两位数加减两位数是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的基础上学习的，学生在联系口算过程中能理解到竖式计算时的学法，虽说前面内容的基础打的很好，但也存在很多不足：
　　1、数位不能对齐，造成计算错误。
　　2、横式上的得数不写。
　　3、有的学生在写竖式时，总是把数字或符号抄错。
　　4、有的学生竖式时写对了，但在具体计算时把减法当加法在做，或把加法当做减法在做。
　　5、有的学生口算后把答案写在竖式上，还有的学生先在横式上口算答案，再列竖式计算，造成横式和竖式两种答案。
　　6、有的学生当个位算好后，忘了进1或退1，造成十位计算错误。
　　7、还有一部分学生20以内的加减法不过关，造成笔算结果错误，如12—9等于1，4+9等于15。
　　反思我的教学行为，有经验也有失误：
　　1、我觉得规范学生的.书写时非常重要的，小到竖式从哪个位置开始写起，画横线用直尺画，都要严格要求，为此，学生的竖式写法规范、整洁。
　　2、在计算时，很多学生受口算方法的影响，从十位算起，通过具体的进位加法和退位减法的练习，逐步使学生明白，笔算加减法时，从个位算起比较简单。
　　3、与两位数加两位数相比，两位数减两位数（退位）对学生来说更难些，所以小棒的操作不能忽视，只有借助摆小棒，拆小棒这一系列的直观操作，才能使学生真正理解退位的算例，正确计算两位数减两位数（退位）的笔算，可是由于学具（小棒）学生准备不齐，我临时采用了在黑板上画小棒，给学生理解从十位退1到个位做10的算理造成难度，在学生笔算退位减法时，很多学生退位后十位上计算错误。
　　改进措施：
　　1、加强平时练习，使学生熟能生巧。
　　2、规范竖式的写法，严格按要求去做，写进位点，退位点。
　　3、对20以内的加减法口算加强联系，减少错误。
　　4、逐步培养学生认真学习的态度，做到数字搬家不出错，数学教学，学习必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，有了一定的学习基础，让他们借助已有的知识经验自己去探究，去发现解决问题的方法，应该放手学生自己去比较、分析，选择适合自己的计算方法，或心服口服的认同书本上相对较好的方法。
　　这几节课，让我深深地感到，作为一名教师要有耐心，要把机会让给每一个学生，让每一个孩子在启发中互相创新，在启发中激起探究的热情。

高中语文教学反思随笔高中语文教学已经进入基础教育的尾声，许多学习习惯已经养成，教学工作的开展不是很容易见成效。虽然对于高考来说，学好语文对于学生选择自己满意的学校有一定的帮助。但总的说来，语文课作为陶二年级美术纸盒变家具说课稿设计本课属于设计应用领域。通过对生活中商品包装盒的再利用再创造，变纸盒为家具。使学生的个性及创新精神得到发展。开发学生的创造潜能，重视学生的实践能力的培养。教学目标1在运用设计和工艺的函数的奇偶性说课稿设计函数的奇偶性说课稿（一）一教材分析1。教材所处的地位和作用奇偶性是人教A版第一章集合与函数概念的第3节函数的基本性质的第2小节。奇偶性是函数的一条重要性质，教材从学生熟悉的及入手，原电池的教学反思教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下关于原电池的教学反思是小编为各位整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。原电池的教学反大风车说课稿一说教材本次课的内容，是九年义务教育小学音乐第三册第五单元第二课。本课1课时，本课的教学内容是歌曲大风车。大风车是一节以唱歌为主的音乐综合课，这首歌是一首电视少儿节目的主题歌，歌曲立体纸模型说课稿一教材理解本节课在教材中所处的地位和作用我的小天地立体纸模型是人民美术出版社八年级上册理想的家居单元中的一课，本单元前面几课就纸板的联想纸的立体组合装饰布的设计与应用柜架陈设的艺术一分能干什么说课稿教材分析本单元主要是教学时分秒的认识，初步体会时分秒的意义。而本节课是在前一节课学生已经认识钟面上的几时几分，知道1时60分的基础上，通过一分能干什么的实践活动，不仅能使学生体验时高中语文信息与信息的特征教学反思1自己没理解的问题，不要提问学生strong导课的时候用了李冬梅老师的导课方式，提问学生信息从哪里来？信息长什么样？信息看得见？摸得着吗？信息究竟是什么？结果把自己给绕进去了，尤其吆喝的说课稿一说教材1教材内容吆喝写的是现实中业已渐行渐远的生活交响曲质朴简单，但趣味良多。吆喝一文介绍了老北京城街头商贩的吆喝声，那看似平凡简单，不为人所关注，甚至厌恶的吆喝声，对作者来说，学会看病教学反思学会看病是人教版五年级上册的一篇略读课文。下面是小编收集整理的学会看病教学反思，欢迎阅读参考！学会看病教学反思1学会看病是新课标人教版第九册的一篇阅读课文，著名女作家毕淑敏的文章。初二上册音乐说课稿青春舞曲说课稿对于初中二年级的学生们来说，他们已经初步掌握了音乐的基础知识，但他们把握音乐的情绪和表现音乐的能力还有待进一步的加强和提高。接下来小编为你带来初二上册音乐说课稿青春舞曲说课稿，希望