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先学后导课堂教学的反思

  现代教学的基本要求是大面积地提高学生的学习成绩,而科学地安排课堂教学结构,正确地选择教学方法和教给学生方法,则是提高教学效率,保证学习质量的关键,所以在教学中应该彩韩博士的""先学后导、自主合作、问题评价"的教学模式。教学中教师布设疑问,是打开知识之锁的钥匙,引发学生学习的动机,增强求知欲望。
  课堂教学开始要让学生学会自主学习、自习能够体会学习的乐趣,巧妙的导语,是使学生进入学习意境的重要手段,使学生沉浸在趣味和欢悦之中。从而调动学生学习的积极性,激发求知兴趣。
  通过问题情境的创设,促使学生看书释疑或直接展开讨论,让学生各抒已见,使问题不断地推进深入。这样学生既可独立思考,又能相互启发,互相解惑,集思广益。通过讨论解决交流中出现的新问题。讨论的方式要灵活多样,同桌讨论、小组讨论,也可以通过师生对话形式进行。对成绩差的学生要鼓励他们发言,给他们创造条件,这样人人都有发言的机会。
  总之运用"先学后导,自主合作,问题评价"的教学方法,使学生的各方面的素质得到提高,真正地发挥了学生自己的特长,培养了学生各方面的能力。

逃跑的解释及造句注音taopao意思为躲避不利于自己的环境或事物而离开。1囚犯们企图逃跑,但是失败了。2她拔腿逃跑,一下子和一位行人撞了个满怀。3囚犯们收买了看守人员,让他们把大门打开后逃跑了。4有趣的脸谱教学反思五彩缤纷的戏剧脸谱不同于面具,是中国特有的一种独具风格的。造型艺术,如今,脸谱这一古老艺术非但没有历尽沧桑而消失其魅力,相反,它被广泛应用于工艺美术中,形成很多品类,如彩塑国画剪纸春游装备大集结幼儿园教案设计意图春游总是令孩子们兴奋不已。那么,春游到底应该带哪些东西呢?如果问幼儿,他们可能会说得头头是道。如要带白开水消毒湿巾等,少带零食可是他们的这些健康认知真能转化为健康行为吗?我别吵让我父亲多睡会儿阅读答案无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地多睡一会儿。下面是品学网小编整理的别吵让我父亲多睡会儿阅读答案,希望大家能喜欢!别吵让我高考名著阅读简答题呐喊女神高考名著阅读简答题七呐喊1鲁迅小说中,狂人阿q孔乙己等形象各有什么典型的语言?试各写出一句来。答狂人这历史满本都写着两个字是吃人!救救孩子等阿q我总算被儿子打了,我们先前比你阔的多蜻蜓点水的造句蜻蜓点水指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作,本文是小编为大家收集整理的蜻蜓点水的造句,欢迎参考借鉴。1。下乡只是蜻蜓点水式的,还要带白馒头。2。咱们来好好的处理这个问题,不要蜻鸟儿花儿的语文教案欢迎大家一起来欣赏由品学网小编提供的鸟儿花儿的语文教案,供参考。教学目标1学会ldquo花开可捉摘rdquo5个生字认识偏旁草字头ldquordquo理解ldquo鸟儿rdquol大班社会活动最佳鸟儿评选赛教案活动目标1通过活动认识几种常见的鸟,并且知道他们的习性。2培养幼儿的口语表达能力,发展幼儿的想象力。3激发幼儿爱鸟护鸟的热情,从小具有环保意识。4培养幼儿敏锐的观察能力。5探索发现认识鸟儿教案活动目标1。引导幼儿观察小鸟,认识其外形特征及结构。2。萌发幼儿喜欢亲近小动物的情感。活动准备小鸟数只,课件。活动过程1。听自然界鸟叫录音,引导幼儿进入鸟的世界,激发幼儿兴趣。猜谜鸟儿花儿教案教学目标1学会花开可捉摘5个生字认识偏旁草字头理解鸟儿花儿可爱等词语会用多可爱口头说话。2背诵课文。3知道要爱鸟爱花,不捉鸟,不摘花。课时安排3课时第一教时教学目标朗读课文,了解大公输的阅读题参考公输阅读一阅读见公输盘部分1。起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘的目的是,体现了墨子的主张。2。北方有侮臣者,愿借子杀之。墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简要谈一谈。3。墨子
四年级语文爬山虎的脚教学设计教学难点大部分的学生没有见过爬山虎,对爬山虎的脚长在那里什么样及到底怎样一脚一脚往上爬的,难以理解。教学重点1。通过对词句的理解,了解爬山虎的脚的特点。2。了解作者是运用那些生动精课文美丽的小路教学设计范文一课前这篇文章是一个有关环境卫生的童话故事,它告诉学生要保护环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,知道不美的行为习惯会破坏美丽的环境,文中情境优美,语言生动有趣,人物角色较多,教师要加课文女娲补天教学设计教学目的及要求情感要求理解课文,学习女娲不怕危险,不怕困难的精神知识要求学会二类生字词能力要求培养听说读写能力,能复述和收集故事。教学重点难点理解课文思想内容,了解故事的寓意。教具课文女娲补天教学设计学习目标1。认识塌挣等5个生字,会写隆塌等13个字,正确读写创造轰隆隆等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。了解文章主要内容,体会女娲的献身精神,培养想象力。4。积累课文中的生北京亮起来了教学设计模版教学分析这篇课文图文结合,描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景,展示了北京改革以来的巨大变观。教学理念自主学习合作探究。教学目标学会本课生字及由生字组成的词语。了解课文内容,感受课文卢沟桥烽火教学设计教学目标1能有感情地朗读课文。2能通过品味文中的语言体会日军的勃勃野心蛮横无理可耻下场及我国军民同仇敌忾,抗击日本侵略军的英勇。3能在具体的语言环境中体会词语所包含的情感。4能随事课文云房子优秀教学设计教学内容22云房子教材分析本文是一篇童话故事,全文采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色有云时,云朵千姿百态,惹人喜爱有风时,云朵散去,天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线课文窗前的气球优秀教学设计范文教学目的会认个生字。正确书写个生字。能正确流利地朗读课文。感受同学之间的友爱,学会关心同学。能用可爱的高兴地造句。教学重难点识字写字。体会同学之间的友爱。教具准备生字卡片小黑板。第课文敲开世界冠军的大门的教学设计范文第一课时教学目标1按四项要求预习课文,了解课文内容,读通课文。2学会本课15个生字,理解38个词语的意思。3初步感受容国团为祖国而勇于进取的拼搏精神。教学重点预习课文学会方法教学难田忌赛马教学设计模版教学目标1能在阅读过程中独立认识本课生字,积累描写人物心情和神态的词语。2能正确流利地朗读课文。了解课文的内容,了解按一定顺序写清楚一件事的方法。3懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑攀在树梢上的童年阅读理解答案攀在树梢上的童年方华小小的身子在高高的枝叶间,随着风的舞动而弹跳,当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时,我终于在小伙伴们的一片惊呼声中,得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。这伢子