今天学习快乐读书屋《一个有缺口的馒头》。课前我对学生提出要求：读书要有自己的理解，并能准确的表达出来。我们在上学期读法的基础上加上一个感悟理解。于是我让孩子们自由读文解决生字词。然后指名读要认的字，在检查过程中发现不会的全班同学互相研究。字词解决之后请一名同学介绍文章的主要内容。
　　在了解主要内容解决生字词之后我抛给孩子们一个问题，通过刚才的读，你的头脑中留下了几幅画面？讲一讲你对画面的理解，并读出自己的感受。开始我以为这个问题可能会有些难，出乎意料的是孩子们读书格外认真，学生们一口气就抓出了四幅精彩感人的画面：一幅是大胡子少校给饥民下跪的画面，一幅是小女孩把嘴里的馒头送回去的画面，一幅是饥民们帮助填坑拉车的画面，一幅是大胡子少校和师长跪在小女孩的＂新坟前的画面。于是我们就一幅幅画面去感悟理解，孩子们真正进入文本体会到抗日时期军民都能以大局为重，感受到小女孩舍己为人的可贵品质。这节课没有精细的设计，但孩子们却通过回顾画面 ，再现情景，理解文义，谈出感受，达到了预设的目标。
　　自读文章的教学策略我们一直在研究，随着年级的升高，要有新的调整。今天就是一次尝试，这节课的成功，为以后的研究奠定了新的基础。四年级以致五年级读应该是基础目标，我们要把感悟理解作为重点去落实。

学棋教学反思第一次读学棋这篇课文，就觉得该课语言浅显易懂，条理清晰明了，道理易得实用。课文讲了古时候两个学生拜秋为师学下围棋，一个专心致志，一个走神儿，所学结果完全不同，通过学习过程和学习结果清澈的湖水教学反思范文篇一清澈的湖水教学反思新课标指出阅读教学要树立以读为本的教育思想，让学生在读中感知，读中感悟，读中积累，读中体验，在读中训练学生语感思维和表达能力。本课教学，我以读为主线，以游览清七年级思想品德的上学期教学反思范文作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的七年级思想品德的上学期教学反有关语文的教学反思范文在培智低年级语文教学的过程中，我感到培智班的学生其智力水平差异大，针对这种情况，我就把班上的学生根据智力水平进行分类，按照分类情况制定教学目标。在课堂上，我会把微笑带入课堂，把激励古诗两首草的教学反思范文在一年级教学春晓时，我仅作单纯地分析讲解，然后提问，让学生再回答，说说古诗每个句子的意思，接着反复练习背诵。这样的教学，学生只是被动地听着，使劲地记着，至于审美情趣的陶冶，诗的意境自己试一试教学反思范文自己试一试是小学二年级下册的一篇记叙文，文章讲的是一个科学家向孩子们提出了一个问题在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿，鱼缸里的水马上漫出来了，如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来，平面图形的周长和面积教学反思范文复习是一个学生自主疏理知识，转化能力的过程，它必须理清知识之间纵向和横向内在联系，将点连成线，将线连成面。所以，复习课应强调以学生的发展为本，教师要善于把握概念原理法则性质公式和数循环小数五年级数学教学反思循环小数是在学生学习了小数除法的意义，小数出发除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象，是教学的一个难点，也是新知。我在教学循环小数时，让学生自己在古人计数教学反思范文本节课是我和王珊珊老师同题同构师徒结对的一节课，我们通过分析教材形成初步教学设计试上课修改教学设计验证再次修改，最终确定了本节课的教学设计。我们创设了古人计数的教学情境，激发了学生人体内物质的运输复习课的教学反思在复习人体内物质的运输这章内容时，学生感到的难点是心脏的结构和血液的运输。在复习这章前，我对学生做了细致的了解。最容易混淆最易出错的地方就是心脏的空间结构。例如心脏可分为左心房左心充气房子教学反思范文篇一充气房子教学反思学校为了全面落实新课程改革，优化课堂结构，也为了促进教师的教学水平的提高，加快教师的专业成长，引进了河南省先进的教育模式三疑三探，让老师加强学习，领会其精髓，并