一、朗读感悟
　　1、自读课文，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。
　　2、看插图练读第一次对话。
　　3、感悟第二次对话：
　　⑴ 通过学习第二次对话，让学生说说读懂了什么。
　　⑵ 引导学生思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法?
　　⑶ 围绕这个问题自由读课文，想想再回答。
　　⑷ 用因为所以谈谈自己的理解。
　　⑸ 带学生体验：走出教室，说说你看到的天有多大?用纸卷成纸筒再去看天，看到的天有多大?
　　⑹ 四人小组再读第二次对话。(一人引读，两人对话，一人担任评委。)
　　朗读提示：
　　朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?(读出不相信的`语气)
　　你弄错了。天无边无际，大得很哪!(读出劝告的语气)
　　4、感悟第三次对话：
　　⑴ 自由读第三次对话，边读边想：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义?
　　⑵ 小组合作学习。先分角色朗读，再讨论上面的问题。
　　⑶ 朗读对话，读出适当的语气。
　　朗读提示：青蛙的话要读出傲慢、自信的语气，表现出自以为是的心理状态;小鸟的话要读出耐心地摆事实、讲道理的语气，表现出实事求是的诚恳态度。
　　二、扩展活动
　　小组合作，续编第四次对话：青蛙如果真的跳出井口，他会看到什么，会说些什么?
　　1、学生分小组合作学习，续编第四次对话，并分角色读一读。
　　2、全班交流续编的对话。

前门情思大碗茶说课稿各位评委老师，大家好，我是五号考生，今天我说课的题目是前门情思大碗茶。下面我将从四个方面来展开我的说课。一说教材这一部分我主要从教材分析教学目标教学重难点这几个方面进行陈述。1。教在运动训练中意志品质的培养如何培养少年儿童在运动训练中意识品质。培养的方法，一是确定远大的奋斗目标，二是加强意志品质的手段，三是意志品质训练中的心理调节，四是意志品质训练的评估。意志品质训练是贯穿于运动训练初一政治教案自觉磨砺意志导语教师的教案水平往往能体现出其教学水平，制订一份适合的教案对教学是很有帮助的。下面和小编一起来看看初一政治教案自觉磨砺意志。希望对大家有所帮助。教学目标知识与能力1了解并掌握一些为坚强喝彩做意志坚强的人专题反思做意志坚强的人是人教版七年级下册第三单元的内容。现在的学生大多是独生子女，他们在家庭中受到过分的关爱，在学习上遇到困难很容易产生情绪低落，形成行为退缩的不良人格。初中阶段是学生健康前门情思大碗茶教案范文一教案课型唱歌课。二课时一课时。三教学目标1能够随着音响演唱前门情思大碗茶。2在体验并模仿京韵大鼓的基础上，表现出远方游子归故里时的爱恋之情。四重点歌曲演唱。五难点情感体现。六过程迷惘的季节系列之十二增强意志力，科学学习总的来说，我今天上课时很认真，比平常少开了一些小差。可是，上语文课时我总爱开小差，不积极思考问题爱发呆。下课时，爱玩。午自习时认真复习了功课。不再想着出去玩了，而是认真复习。今天的关于观察的经典故事下面品学网小编分享经典故事供大家参考，希望从中能够明白道理，欢迎阅读爱若和布若差不多同时受雇于一家超级市场，开始时大家都一样，从最底层干起。可不久爱若受到总经理的青睐，一再被提升，晨钟暮鼓的典故晨钟暮鼓是比喻可以使人警觉醒悟的话。那晨钟暮鼓的典故是什么呢？详细是品学网小编带来的晨钟暮鼓的典故的内容，欢迎欣赏晨钟暮鼓的典故朝钟暮鼓不到耳，明月孤云长挂情。唐middot李咸用有关侃侃而谈的成语典故侃侃而谈，侃侃理直气壮，从容不迫。理直气壮从容不迫地说话。下面是品学网网小编带来的侃侃而谈的内容，希望大家喜欢。侃侃而谈的解释释义侃侃理直气壮从容不迫的样子。指理直气壮不慌不忙地讲南辕北辙的成语典故解释南辕北辙，想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。下面是品学网网小编带来的南辕北辙的内容，希望大家喜欢。南辕北辙的解释释义想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。语出西如胶似漆的成语故事典故字词解析造句如胶似漆的典故在汉朝的时候，有一对学问很好的朋友，一个叫雷义，一个叫陈重。他们一块到京城去考试，结果雷义上榜了，陈重却名落孙山。雷义觉得陈重的学问其实比他好，却没有考中，很替朋友不