筷子叉子小球入小洞的游戏

　　适合幼儿年龄:2岁
　　活动目的:
　　1,练习用两个手指捏小球的动作，幼儿能积极动脑筋想办法，解决问题。
　　2,能用拇指,食指,中指抓物品塞入小洞中,发展手眼协调发展能力.
　　活动准备:纸杯(装饰)小球
　　活动过程:1,向家长介绍活动名称:今天我们要玩个游戏,名字叫＂滚小球＂,此游戏能使幼儿的手指动作发展由粗到细,特别是2岁至1岁半的幼儿,手部的抓握力已有一定的基础,通过此次活动能得到很大的提高.
　　2,教师先变魔术.教师手中拿一颜色鲜艳的球,另一只手拿纸杯.＂变,变,我变变变,小球不见了,跑到哪里去了(纸杯里)
　　3,在演示的同时,告诉幼儿,用你的拇指,食指,中指抓住小球,轻轻地塞入小洞.
　　家长指导:家长可根据幼儿的能力和特点对幼儿进行一些帮助,但不宜太多。
　　活动总结：
　　1.引导幼儿相互交流自己的做法.
　　2.个别幼儿讲述自己的做法,展示成果。
　　3、此幼儿亲子游戏可以增加幼儿和家长的感情，提高亲子关系，加强亲子沟通。筷子游戏
　　1 搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。
　　效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。
　　2 玻璃杯乐器组 准备几个透明的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，逐渐领悟音阶的概念。3 筷子＂三角铁＂ 用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个＂三角铁＂。演奏开始了！
　　效果：用平平常常的物体，就可以制作出＂乐器＂，这可以激发孩子创造的欲望。4 听一听筷子的声音 准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来互相敲击，发出不同的声响。效果：可以提高孩子对声音的分辨力，还能锻炼臂力。
　　5 夹豆子 准备2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹的东西，如棉花球、爆米花等。效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。6 堆高塔 准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是四边形的塔。
　　效果：可以提高孩子的注意力，还能帮助孩子建立空间概念。7 小小指挥家 给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会， 让他对音乐指挥有真切的感受。效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。
　　8 锅碗瓢盆交响曲 把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。
　　效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。
　　tips：1.孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。
　　2.经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子的特性。
　　3.多让孩子使用剪刀(儿童专用)，对以后使用筷子也有帮助。
　　4.开始时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，熟练后再夹小的东西。
　　5.筷子用得好的时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。
　　很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。
　　叉子游戏
　　1 重塑橡皮泥 准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上， 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以锻炼孩子的触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培养创造力和想象力。
　　2 绕线绳 准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。
　　效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。
　　3 用叉子作画 带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。
　　效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。4 叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以锻炼手部不同的肌肉。