备课笔记课题诗仙——李白授课人申松林教学对象七年级课时2课时教学目标了解李白的生平和相关的历史背景，掌握李白的诗与其经历的关系教学重点在李白人生的第二、第三阶段，发生了很多大事，这些大事件与李白的文学作品有着密不可分的关系，申松林的教案——《诗仙——李白》。教学准备李白所在时期的相关历史和事件教 学 过程教学步骤具体内容时间安排课前导入同学们，你们在以前的学习中已经接触到了很多的诗词，大家回想一下都有哪些人的诗词啊？；很好，大家都说了很多，比如李白，杜甫，王昌龄等等，很多诗人，教案《申松林的教案——《诗仙——李白》》。大家对这些诗人都了解么？谁能说一下你了解的诗人？；很好，这几个同学说的都不错，但还不完整，今天我们来深入的学习一位诗人，他就是‘诗仙-李白’。7分钟一、了解李白    1.＂首先，我想请一位同学给我说一下你所了解的关于李白的知识。＂＂这位同学说的很好，还有谁可以补充的？＂＂很好，大家说的都不错，下面我们就来看一下，我给大家总结的李白＂
　　2.＂看完我给大家总结的李白，我再给大家介绍四个关于李白的知识卡片‘关于李白的出生第’、‘大李杜’、‘李白的剑术’、‘对他的评价’＂7分钟二、李白的一生1.看完了这些知识卡片，相信大家都对李白有了一个简单的`认识，下面我们就来看看‘李白的一生’吧！李白的一生可以大致划分为三个阶段‘隐居江油’、‘坎坷一生’、‘抑郁而终’。
　　3.下面我们来看一下第一个阶段‘隐居江油’5分钟
　　4.下面我们将重点地看一下李白人生的第二个阶段‘坎坷一生’，我将他人生的这个阶段分成了‘十年漫游’、‘三年翰林’、‘李杜相遇’等六个阶段。20分钟
　　5.学完了李白人生的这段坎坷的第二阶段，相信大家对李白的结局都很关心，下面我们来学习一下李白的第三阶段。4分钟思考大家根据李白的生平来想一下《早发白帝城》是李白社么时候写的2分钟

XX学年历史教学工作反思紧张而忙碌的20052006学年度马上就要结束了。本学年我主要担任了高二初三的历史教学工作。我总结这一年的工作，感觉值得反思的东西很多。现将自己的感触总结如下一教师要懂得学生的心理历史自学能力的发展课外阅读和活动开展历史课外阅谈可以启迪学生的智慧，扩大他们的知识面，培养他们的自学能力，更能提高学生学习历史的兴趣，为学好历史创造条件。为了学生很好地掌握中国历史发展的线索，我向他们推荐了上下五历史课导入语设计的反思导入语，要新奇有趣，能吸引学生注意力，激发学习兴趣，才能收到较好的教学效果导入语平淡刻板，往往使学生失去学习兴趣。方法可以有故事传说导入法，热门话题导入法，提出疑问设置悬念导入法，一年级江南春教案导语江南春教案目的学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。教学目标1。有感情地朗读课文，背诵课忆江南第二课时教案一复习导入背诵前两首以及课外搜集的描写山水风光的古诗。忆江南是一首词，又描写了怎样的景致，怎样的心情呢？二读课文，理解内容带着上面的问题自由读，边读边看图，理解意思。指名读，读准生江南优秀教案教学目标1认识8个生字，认识新部件，并能按笔顺规则正确工整第书写4个生字，感受汉字美。2正确流利地朗读古诗，背诵古诗。3感受古诗展示的美好意境，激发阅读的兴趣。教学准备教师准备生字化学教育应注重培养学生的环境意识随着社会主义现代化建设的不断发展，环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视。发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路，并为此付出了高昂的代价。我们作为发展中国家，现江南的冬景最新教案模板一教学目标1欣赏大自然的美，提高审美品位，并用美的形式把它们表达出来。2交流探究，品味文章的意境美。3学习对比修辞避实就虚的写法，体会文章浑然天成的意蕴。学习方法颂读法讨论法比较赏通过形式的多样化来启发学生学习的兴趣学生学习的兴趣要培养，也要感染，才能诱发出来。在这里起决定作用的是教师。教师可以通过形式的多样化来启发学生学习的兴趣。以良好的态势激发兴趣这是指教师在教学过程中所适用的身体语言，包小班艺术我爱洗澡教案教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面就是小编整理的，小班艺术我爱洗澡教案一起来看一下吧。教学关于小学开学第一课安全教育教案秋季开学了，作为老师和父母都希望孩子在学校安全渡过每一天，所以对孩子的安全教育少不了。那么适合小学生的安全教育教案可以怎么做呢？下面是小编为你整理的小学开学第一课安全教育教案，希望