我们小班组正进行着行为跟进式活动，其中我执教了语言活动《香香的被子》，现在我就说一说我的执教情况和执教体会。这个活动选至我们＂冬天来了＂这个主题活动中的一节课，我的活动目标有两个方面：
　　1、倾听故事，学说故事中角色的对话。
　　2、了解太阳的好处，喜欢在阳光下活动。
　　在开始导入部分，第一次我选用了第三人称＂小猪＂，让它来引出故事，第二环节，我安排的是出示挂图，让幼儿理解故事内容，在出示挂图时，我没有让幼儿仔细看图，只顾自己讲述故事，幼儿的兴趣就不是很浓导致幼儿对于故事的理解不是很透，对于引出学说故事中角色的对话铺垫的也不是很明显，第三环节是完整欣赏故事，由于幼儿对故事的理解不透在这一环节角色的对话，幼儿就很难完整的说这句话了，最后我是用了一个角色表演，幼儿自由选小动物练习故事中的对话，孩子们对于小动物很感兴趣，但是不能完整的说故事中的话，孩子的注意了就转移到了动物的图上，整节课在重点练习故事中角色的对话体现的不是很明显，进过组内的老师分析、交流、指导，第二次就变成了，导入部分我利用幼儿的已有经验来提问，＂冬天了，太阳出来了，我们小朋友都去晒太阳了，小动物们去干什么了呢？＂引出故事，第二环节，我先出示图(1)让幼儿先自由观察，发现小动物们都在干什么，再有老师讲述故事，依次来出示其它图片，第三环节是教师完整讲述故事，练习故事中角色的对话，第四是角色表演。图片的出示，再通过故事的讲解，对于故事的`理解十分容易。在第一次试教时，重点的不突出，对于故事的不理解，孩子在练习角色表演时，对话就不是说的很好，第二次把图片出示先让幼儿观察，再讲述，幼儿对于故事的理解就吃得透点，对于动物的对话就做好了铺垫，把幼儿的积极性调动起来，一个有生活来的故事，再有故事回到生活，把活动升华，让幼儿的经验也有所提升。
　　我们教研组内的研课活动，提高了我的自我反思的能力，让组内全体教师相互交流教学活动中的经验，反思自己的教育教学行为，提高了教师的课堂教学能力，提升教师的专业素质。

四年级科学上册水能溶解一些物质教学反思水能溶解一些物质是四年级科学上册第二单元的第一课，这一单元要学习的内容都是和溶解相关联的知识。也是学生们最喜欢的实验课。上午上完第一个班级的课后，让我有一些感触和反思。这节课的教学作和做的区别作和做用法的区分在现代汉语中比较复杂，有的情况下还有争议。根据著名语言文字学家吕叔湘在现代汉语八百词一书中提出的意见，习惯上，具体东西的制造一般写成做，如做桌子，做衣服，做文章抽象摈弃和摒弃的区别现代汉语词典（第五版）摈bin4lt书gt抛弃排除诸门外而不用。摈弃lt动gt抛弃旧观念。摒bing4排除除弃摒弃lt动gt舍弃杂务，专心学习。看来摈弃和摒弃还是有一点点区别，即摈物质的溶解教学设计范文第一节物质的溶解一学习目标1知识与技能了解悬浊液乳浊液的基础上着重理解溶液知道溶液悬浊液乳浊液以及乳化在工农业生产和生活中的一般应用认识水溶液的某些性质2过程与方法通过活动和探究，凸现凸显和突显的区别现代汉语词典2002版1721页收录了凸显凸现突显突现四个词。突现有两个义项，一是突然出现，举例转过山脚，一片美丽的景色突现在眼前。二是突出地显现，举例语言和行为都突现了他的个性。订金和定金有区别交易双方协商好后，为防止生变，卖方往往要求顾客缴纳部分定金或订金。虽然只差一个字，但意义完全不一样。这可得注意了，订金是预订性质的预收款。商家在最后结算总账时，订金可作抵充。如果一钝字要怎么组词和造句钝字要怎么组词钝涩老钝浅钝嘴钝钝角顽钝铅钝衰钝迟钝鲁钝钝根椎钝钝滞笨钝刓钝痴钝利钝拙钝闇钝滞钝铢钝疲钝愚钝钝化怯钝鄙钝钝重眼钝呆钝椎鲁朴钝口呆目钝词钝意虚钝兵挫锐搦朽磨钝策驽砺钝砺大本大宗是什么意思大本大宗的意思本根本宗本，主旨。最根本，最重要的东西。发音dagravebndagravezng出处庄子middot天道ldquo夫明白于天地之德者，此之谓大本大宗，与天和者也。r关于带忧字的词语和成语大家学过带忧字的词语有哪些呢？都还记得吗？接下来是小编为大家整理分享的关于带忧字的词语及其相关知识，供大家参考，希望对大家有用，欢迎大家一起来阅读！带忧字的词语担忧忧伤忧郁忧虑忧愁解释的词语意思及造句这些错误表明在我们的模型中出了问题，我们的模型正在错误地分类某些数据。以下是小编给大家精心整理的解释的近义词及造句，欢迎大家阅读，供您参考。备注拼音jishigrave释义1。分析带有款字的词语有哪些关于带有款字的词语有不少，大家都有学习过哪些呢？下面是小编为大家整理的关于带有款字的词语和相关知识，供大家参考，欢迎大家一起来阅读！带有款字的词语借款罚款落款付款款待取款拨款上款款