方向，小组合作学习就有了合作讨论的＂载体＂。这样学生的自主、探究、合作学习就不会流于形式。
　　二、给予学生思考的时间，奠定小组合作学习的.基础。
　　提出自学的问题后，让孩子用画线、做记号的方式为的是让他们有真正自读思考的时间。带着自己思考的问题再去四人小组讨论，这样才让孩子的脑子真正的动起来。而画线的时间，也让课间巡视的老师有时间对学生的学习程度有一定的了解，便于后续的四人小组合作学习过程中的指导。
　　三、建立小组评价体系。
　　将小组讨论与交流评价体系相挂钩，采取捆绑式评价和个人评价相结合。对于小组合作学习的问题，采用评价小组的整体表现。而个性朗读时则重视个人评价。比如说，四个人当中，有ABcD四个能力层级，A是学习最好的，D是学习最差的。在问问题的时候，如果是A回答得2分，D回答得6分，中间得4分。用这样差异评价的方式，鼓励每个小组成员全力参与，学习最差的通过较多的参与可以较好地掌握知识，全组学习。
　　本课中也存在一定的问题。如有些教学环节还是过于匆忙，如＂无边无际＂还没有说透，可以让更多的同学来解释，联系实际再说说词的意思。在写字展评环节中，最好举优秀同学的字为参照而不是错误的字，加深他们正确字的印象，并培养字体美观感受。此外，四人小组活动如何更好地开展，评价体系如何完善，这也是下一阶段将要继续解决的问题。

奇妙的克隆语文教案教学目标1培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2进一步了解说明顺序和说明方法。3引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。重点难点1重点了解克隆这一科技成果。2难点学生帝尧凿井语文教案语文S版小学一年级语文下册第27课帝尧凿井的教案怎么写？下面品学网小编为大家提供了帝尧凿井语文教案，仅供浏览。教学要求1学会本课的生字新词，认识12个生字，并书写7个生字。2正确流漫步语文世界综合实践活动设计方案第一环节莫把错别字当小事导入新课同学们，怎样学好语文，一直是大家十分苦恼的问题。其实，要学好语文仅仅靠一本教科书是不够的，生活中时时处处都有语文，无论是读书看报，与人聊天，还是看电综合性学习世界何时铸剑为犁活动目标1开阔文化视野，积累有关战争的历史知识和文学知识。2培养学生搜集处理资料信息的能力和口头表达能力。3提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。活动重点学会利用图书馆综合性学习漫游语文世界教案5一活动目标1在活动中，要求同学们做生活的有心人，能关注生活中的语文现象，对生活处处有语文有切已的认识。2要能够具体生动地讲述自己的见闻，能根据搜集来的素材自信负责地表达自己的观点。综合性学习漫游语文世界活动成果展示1。聚焦古典诗词名句广告当今，广告已经成为我们生活中一个重要的方面。不管你是否愿意，只要你打开电视收音机，翻开报纸，或者走上街头，步入商场，都会看到或听到各种各样的广告。广告语言更综合性学习世界何时铸剑为犁教案设计4活动目标1让学生通过对有关战争的各种信息的搜集整理探究，提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。2让学生通过文字图片表演论辨等形式展示成果，进而开阔文化视野，积累有关战争综合性学习世界何时铸剑为犁教案设计6世界何时铸剑为犁育才三中初二（8）班主创人员贺树山杨文达李祎晗钟昊指导老师银艳琳活动目标一围绕战争这个主题进行活动，明辨是非，拒战争，爱和平。二以学生为主体，运用自主合作探究的活动关于幼儿园安全教案安全教育与我们息息相关，我们要做好安全教育工作，更要从小朋友抓起，从小培养安全意识，下面是幼儿园安全教案，一起来看看吧！关于幼儿园安全教案活动目标1通过演习，训练教师和幼儿在紧急状春笋教案模板教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2。学会本课9个生字，认识4个偏旁理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。3。了解春笋具有战胜重重困难不断向上生长的顽强生命纸乐说课稿和教案一教材1跳跃二指导思想以体育新课程标准为指针。以学生的发展为目地以学生的自主学习为突破口，将日常生活中常见的报纸作为器材引入课堂，并以学生的兴趣入手，让学生感受到活动的乐趣，同时让