教学预设目标：
　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、理解课文内容，体会文中母女间的情感，懂得如何关心家人。
　　3、认识12个生字，会写今、正、两、雨4个生字，认识偏旁饣、牜。
　　教学重点：
　　认识生字、朗读课文、体会母女间的情感，懂得如何关心家人。
　　教学难点 ：
　　从故事中体会母女间的情感，懂得如何关心家人。
　　教学准备：
　　歌曲磁带、花盆图片
　　活动（一）：
　　我要说、我要问、我要读
　　一、 揭题
　　1、播放歌曲生日快乐，师生一起轻声合唱。
　　唱完后，问：生日指哪一天？你的生日是哪一天？讲讲你的生日是怎么过的。
　　2、板书课题。
　　看了课题，你有什么问题要问的吗？
　　预设：生日怎么可以借？谁向谁？有没有借到？
　　师：我们一起到课文中去找找答案吧！
　　二、初读课文，大体感知课文内容。
　　1、师范读课文，生寻找答案，了解故事主要内容。
　　2、交流。
　　3、质疑，教师进行归纳、整理。
　　预设：妈妈为什么忘了自己的＂生日，是真的忘了吗？
　　小云把生日借给了妈妈，自己过不过生日？
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　　三、细读课文，体会情感。
　　1、小组合作探究、共同解决问题。
　　小组代表把讨论结果告诉全班。
　　集体评议、总结。
　　重点抓两处：①妈妈笑着说：我忘了。
　　②小云第二次说的话（可启发想想，小云把生日借给妈妈前，心里会想些什么。）
　　2、随机指导朗读（可用多种形式）
　　重点：①您怎么从来不过生日？
　　②小云最后对妈妈说的两句话。
　　活动（二）：互相帮助学字词
　　1、学生用自己喜欢的符号标出课文中不认识的字词。
　　2、小组合作，互相帮助认读生字。
　　3、教师出示今、正、放、班、快、礼物等生字卡，请学生帮老师认读，并说说是运用什么方法或通过什么途径记住这些字词的。
　　4、大声朗读生字词。
　　5、指导书写。
　　6、出示贴字的花盆图片，请学生用放、班、正、快等字组词，并将组好的词写在花形图片上。
　　评选花开得又多又快的一组。
　　大声朗读词语。
　　活动（三）制作小礼物，写句心里话
　　1、分角色朗读全文。
　　2、想象故事中的结尾，把课文中的故事说给大家听。
　　3、亲手做一份小礼物（一幅画、一件纸工等）送给父母，并写上几句祝福的话。

六年级数学分数教案教学内容人教版六年制教材第十一册P83例4。教学目标1掌握解题思路。2会正确解答稍复杂的分数应用题。3培养探索精神与分析解决问题的能力。教学重点稍复杂的分数应用题的解题思路。教学难大班安全防火着火了，我不慌教案活动目标1了解有关火的基本知识，懂得不随便玩火，知道火警电话及简单的防火知识。2培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。3培养幼儿自我保护能力。4帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意幼儿园小班捡落叶教案活动目标1观察落叶，感受捡落叶的乐趣。2复习5以内的数数，能够按数取物。3提高幼儿的环保意识，产生观察自然现象的兴趣。4发展幼儿逻辑思维能力。5在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快幼儿园中班绳和线社会教案活动目标1。认识生活中的各种线和绳2。简单了解各种线和绳的用途活动准备ppt课件，教师和幼儿共同收集的各种线和绳活动过程1。播放故事光盘教师今天，请小朋友听一个故事，听听看看故事里Passthebunny教案设计活动目标1学习单词bunny和句型passthebunny。并理解其含义。2能基本听懂并按规则游戏。3愿意在集体面前表演。活动准备1教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型苹果，小花猫自己吃饭托班社会教案活动目标1欣赏儿歌，理解儿歌内容，知道正确的进餐方法。2愿意学习自己吃饭，不要别人喂。活动准备1小花猫头饰，小碗，小勺，小玩具青菜，鱼，虾。2教师练习独自表演儿歌小花猫自己吃饭。活苏教版小学语文狐狸和乌鸦教案设计教学目标1学生对新知识点大纲要求的教学目标是如何进行意义建构的？学生通过小组自学，深入理解课文内容，通过讨论狐狸的表情，使学生的表情读得以发展，并且练习得意极了，直流口水等词的用法丰碑的第二课时教案设计一平江区校长示范课1教材九年义务教育六年制小学教科书人教版第十册2授课时间一九九九年四月二十二日3授课地点平江实验学校电教室二教学要求1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感大班阅读游戏教案活动目标1。阅读绘本理解故事，阅读中丰富幼儿的语言能力。2。积极参与讲述游戏，体验语言游戏的乐趣。活动准备绘本ppt活动过程1。封面导读（1）谁知道这本书叫什么？你觉得这个名字怎样走我们一起去植树的教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2自学本课6个生字，理解生字组成的新词，培养学生的自学能力。3理解诗歌内容，了解祖国的决心，教育学生从小要增强环保意识。教学时间1课时金色花纸船优秀教案教学目的1引导学生领悟诗中所包含的对母亲深切的爱。2朗读品味两首诗是如何表达对母亲深切的爱。3模仿诗歌中对母亲爱的表达方式，表达自已对母亲的爱。教学设想1师生齐唱世上只有妈妈好营造