大班家长开放日半日流程

　　活动目标：
　　1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系。
　　2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
　　一、7:45—8:20 晨间户外活动
　　自选：玩绳游戏
　　目标：1.能积极动脑，大胆练习多种玩绳方法，体验跳绳一物多玩的乐趣。
　　2.在跳绳、抛接、跳图形、踩蛇尾等游戏中提高跳跃能力和动作协调能力。
　　过程：1.跳绳
　　双脚跳、单脚跳、向后跳、跑动跳、带人跳等。
　　2.看谁接得好
　　幼儿每人手持绳结，向上抛起，接着两手在胸前拍2次，绳结下落时，用单手或双手接住。还可以采用头上、背后击掌，下蹲两手碰地或身体转一圈再接住绳结的方法。
　　3.跳图形
　　幼儿将自己的绳子在地上摆放成自己喜欢的图形，如三角形、圆形、正方形等，幼儿一个一个图形上跳过去。
　　4.踩蛇尾
　　教师或幼儿当耍蛇人，其他幼儿为捕蛇人，耍蛇人手持绳子的一端左右抖动，捕蛇人想办法用脚踩蛇尾（绳子的末端），也可以分成2—3人一组游戏。
　　二、8:20—8:40 早操
　　目标：1.能有序安静排队，养成上下楼梯不推挤、不闲聊的好习惯。
　　2.主动与老师、同伴一起做早操，动作协调有力。
　　三、8:45—9:00 生活活动、晨间谈话、点心
　　目标：1.能排队有序解小便、洗手、喝水，养成良好的生活卫生习惯。
　　2.能排队做好餐前盥洗的准备，能安静吃完自己的一份点心。
　　3.学会在自己的位子上安静等待，不大声喧哗，不随意跑动。
　　晨谈内容：我的优点和缺点
　　目标：1.说说自己的优点和缺点，知道自己的不足之处，学习别人的闪光点。
　　2.养成举手回答问题的好习惯，学会等待不插话。
　　四、9:00—9:30 教学活动（一）
　　社会：兔子先生去散步
　　目标：1.大胆猜测标志在书中的意思，初步理解故事内容。
　　2.认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。
　　3.乐意表达自己的想法，并愿意倾听同伴的猜测。
　　五、9:35—10:05 教学活动（二）
　　数学：认识时钟
　　目标：
　　1. 通过观察与操作了解时针、分针以及他们之间的运行关系。
　　2. 学习辨认整点、半点，能够说出正确的读法和记录方法。
　　六、10:10—10:20 生活活动、吃水果
　　目标：1.自觉遵守盥洗秩序，排队解小便、洗手、喝水，养成良好的卫生习惯
　　2.不推挤别人，学会保护自己，注意入厕盥洗的安全。
　　七、10:20—10:50 户外活动
　　自制：竹制高跷+跨栏比赛
　　目标：1.能克服心理大胆越过障碍物。
　　2.进行跨栏比赛，体验比赛的成功与乐趣。
　　3.自由探索竹制高跷，能踩在高跷上向前走路。
　　过程：1、自由探索竹制高跷
　　2、跨栏比赛
　　八、10:50—11:00 生活活动、餐前准备
　　餐前活动：好书分享
　　目标：1、能有序解小便、洗手，做好餐前准备活动。
　　2、能看着绘本，大胆讲述绘本基本内容，学会与同伴分享交流。
　　九、11:00—11:30 进餐活动
　　目标：1、正确搬椅子，能安静较快地吃完自己的一份午餐，不挑食、不浪费。
　　2、正确使用小毛巾，保持桌面、地面的整洁，养成饭后漱口的好习惯。