教学目标：
　　知识目标：正确、流利、有感情朗读课文，认识本课4个生字，能力目标：体会作者对绿色的描写方法。
　　情感目标：培养学生的审美情趣。
　　重点：体会绿色所带来的生机及其美。
　　难点：感悟绿色的美妙。
　　教法：读中感悟。 学法：自主探究。
　　教具：搜集有关描写绿色的语句。
　　流程：
　　第一课时
　　一、组织教学
　　二、导入阅读，激发兴趣
　　直接板书向往绿色，齐读课题，简介、顺势引入课文。
　　三、初读课文，读顺课文。
　　自由轻声读课文，要求做到读准字音，认清字形。画出生字新词，画出课文中不理解的词语和句子。
　　四、再读课文，整体感知。
　　1.自由读课文，想想课文主要写了些什么？每段文字分别写了什么？
　　2.默读课文，课文是怎样具体介绍绿色的美妙的？
　　五、精读课文，领悟绿色的美妙。
　　1.站在作者的角度看，绿色的哪些＂妙处＂引起了作者的喜爱？
　　2.站在自己的角度，你心中对绿色是怎样的感受？
　　3.读了课文，你也更喜欢绿色了吧？为什么？
　　六、领悟写法，学习表达。
　　1.作者在表现绿色的美妙时，运用的是什么写法？明白作者运用引用与抒情的.方法。
　　第二课时
　　一、组织教学：
　　二、积累内化：
　　有感情的朗读课文，背诵课文最后两个自然段。
　　三、迁移练习：
　　1.识字写字，认识本课中的4个生字。
　　2.根据课文内容填空。
　　一缕缕阳光透过（ ），给清新的树干投下（ ）的光影，给绿荫（ ）添几道光线。我抬头望去，天空（ ），阳光明媚。
　　3.造句：
　　不是……也不是……但是……
　　四、实践活动：
　　请你选择一种春景，用自己话描绘它。
　　板书：
　　我喜欢绿色、迷恋绿色。
　　向往绿色
　　绿色 生命的音符＂我＂心中的一首诗

关于渊字有什么四字成语渊的本义是打漩涡的水，可以解释为深渊，包含渊的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的渊字相关成语相关内容，欢迎大家参考学习。渊字基本字义1。深水，潭水。谷。林。薮（ldqu成语望文生义的解释望文生义是一个常见的四字成语，望文生义这个成语应该怎么解释呢？下面是品学网小编带来的成语望文生义的解释的内容，希望对大家有所帮助。成语望文生义的解释释义不了解某一词句的确切涵义光从霜开头的四字成语有哪些霜是水汽在温度很低时，一种凝华现象，跟雪很类似，你知道哪些霜开头的成语？下面是品学网网小编带来的霜字开头成语内容，希望对大家有所帮助。由霜开头的成语有霜露之疾霜露之辰霜露之感霜行草论开头的成语接龙ldquo论rdquo是指科学某个领域中，具有最高指导意义的并且已经经过无数次实践检验的基本科学原则和科学研究方法。下面请欣赏品学网小编给大家带来的论字开头成语接龙相关内容。以论开息开头怎么做成语接龙息这个汉字是会意兼形声字，古人以为气是从心里通过鼻子呼吸的。下面请欣赏品学网小编给大家带来的息字开头成语接龙相关内容，欢迎大家学习借鉴。以息开头的成语接龙息息相关rarr关门打狗r有关竹字的成语竹本义为禾本科下属一类植物，又有引申义等，大家知道哪些带有竹字的成语吗？接下来品学网小编将带来有关竹字的成语内容，希望对大家有所帮助。有关竹字的解释zhuacute常绿多年生植物，向命运挑战教学设计教学要求1。理解课文内容，了解霍金是怎样向命运挑战的。学习霍金不怕失败，不向困难低头，顽强搏斗的精神。懂得人是可以向命运挑战的这个道理。2。有感情的朗读课文。3。培养学生在读中感知能给予就不贫穷阅读答案教师队伍节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花卡片千纸鹤一张张小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸上画着一双鞋，看得出纸是自己剪的？？周边很粗一年级吃水不忘挖井人教学设计学习目标1。认识忘挖等12个生字，会写乡井等6个字。2。正确流利地朗读课文，能在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。课前准备识字卡词语卡片挂图。教学时间1？52课时。第一课时示题导入1。我和乌丽娜教学设计在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的我和乌丽娜教学设计，欢迎大家分享。设计理念论语十则的教学设计方案教学目标通过诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语，以养成语感。吸收孔子思想精华中有益于自己思想品德修养的部分。采用自主合作探究的学习方式。本课拟用两课时教读。教学步骤一激趣导入春秋时