1、把数学知识与生活现象密切联系起来。
　　数学源于生活，又用于生活。本节课的设计一个突出的特色就是以学生已有的生活经验为背景，将数学知识与生动形象的现实生活密切联系起来，使学生在一种很真实、自然的＂状态下感受、体验、理解数学知识的形成过程。我在设计这节课时，选择了开风扇、关门、擦黑板、移动粉笔盒、平移小房子、给房间设计一扇门等许多真实的生活事例，让学生从这些活生生的现象中感受平移和旋转，体会到原来数学是这么地贴近我们的日常生活，它就在我们的身边。
　　2、充分发挥学生主题作用，让学生积极主动地参与到学习活动。
　　设计本课时，我始终将学生放在主体地位，创设情境与活动，给予足够的时间，使他们在自主观察、思考、操作、讨论、交流、分析、推理中探究知识。同时，对学生在课堂上所表现出来的探究兴趣和思维火花，都给予了由衷地赞赏和肯定。整节课，学生们都是在一种轻松、愉快的环境下体会数学学习的乐趣、感受成功的喜悦。
　　3、让数学知识＂活＂起来，让数学学习＂动＂起来。
　　这是一节概念教学课，为了让学生清晰、准确地理解＂平移和旋转＂的数学概念，我设计了＂用手势或姿体语言表达自己对平移和旋转的理解＂、＂创造符号表示平移和旋转＂、＂利用方格纸数平移格数＂、＂设计一扇门＂等操作性强的活动环节，让学生深刻地建立起平移和旋转的数学表象，从而真正使枯燥的数学知识＂活＂起来，让学生的数学学习＂动＂起来。

小学生安全教育主题班会教案精选对小学生进行安全教育是必不可少的。下面是小编为大家收集的关于小学生安全教育主题班会教案，希望能够帮到大家！小学生安全教育主题班会教案120xx年9月17日星期二下午第一节课，结合天寓言两则的教学反思案例寓言两则由两个故事构成。揠苗助长讲的是宋国农夫盼望禾苗长得快，就把禾苗一一棵棵往上拔，结果禾苗都枯死的故事鹬蚌相争讲的是鹬啄食河蚌反被夹住，两者互不相让，结果双双被捉的故事。三年级三维监控活化课堂教学反思在认识圆的各部分名称与关系的教学环节中，教师安排了以下几个板块。一充分感知圆。电脑演示圆学生举例生活见过哪些物体是圆形的教师展示实物圆形。二动手操作，发现圆心。学生折小圆片，发现折观察物体的教学反思案例从一个物体的正面背面和两个侧面进行观察，并能正确辨认看到的物体的图片，是苏教版教材二年级上册观察物体的基本教学内容。通过这部分内容的教学，一方面要使学生在实际观察的基础上，能够正确七年级历史下册大河流域的文明发祥地教学设计一教学目标（1）知识目标知道文明孕育的主要区域及各区域的文明成果，知道文字出现阶级等级国家的形成是人类社会进入文明时代的标志。探究大河与文明之间的关系。（2）过程与方法通过读图填图我们周围的土壤教学设计模板一教材分析本课是苏教版小学科学三年级下册教材第1单元土壤与生命中的第1课。本课教学通过运用多种感官观察土壤，知道当地土壤的基本组成部分，能利用感官和简单的工具对土壤进行较细致的观察阿德的梦的优秀教学设计教学分析这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以梦为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘zhchshr真好教学设计教学目标1学会4个声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri，能够读准音，认清形，正确书写。2能够准确拼读音节，会读拼音词。3学习三拼音方法，能正确认读三拼音音节。教学高二年级篮球高中体育教学设计一教材选择篮球是我校校本教材的重要内容之一，因此选择了篮球作为本次课的教学内容。学生在高一年级篮球基本技术的学习基础上，到高二年级逐渐提高了要求，这样有利于运动特长的形成和终身体育马拉松教学设计范文第一课时教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2认识生字14个。3理解课文内容，让学生了解马拉松的意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。教学重难点1能正确流利有感情地朗读课文。2正初中济南的冬天教学设计范文一教学目标。1熟悉课文内容，理清文章层次结构和主要内容。2理解通过比较的写法突出事物的特点。3潜移默化热爱祖国河山的感情。二教学重点。1熟悉课文内容，理清文章层次结构和主要内容。2