1、手指眼镜
　　一勾金（两手背对，小指相勾）。二勾银（无名指相勾）。三勾铜（中指相勾）。四勾铁（食指相勾）。 一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。老先生又不见了（两手撒开）。到哪儿去啦 ？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。
　　2、小车小（两手中指与大拇指相接）。小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。看谁的小车巧（中指向前伸展）。看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）
　　3、手指亲亲
　　小指勾勾（小指互勾）。拇指顶顶（拇指相顶）。转个圈儿（小指分开，手心相对，右手向前伸）
　　转个圈儿（拇指也分开，手指向前转动）。握手亲亲（两手继续旋转，顺势上一互换位置）。握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握）。
　　4、手指打鼓
　　上敲咚咚鼓（双手运动食指） 下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
　　5、手指打鼓你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。大家一齐敲（食指小指一起运动）。中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）
　　6、手指玩耍
　　天上三只鸟在飞（运动左手拇指，中指，无名指）。地下三匹马在跑（运动右手拇指，中指，无名指）。上面树洞里睡了个小狗熊（运动右手食指）。下面树洞里睡了个小松鼠（运动左小手指）。两只小兔在一旁玩耍（运动左手食指和右手拇指）时向下敲；轮番向下敲；两边同时敲一次，一边再敲一次；再左右调换，图16－6

5的组成说课稿范文作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编收集整理的5的组成说课稿范文，希望能够帮助到大家。5的庐山的云雾教学反思范文篇一庐山的云雾教学反思一课文介绍庐山的云雾这是一篇写景文章。作者通过对庐山云遮雾罩的描写，展现了庐山景色的秀丽。抒发了热爱大自然，热爱祖国山河的思想情怀。课文集中笔墨对庐山的云雾作三年级品德与社会下册读懂爸爸妈妈的心的教学反思读懂爸爸妈妈的心是在爱的阳光下单元中的第二课的内容。教学前，我认真研读本课教学目标之后，我感觉教学重点应该让学生在感受父母之爱的同时，丰富他们的道德情感和对生活的道德敏感性，学会关海龟下蛋教学反思范文海龟下蛋是一篇描写海龟生活习性的文章，如何激发学生的学习积极性，素质教育的语文教学究竟如何进行，这是目前十分热门的研究课题。语文教材有着丰富的内涵，答案有时并非一个，我们要让学生学体育课投掷沙包说课稿（精选4篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的体育课投掷沙包说课稿（精选4篇），希望对大家有所反弹传接球跑中的耐久跑说课稿一课的内容省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。二教材分析篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，目的是我的老师的教学反思篇一我的老师这篇课文，我已经教学过若干遍了，可每次教学中都有不同的感受。文中的老师对学生，学生对老师的那种朴素情感，依然荡涤着我的心扉。魏巍的我的老师以其朴实纯真，富于感情的语言，找规律教学反思3篇探索两位数乘整十数，整十数乘末尾是零的三位数的乘法计算，发现乘法规律并进行描述。下面是小编收集整理的找规律教学反思，欢迎阅读参考！找规律教学反思1本单元的内容有图形的变化规律简单的不比为贵（节选）阅读及答案生活中要有不比为贵的心态，学会接受自己，这很重要。有些人总感到这不如意那不满意，有些并不是客观条件太差，而是由于攀比引起的。俗话说人比人，气死人。因此，要想享受人生的欢悦与幸福，还严助文言文阅读答案文言文阅读是我们必须要掌握的。如今语文考试都会有文言文的阅读，大家都会做吗？下面，小编为大家分享严助文言文阅读答案，希望对大家有所帮助！严助严助，会稽吴人，严夫子子也，或言族家子也微笑的魅力现代文阅读答案在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇最有魅力的要数微笑了。在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一