本节课根据学生的认知结构采用＂观察--猜想--归纳--验证--应用＂的教学方法，这一流程体现了知识发生、形成和发展的过程，让学生体会到观察、猜想、归纳、验证的思想和数形结合的思想。另外，我在探索的过程中补充了一个倒水实验，（放片子）我个人觉得效果很好，它让学生深刻的体会到了，不是所有三角形三边都有a2+ b2= c2的关系，只有直角三角形三边才存在这种关系，并且实验很具有直观性，便于学生理解，而且是在学生的学习疲劳期出现，达到了再次点燃学生学习热情的目的，一举多得。
　　除了探究出勾股定理的内容以外，本节课还适时地向学生展现勾股定理的历史，特别是通过介绍我国古代在勾股定理研究和运用方面的成就，激发学生爱国热情，培养学生的民族自豪感和探索创新的精神。
　　练习反馈中既有勾股定理的基本应用，还有贴近学生生活的.实例，既让学生感受到学习知识应用于生活的成就感，又使学生深刻了解勾股定理的广泛应用。
　　让学生总结本堂课的收获，从内容，到数学思想方法，到获取知识的途径等方面。给学生自由的空间，鼓励学生多说。这样引导学生从多角度对本节课归纳总结，感悟点滴，使学生将知识系统化，提高学生素质，锻炼学生的综合及表达能力。
　　作业为了达到提高巩固的目的，期望学生能主动地探求对勾股定理更深入的认识、拓展学生的视野。
　　通过这节课，备课、上课后，我个人还有一些困惑，一是问题情境的创设（放片子），原本的意图是激发学生的学习兴趣，可是感觉学生反映平平。创设什么样的问题情景更合适？
　　二是：探究问题的设计（放片子），本节课是一节典型的探究课，如何设计探究问题，才能使学生在探究过程中数学学习能力得到提高，教学任务顺利完成并达到预期效果？

TheGreenfishisthebiggest教学反思一教师的教设计意图本来课堂教学并不是一件困难及累人的事，但要打造精品却是要很花心思与时间的，本节课我的设计理念就是让学生能在轻松的环境下，习得语言知识，我安排了conversati北师大版五年级数学上看课外书时间的教学反思范文看课外书时间是在学习了分数与除法的关系约分和通分分数大小比较和小数大小比较的方法之后学习的一个内容，是要学生掌握分数与小数互化的方法。数学知识只有通过学生亲身主动的参与，自主探索，羚羊木雕教学反思范文对于这样很能够引发学生的阅读兴趣，有具有一定思想性的文章，可以放手让学生自己去探究，去争论，去学习。教师要做的是为学生圈定好一个战场，然后挑动学生在这个规定的战场中为了争夺一个明确幼儿园歌唱活动春天教学反思我在小班上了一节音乐教研课，围绕主题内容，我和黄老师讨论商酌，选择了歌唱活动课春天，课前孩子们都对春天环境有所了解了，知道春天的一些变化，如桃花开了，垂柳穿上了绿衣裳，小蝌蚪在池塘观舞记教学反思3篇教学本文，我立足在使学生掌握基础知识的基础上，鼓励学生接触吸收借鉴外国优秀文化，从中得到精神上的营养，以下是小编给大家整理的观舞记教学反思3篇，喜欢的过来一起分享吧。观舞记教学反思快乐的节日教学反思3篇快乐的节日是一首优美的儿童诗，学生在反复的朗读中对诗句的描写有了更进一步的认识，下面由小编为您整理出的快乐的节日教学反思，一起来看看吧。快乐的节日教学反思1这篇课文实际上是一首少儿谁更硬一些教学反思谁更硬一些教学反思一谁更硬一些这一课的课程量比较大，因为第一次让学生接触材料的实验需要有一个引导的过程，如何将理论知识与实验有机相结合是这节课教师的主要工作。校领导非常重视我的这节化石吟教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面小编为大家带来化石吟教学反思，希望能帮助到大家。目前，初中语文教学严重忽视诗歌除数是一位数的除法的三年级数学教学反思本单元的主要内容有口算除法笔算除法。教材是按照先口算再估算再笔算的顺序进行编排的。这是因为（1）口算是最常用的最方便的计算方法，它是诸多运算方式中的一种最基本的运算。（2）估算和笔小树的梦教学反思范文小树的梦是一篇童话故事，故事浅显有趣，学生很感兴趣。在教学中，努力体现以下几个方面1创设情境丰富学生的情感体验。根据孩子们喜欢的童话，为孩子们创设童话的氛围，让学生扮演童话中的角色人教版数学三年级下册数学广角教学反思数学广角重复现象是人教版数学3年级下册新增设的一个内容。重复现象是日常生活中应用比较广泛的数学知识。教材主要是让学生通过实际生活中容易理解的题材，初步体会集合思想方法。集合是一种比