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学年度幼儿园中班第一学期教师个人总结

  xx-xx
  曾经在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:
  一、思想方面
  能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极参与园内各项活动。
  二、工作方面
  在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
  上个学期,班内幼儿不举手 ,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。
  通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
  三、家长工作方面
  我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。
  我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
  四、德育工作方面
  很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。
  爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。
  五、卫生保健方面
  以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。
  六、自身的进步
  在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:
  1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。
  2、 思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。
  有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
  老师: 常老师
  xx年1月17日

祝福语文教学设计课时安排三课时。教学目标1引导学生探究理解祝福的主题。2通过分析人物形象体会其性格的复杂多样性。教学重点小说的主题。(包括小说标题的含义小说的环境与人物命运的必然联系等。)教学难点我要一本书三课时教学设计教学目标1知道俄国著名科学家罗蒙诺索夫从小就是个热爱学习的,爱动脑筋,遇事沉着勇敢的好孩子,懂得应该向他学习。2学会本课15个生字,理解不顾一切颠簸奖赏等词语。3能按照单元学习提示买文具四年级数学教学设计范文教学内容北师大版小学数学四年级下册3334页内容教材分析本节课的重点是在学习了小数的意义和整数乘法的基础上,探索简单的一位小数乘整数的计算方法与算理。这是在学生已经学习过元角分与小绿手指教学设计与反思教学目标1。学会本课生字及其组成的词语,并能美观地书写生字。2。能正确流利有感情地朗读课文,了解老奶奶培育纯白金盏花的经过,体会她做事满怀信心坚持不懈的美好品质。3。学习联系具体的父亲的菜园教学设计导入新课,激发阅读兴趣(板书课题父亲的菜园)一位极其普通的农民,为家人开出了一块菜园,但子女收获的绝不仅仅是四季的蔬菜,而是一种人生精神。是什么精神呢?请同学们阅读课文。出示自读提一年级四个太阳的教学设计一回顾旧知,导入新课1。开火车检查生字识记情况。读准字音并组词,最好和前一个同学组的词不一样。有能力的同学也可以一个字组多个词。2。导入今天我们继续学习四个太阳这篇课文。请同学们自林冲棒打洪教头教学设计范文一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。3通过对课文语言文字的朗读品味,让学生初步受到古典文学的熏陶,培养热爱祖国传统文化的感情。二教学过我们手牵手的教学设计一教学目标体会关爱他人的情感,了解帮助他人的基本方法,爱护方便老人和残疾人的设施和标志。一教学过程活动准备1学生准备自己擅长的小制作原材料。2残疾人专用的设施的图片资料活动一当我遇苏教版生物必修一细胞的类型和结构教学设计第二节细胞的类型和结构第2课时细胞质和细胞器一教学目标1。知识目标概述细胞质基质的成分和主要功能。概述线粒体和叶绿体的基本结构和功能2。能力目标培养学生识图和析图,获取信息的能力用第五章第4节ampnbspampnbsp能量之源光与光合作用一捕获光能的色素和结构第五章第4节能量之源光与光合作用一捕获光能的色素和结构一教材分析捕获光能的色素和结构是人教版高中生物必修一分子与细胞第5章第4节能量之源一光与光合作用第1节课的教学内容,主要学习叶DNA的结构和复制一教学目标1知识目标(1)理解dna分子的结构特点。(2)理解dna分子复制的过程和意义。2能力目标(1)培养学生自学能力在自学中去领悟知识,去发现问题和解决问题。(2)通过观察d
珍珠鸟教学反思参考珍珠鸟是一篇优美的散文,描写了我为一种怕人的鸟珍珠鸟创造了安逸舒适自在的环境,使它们与我越来越亲近,从而说明了信赖往往创造出美好的境界。课文写的生动活泼,妙趣横生,很能引起学生的阅森林,你好的教学反思森林,你好本篇课文文字优美,短小活泼,比较全面的介绍森林在维护生态平衡方面的作用。也是一篇训练阅读的好材料。在教学过程中,我的教学重点除了学习生字,生词。还加强学生的朗读和说话训练苏教版二年级语文上册云房子教学反思以画为媒激发兴趣小学生以形象思维为主,一成不变的学习模式,千篇一律的课堂形式会使学生觉得枯燥无味,容易疲劳,注意力易分散。而打破学科间的界限,把学生喜欢的音乐美术体育引进课堂,能使寻常时刻背后的深层教学反思本案例中的两难处境可能很多教师都曾体会过教育理想令人憧憬,而现实中却有种种无奈,我究竟该怎么做?令人欣慰的是,我们看到案例中一个日常教育实践中再寻常不过的师幼互动事件引发了这位教师三角形的内角和的教学反思1通过直观操作的方法,探索并发现三角形的内角和等于180度,在实验活动中,体验探索的过程和方法。2能运用三角形的内角和的性质解决一些简单的问题。上课时,我先出示了书本上的图片,大的童年的泥巴的教学反思篇一童年的泥巴教学反思布置作业是老师的事,这似乎是天经地义的。而我却在作业设计上独具匠心,如在学完童年的泥巴一课后,我把布置作业的权利交给了学生,让他们自己围绕课堂内容设计一份自己剪纸中的古老记忆教学反思以往我认为教师的自评主要是教师授课后对自身教学表现的评价。但是在讲授人美版小学美术六年级下册剪纸中的古老记忆一课后,我却对教师自评在课堂中的有效运用产生了一点儿新的想法。主要原因是外研社四年级上canIhavesomesweets教学反思范文1在备课过程中,我对教材内容更加熟悉,以往的备课都是上到哪课就简单地看看该课的单词和句型,而现在则是整个模块来备课,知识的连贯性更强,上起课来更知轻重。2我的教学设计是针对我班的实正负数四年级数学教学反思正负数(一)是学生在四年级已经初步认识了正负数,知道了正负数表示相反意义的量,会读写正负数的基础上进行教学的。作为小学六年级的学生,有了一定的学习经验与生活经验,因此在本课教学中主高效课堂教学反思范文800字结束了一周的工作,思考教学成绩不高学生能力不强的原因,课堂教学有效性是其中的关键问题。一反映到教师教学层面上,我们需要不断地反思以下三点1课堂教学要充分考虑学生的基本情况,学生的知动漫影视后期编辑课堂教学反思有幸参加此市精品课程评比活动,我收获了作为一名教师在教学中的幸福和快乐,现在就影视后期编辑一课谈一谈我的教学感受。一教学设计影视后期编辑一课内容实践性强,容易使学生产生浓厚的学习兴